【第1周復(fù)盤】
1、本周的訓(xùn)練營内列，我的目標(biāo)是什么撵术？
（1）按時(shí)聽課；
（2）按時(shí)完成作業(yè)话瞧，不補(bǔ)交嫩与；
（3）看懂拆書家的I便簽寝姿；
（4）掌握A1、A2便簽的寫法划滋。
2会油、整個(gè)技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么？
（1）拆書家選擇的片段非常精彩古毛，同時(shí)也非常有難度，一般原文片段我需要讀兩遍都许。
（2）拆書家選擇的有些片段描述的是what稻薇，能夠透過what提煉歸納出how，太厲害了胶征！這也使得我每次要讀兩遍I便簽塞椎，才敢開始寫。
（3）5個(gè)拆頁的主題一脈相承睛低、前后邏輯性很強(qiáng)案狠，前面拆頁的理解程度和完成情況多多少少會(huì)影響后面的拆頁。
（4）從第2拆開始钱雷，我嘗試調(diào)整A1中故事的表述方式骂铁，慢慢地領(lǐng)悟到，拆頁并沒有太刻板的表述格式罩抗，根據(jù)內(nèi)容拉庵、思路去選擇合適的表述，會(huì)更加舒服套蒂。同樣的钞支，在第5拆的A2部分，是要尋找方向操刀、定核心習(xí)慣烁挟，我就按照自己的理解和感覺，將“目標(biāo)設(shè)置”放在了最后寫骨坑，即“當(dāng)下一步”這個(gè)部分撼嗓。
（5）理解了原文和I便簽之后，跟著how的步驟一步步去寫卡啰，是比較順暢舒服的静稻，把自己的思路捋清楚、寫下來就成了作業(yè)匈辱。
（6）特殊時(shí)期振湾，有個(gè)小段子是說：小區(qū)門口的保安每天都會(huì)拿著測(cè)溫儀對(duì)想進(jìn)來的人提出靈魂三問“你是誰？你從哪里來亡脸？你要到哪里去押搪？”感覺每天做作業(yè)的過程树酪，我也一次次地在對(duì)自己提出靈魂三問：這個(gè)片段講的是什么？我的過往生活中有與之相關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)嗎大州？怎樣應(yīng)用到以后的生活中去呢续语？
3、與我的期望有哪些差異（亮點(diǎn)是什么厦画？不足是什么疮茄？）
（1）亮點(diǎn)：①不讀懂、不理解根暑，絕不下筆力试；②寫A1時(shí)盡量找自己最有感觸的事情寫；③似乎每做一次作業(yè)排嫌，就會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃……當(dāng)意識(shí)到這個(gè)有點(diǎn)恐怖的事情時(shí)畸裳，我會(huì)盡量在寫A2的時(shí)候把計(jì)劃寫小，并融入到一些已經(jīng)在做的事情中去淳地，避免怖糊、減少自己說空話的次數(shù)。
（2）不足：①感覺每次要寫挺長時(shí)間颇象，效率尚待提高伍伤；②一般情況下，我寫下來的內(nèi)容就是思考的過程夯到，似乎有點(diǎn)多嚷缭，需要簡化簡化。
4耍贾、本周的訓(xùn)練阅爽，讓我對(duì)該項(xiàng)技能有什么心得？
（1）強(qiáng)中很有強(qiáng)中手荐开，一山更比一山高付翁，教練們的水平太厲害！
（2）每個(gè)人的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)是有限的晃听，知識(shí)卻是無限的百侧。但是如果能夠從不同的角度、不同的維度去聯(lián)系同一個(gè)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)能扒，就會(huì)有不一樣的收獲佣渴。
（3）A1部分，成功的經(jīng)驗(yàn)初斑、失敗的經(jīng)驗(yàn)都可以寫辛润，不需要給自己做太多限制。不去作預(yù)設(shè)见秤，可能會(huì)更好砂竖。
（4）A2部分要符合smart原則真椿，設(shè)計(jì)得越詳細(xì)，越容易執(zhí)行乎澄。
