今天上午整好昨天優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)表彰會(huì)的簡(jiǎn)篇揭芍，視頻后浦辨，去市局里送省級(jí)多文本閱讀實(shí)驗(yàn)校申報(bào)材料，見(jiàn)到張桂鳳老師沼沈，聊了一會(huì)兒孩子教育的問(wèn)題流酬，又幫同事建霞送了材料后，我去超市買(mǎi)了面條列另，五花肉芽腾，還有一瓶可口可樂(lè)，中午準(zhǔn)備做燜面條页衙，和可樂(lè)雞翅摊滔。沒(méi)做成功，悶的時(shí)候沒(méi)有變小火店乐，而且菜湯少了艰躺，結(jié)果我正切西瓜時(shí)，聞到一股燒焦的味道眨八，“糟了腺兴，糟了”，我叫喊著廉侧，快步?jīng)_到灶前页响，手忙腳亂關(guān)火，打開(kāi)鍋蓋段誊，味道更重闰蚕，用菜炒好容易鏟起來(lái)，看面條粘到一塊兒连舍，嘗了嘗不熟没陡，怎么辦呢，補(bǔ)救吧！放水盼玄，開(kāi)小火染簇，繼續(xù)悶。中午兒子回家强岸，我先檢討燜面條失敗，兒子嘗了嘗還寬慰我砾赔，夸我廚藝飛漲蝌箍，很好吃，結(jié)果暴心，還是嘴誠(chéng)實(shí)妓盲，吃了三分之一，找借口稱(chēng)吃了四個(gè)雞翅专普，喝了一碗雞蛋水飽了悯衬。我也沒(méi)吃完，剩了半碗檀夹。

下午去淇濱小學(xué)參加了鶴壁市小學(xué)語(yǔ)文名師大講堂活動(dòng)筋粗，聽(tīng)了市小學(xué)語(yǔ)文界大咖兩位大咖的專(zhuān)題講座：晁明芳校長(zhǎng)的《基于新課標(biāo)的小學(xué)習(xí)作教學(xué)實(shí)踐》，明志小學(xué)唐芳副校長(zhǎng)的《整本書(shū)閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)實(shí)踐》炸渡。

晁校長(zhǎng)首先從2024年語(yǔ)文高考作文材料引入娜亿，指出高考作文釋放的關(guān)于未來(lái)教育方向：突出特點(diǎn)是時(shí)代性和開(kāi)放度，考察學(xué)生的思辨力蚌堵，懷天下买决，真表達(dá)。

接著吼畏，晁校長(zhǎng)從課標(biāo)習(xí)作要求的新理念督赤，當(dāng)前習(xí)作教學(xué)中的老問(wèn)題，淇濱小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的真實(shí)踐三個(gè)方面進(jìn)行分享泻蚊。

講座中躲舌，晁校長(zhǎng)依據(jù)義教語(yǔ)文新課標(biāo)（2022版）目標(biāo)及學(xué)段要求，分析出新課標(biāo)中傳遞出貫穿以人為本的育人思想性雄，倡導(dǎo)獨(dú)特表達(dá)孽糖，創(chuàng)新表達(dá)，個(gè)性表達(dá)毅贮，讓習(xí)作成為學(xué)生情境交流與自我表達(dá)的工具办悟。

晁校長(zhǎng)總結(jié)出新課標(biāo)新理念下小學(xué)習(xí)作教學(xué)四個(gè)特點(diǎn)：降低了習(xí)作的難度，尤其注重學(xué)生的習(xí)作興趣的培養(yǎng)滩褥，關(guān)注真實(shí)生活病蛉、真情實(shí)感，注重寫(xiě)作的完整過(guò)程。

晁校長(zhǎng)指出了當(dāng)前習(xí)作教學(xué)中存在的六個(gè)老問(wèn)題：拔高了習(xí)作的要求铺然，忽視學(xué)生的習(xí)作興趣培養(yǎng)俗孝，缺乏真實(shí)生活，真情實(shí)感魄健，忽視語(yǔ)言積累與運(yùn)用赋铝，語(yǔ)言表達(dá)欠規(guī)范，習(xí)作指導(dǎo)課指導(dǎo)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)沽瘦，作文講評(píng)課效果不明顯革骨。

晁校長(zhǎng)分享了淇濱小學(xué)在實(shí)際教學(xué)中的真實(shí)踐：心中有標(biāo)不拔高，項(xiàng)目學(xué)習(xí)提興趣析恋，積累運(yùn)用多儲(chǔ)備良哲，文從字順言規(guī)范，用好教材多練筆助隧，少講多寫(xiě)指導(dǎo)課筑凫，講評(píng)修改見(jiàn)成效。

晁校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的學(xué)生主體性和跨學(xué)科整合的理念并村，同時(shí)直面了傳統(tǒng)教學(xué)方法單一巍实、忽視個(gè)體差異以及評(píng)價(jià)方式不合理等老問(wèn)題。在講座中哩牍，晁校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐蔫浆，展示了如何通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多元化評(píng)價(jià)等方式姐叁，有效提升學(xué)生的習(xí)作能力和素養(yǎng)瓦盛，為一線教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

唐芳校長(zhǎng)從扣準(zhǔn)課標(biāo)外潜，梳理整本書(shū)閱讀的特點(diǎn)原环；結(jié)合課例，探索不同學(xué)段閱讀方法处窥，有效評(píng)價(jià)嘱吗，建立整本書(shū)閱讀的激勵(lì)機(jī)制三個(gè)方面進(jìn)行分享。唐校長(zhǎng)緊扣課標(biāo)滔驾，精準(zhǔn)梳理了整本書(shū)閱讀的特點(diǎn)谒麦，使教師們能夠深入理解其內(nèi)涵和重要性。她結(jié)合具體的課例哆致，深入探索了不同學(xué)段學(xué)生適用的閱讀方法绕德，為教學(xué)實(shí)踐提供了具體、可行的指導(dǎo)摊阀。此外耻蛇，她還著重強(qiáng)調(diào)了有效評(píng)價(jià)的重要性踪蹬，提出了建立整本書(shū)閱讀激勵(lì)機(jī)制的策略，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣臣咖，培養(yǎng)他們的閱讀能力和習(xí)慣跃捣，為提升整體閱讀教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支撐。

通過(guò)參加今天的研修活動(dòng)夺蛇，使我受益匪淺疚漆，它更新了我的教育觀念，改進(jìn)了我的教學(xué)方法刁赦，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助娶聘。