親愛的易效能伙伴:

? 大家好!

? 我是7組的學(xué)員段艷霞勘畔，坐標(biāo)廈門，先用三個標(biāo)簽介紹自己：

（1）學(xué)習(xí)共同體11年實踐者/傳播者；

（2）2年昆達(dá)利尼瑜伽習(xí)練者,在培教師蛮瞄；

（3）易效能的初級踐行者置济。

? 今天我想為大家分享一本書解恰。在分享書之前锋八，我先講兩個與今天這本書有關(guān)的兩個現(xiàn)象：

? [問題的提出]1.這兩天，易效能的班委們在討論如何激勵伙伴們積極參與我們的班會护盈？擬采用了獎金獎勵的方式來促進(jìn)大家的參與挟纱。這種激勵的方法是否能達(dá)到班委的初衷？會有更多的伙伴們參與嗎腐宋？

? 2.最近在和朋友們吃飯紊服，我這位法律學(xué)教授朋友很高興地說講了一個如何激勵7歲兒子洗碗的妙招，他和孩子達(dá)成約定脏款，每洗一次碗就獎勵1元围苫，兒子干得很高興了。這招群里很多父母都采用吧撤师？我女兒小時候我也采用過剂府。但效果如何？是否能真正幫助孩子養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣剃盾？

? 這兩個問題都涉及到如何激發(fā)人的積極性問題腺占。

? 今天我為大家分享一本我最近讀的書《驅(qū)動力》，與這兩個問題有關(guān)痒谴。我們一起來了解下衰伯。

? [內(nèi)容簡介]

《驅(qū)動力》是趨勢專家、暢銷書作者丹尼爾·平克的經(jīng)典著作积蔚。在書中意鲸，作者詳細(xì)闡釋了在獎勵與懲罰都已失效的當(dāng)下，如何煥發(fā)人們的熱情尽爆，是對當(dāng)前傳統(tǒng)有關(guān)人類積極性理論的顛覆之作怎顾。

過去我們大部分人都遵循著如下的行為模式：老板答應(yīng)我們加薪，我們的工作就格外賣力漱贱；用功可望拿到好分?jǐn)?shù)槐雾，我們就花更多時間讀書；遲到要扣薪水幅狮，我們就乖乖準(zhǔn)時上班……

丹尼爾·平克以40年來有關(guān)人類激勵的研究為基礎(chǔ)募强，通過大量真實案例和科學(xué)研究成果，提出了當(dāng)下個人崇摄、組織提高績效擎值、煥發(fā)工作熱情的秘訣，不是我們的生物性驅(qū)動力或者追求獎勵逐抑、逃避懲罰的第二種驅(qū)動力鸠儿，而是我們的第三種驅(qū)動力，是我們想要主導(dǎo)我們的生活泵肄、延展我們的能力捆交、讓生活更有意義的深層欲望淑翼。

? 1.0 生物性驅(qū)動力---吃飯、睡覺品追、生存

? 2.0胡蘿卜加大棒? 這種“胡蘿卜加大棒”的獎勵只能帶來短期的爆發(fā)玄括，就像是少量咖啡因只能幫你多撐幾個小時，其效果會逐漸消失肉瓦。更糟糕的是遭京，它降低了人們繼續(xù)這項工作所需的長期積極性。對于創(chuàng)造性的腦力工作者來說泞莉，2.0驅(qū)動力會弊大于利哪雕。有些藝術(shù)家之所以能在繪畫和雕刻道路上苦苦追尋，是因為創(chuàng)作本身的快樂而非外部獎勵鲫趁。最終得到外部獎勵的人斯嚎，恰恰是哪些最沒有動力追求外部獎勵的人。

? 獎勵會抑制善行挨厚。例如獻(xiàn)血是否應(yīng)該有償堡僻？科學(xué)家做了實驗，一組無償疫剃；二組是有償钉疫，三組是把有償?shù)馁M(fèi)用直接捐助給基金會。結(jié)果證實巢价，第二組的獻(xiàn)血率最低牲阁。獻(xiàn)血是做善事，它能能來很多金錢買不到的感覺壤躲。有償玷污了這種利他舉動城菊，把做善事的內(nèi)在欲望擠了出去。

