中原焦點團隊，網(wǎng)絡(luò)初級37期居兆，王萌覆山，堅持分享第50天。
最近泥栖，河北石家莊的一位媽媽因為兒子的一句話“媽媽簇宽，我愛你”而淚崩。
起因是兒子寫作業(yè)拖拉吧享，被她罵了一頓后魏割，就關(guān)他在房間里寫作業(yè)。
兒子看見媽媽發(fā)這么大的脾氣钢颂，大氣不敢出钞它。
寫完作業(yè)后已經(jīng)是深夜，兒子不敢一個人睡覺殊鞭，就想去找媽媽遭垛，但又害怕媽媽還在生氣。
媽媽通過監(jiān)控看到操灿，兒子在房間徘徊一會后拿起了筆锯仪，寫下了一句話塞在枕頭底下，然后蒙頭入睡趾盐。
等兒子睡著以后庶喜，媽媽立刻沖進兒子的房間，拿出枕頭下面的紙條救鲤，看見上面寫著一句話：媽媽久窟，我愛你。
媽媽瞬間哭了本缠。
在這條新聞下斥扛，無數(shù)的媽媽發(fā)出感慨：
看到這，眼淚止不住流下來丹锹，我也摔過孩子的書本稀颁，撕過作業(yè)队他，吼過、罵過峻村，但是孩子永遠不會記恨的麸折，現(xiàn)在她心里最愛的還是媽媽。
前幾天粘昨，因為5歲的兒子做視力訓(xùn)練時拖拉抵觸垢啼，我吼了他。
他哭著對我說：
“媽媽张肾，不管什么時候芭析，我都是第 一愛你的，你要一直記著這句話吞瞪∧倨簦”
我愣是說不出話了…
我突然間想到一句話：這世界上，唯一罵不走的可能就是孩子了芍秆。
我們總是習(xí)慣用最差的態(tài)度來對待孩子惯疙，但是孩子卻能很快就原諒我們。
卻不知道妖啥，打罵孩子“消融”掉的是他對自己的愛霉颠。
你罵孩子，他依然不會停止去愛你荆虱，但卻會停止愛自己蒿偎。
朋友說：
前幾天工作很累，當(dāng)她疲憊地回到家里時發(fā)現(xiàn)怀读，孩子把顏料涂得沙發(fā)上诉位、墻上到處都是。
一瞬間她崩潰了菜枷，立馬朝著孩子大吼起來苍糠。
這一吼，驚得孩子立馬丟下畫筆犁跪，抱著媽媽的褲腿椿息，任她使勁推歹袁，都推不動坷衍。
只聽見孩子一邊哭，一邊說著“媽媽抱抱”条舔。
這樣的場景枫耳，作為父母是最無奈的。
當(dāng)我們?nèi)滩蛔×R了孩子之后孟抗，總能見到孩子的另一面：
你越罵孩子迁杨，他越是要把你抱得緊緊的钻心。
媽媽打了孩子一巴掌，可能十多分鐘铅协，孩子就過來跟媽媽道歉捷沸、示好。
罵孩子狐史，對父母而言是“我生氣了”痒给，但是對孩子而言則是“媽媽不愛我了，媽媽要丟下我了”骏全。
心理學(xué)上有一個“棄貓效應(yīng)”：一只貓被主人丟棄苍柏，在被別人撿回家以后會變得特別乖巧，甚至?xí)懞媒保驗樗伦约簳僖淮伪粊G棄试吁。
而通常情況下，孩子被罵以后會陷入一種“被拋棄”的恐懼楼咳。
所以孩子會通過一系列的行為和情緒表達熄捍，試圖讓自己心里得到安慰，并找回安全感母怜。
此時治唤，他們可能會：
“求擁抱”是孩子在確定自己在父母心里的分量；
“討好”糙申，是孩子在努力維持和父母之間穩(wěn)定的依戀關(guān)系宾添。
這就是孩子的愛，你越傷害他越“愛”你柜裸。
當(dāng)我們的孩子慢慢長大缕陕，便有了自己的想法和訴求，但是在被父母以打罵阻止的時候疙挺，他們第一反應(yīng)是“不能讓父母生氣”扛邑。
此時他們會“犧牲”掉自己，寧愿自己委屈铐然，也要去討好父母蔬崩。
其實，他們的心里只是在說：“請別離開我”搀暑。
夸獎的話可以脫口而出沥阳，詆毀的話卻要三思而行。
很多父母恰恰相反自点，脫口而出的往往都是傷害孩子的話桐罕。
實際上，夸獎和詆毀可以表達同一種“關(guān)心”，就因為父母的落腳點放錯了功炮，反而成了刺進孩子心臟上的兇器溅潜。
如果父母的話能斟酌一下再說出口，把詆毀的話換成夸獎薪伏，它帶給孩子的就是不一樣的力量滚澜。
人生沒有捷徑，教育卻有嫁怀，它就是父母的嘴博秫。
你罵孩子，他可以原諒你眶掌，但會“傷害”自己挡育；你鼓勵他，那他終究會被眷顧朴爬。
經(jīng)常被苛責(zé)的孩子即寒，學(xué)會了苛責(zé)；
經(jīng)常被打罵的孩子召噩，學(xué)會了仇恨母赵；
經(jīng)常被批評的孩子，開始變得自卑具滴；
經(jīng)常被限制的孩子凹嘲，變得越來越刻板固執(zhí)……
有的時候，孩子“變壞”往往是從父母的語言開始构韵。
因此周蹭，父母既然要教育孩子，就要把影響力放在“正面力”上疲恢。
用行動去“捍衛(wèi)”孩子的未來凶朗，用嘴去“捍衛(wèi)”孩子的人格。
只要父母做到：
孩子做不好時別詆毀显拳；孩子犯錯時別苛責(zé)棚愤；孩子需要時別敷衍。
做一個有溫度的父母杂数，給孩子一個有愛意的環(huán)境宛畦，它才是孩子未來的“發(fā)光點”。
