1、本周的訓(xùn)練營(yíng)板惑，我的目標(biāo)是什么橄镜？
◆ 掌握I便簽，鞏固A便簽冯乘，每天及時(shí)完成作業(yè)洽胶，提高作業(yè)完成的速度和質(zhì)量。
?2裆馒、整個(gè)技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么姊氓？
①?一次收到五篇作業(yè)時(shí)，我看懵了喷好，難度升級(jí)翔横，這個(gè)怎么完成？ 于是我給自己做了心理建設(shè)梗搅，活在當(dāng)下先完成第一篇作業(yè)再說禾唁。（加油！）
②每完成一篇作業(yè)都會(huì)不斷的糾結(jié)些膨，這樣的過程有收獲蟀俊、也有與自己意志力的對(duì)抗。我告訴自己订雾，訓(xùn)練營(yíng)快過去2/3了，離小目標(biāo)（結(jié)業(yè)）越來越近了矛洞。（挺淄莅ァ！）
③教練每天都會(huì)對(duì)作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)沼本，指出蘋果和洋蔥噩峦，幫助自己不斷改進(jìn)提升拆書技能。（感恩３檎住）
3识补、與我的期望有哪些差異（亮點(diǎn)是什么？不足是什么辫红？）
◆ 看到很多同學(xué)的作業(yè)凭涂，覺得都好棒祝辣，我在想自己為什么做不到呢？這可能跟自己的知識(shí)體系切油、認(rèn)知能力有關(guān)蝙斜，所以先做好自己吧！
◆ 蘋果：A便簽形成了自己的風(fēng)格澎胡。
◆ 洋蔥：I便簽繼續(xù)精進(jìn)孕荠。
4、本周的訓(xùn)練攻谁，讓我對(duì)該項(xiàng)技能有什么心得稚伍？
①只有對(duì)R便簽充分準(zhǔn)確解讀，才能使I便簽戚宦、A便簽融會(huì)貫通槐瑞，應(yīng)用得游刃有余。
②通過拆書法學(xué)習(xí)到的技能阁苞、方法困檩、模式、習(xí)慣可以不斷的疊加應(yīng)用那槽，有事半功倍的作用悼沿。
③完成拆書作業(yè)的過程是磨煉自己心智和提升思維模式的過程。