? 胡蘿卜大棒型的獎勵對于重復(fù)性勞動比較有效柒爵。

? 作者也對如何使用獎勵提出了自己的建議：

1.外部獎勵都應(yīng)該是別人預(yù)想不到的役电。

2.外部獎勵只有任務(wù)完成后才能給出赚爵。

“最高層次的創(chuàng)造性是由把獎勵是做額外獎金的主體創(chuàng)造的棉胀。”

1.多考慮非物質(zhì)性獎勵冀膝。比如稱贊與正面反饋

2.提供有價值的信息唁奢。稱贊時表揚(yáng)他們的努力和策略而非他

（對于重復(fù)性工作，這個激勵方式有效窝剖；但對于需要更多創(chuàng)造力的非重復(fù)工作來說麻掸，這種獎勵方式會失效，甚至?xí)鸱醋饔么蜕础＃?/p>

? 他指出：在這個驅(qū)動力3.0時代脊奋，舊有的獎勵懲罰式的激發(fā)人們積極性的方式已經(jīng)不再有效熬北，我們必須把我們的驅(qū)動力系統(tǒng)升級到3.0時代.,這個新系統(tǒng)的核心是自主、專精和目的诚隙。

自主

專精

目的

? 自主：我做什么讶隐，我決定。如果工作能夠讓人可以做出自主選擇久又，發(fā)展自己的技能巫延，做有意義的事情，那么人們往往會非常努力并取得良好業(yè)績地消。谷歌每年的新產(chǎn)品中竟有一半是在20% 的完全自主時間內(nèi)誕生的炉峰。這個時代不需要更好的管理，而需要自我管理的復(fù)興。我們天生就是玩家姥芥，而不是小兵纫版；我們天生就是自主的個體，而不是機(jī)器人竿开。

? 專精：我們希望達(dá)到專精，讓我們把想做的事情做得越來越好玻熙。在辦公室里否彩，我們服從太多，投入太少嗦随。前者讓我們能夠撐過白天列荔，后者卻讓我們能夠撐過夜晚∶赌幔控制帶來的是服從贴浙，自主帶來的則是投入。你是不是處于*興奮署恍、*令人滿意的心流體驗之中崎溃？達(dá)到心流，不僅僅是一瞬間的事情盯质，而且應(yīng)該作為生活規(guī)范：為了實現(xiàn)專精而保持美麗的“聚精會神的神情”袁串。它是必需品，我們需要它才能存活呼巷，它是我們靈魂的氧氣囱修。

? 目的：超越自身的渴望。你是不是常聽到“效率”“利益”“價值”“優(yōu)勢”“焦點”“差異”這樣的詞語王悍，這些目標(biāo)很重要破镰，但它們?nèi)狈拘讶祟愋撵`的能力。我們常常以利潤*大化為中心，而驅(qū)動力3.0 在不拒絕利潤的同時鲜漩，強(qiáng)調(diào)的是目的*大化：如果一個人感覺不到自己屬于更偉大更長久的事物源譬，他就無法過上真正出色的生活。尋找目的是我們的天性孕似，我們在復(fù)興屬于我們的商業(yè)瓶佳，重塑屬于我們的世界……

? 現(xiàn)在讓我們回過頭來看前面的兩個案例，也許就有新的答案啦!案例一：激發(fā)大家參加易效能班會鳞青，最重要的是我們的班會內(nèi)容是否有干貨慢滿滿霸饲，是否有趣有益，是它內(nèi)在的吸引力臂拓。

案例二：激發(fā)孩子做家務(wù)積極性厚脉，不應(yīng)用金錢做刺激，短期有效果胶惰，卻影響孩子的長期積極性傻工。在孩子做家務(wù)時，給她贊揚(yáng)和正面的反饋孵滞。

? 最后中捆，我再問大家一個問題：說一說您堅持參加易效能3.0的驅(qū)動力是什么？

? 大家可以和我們互動一下坊饶，在對話框中留言哦泄伪！