? ? ? 秋風(fēng)掃落葉匀谣，簌簌無情照棋，可我和孩子們看到的卻是秋風(fēng)掃落葉，翩翩起舞武翎。金黃的樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)烈炭，飄然下落，綠色的葉子還有一些生機(jī)宝恶。大自然的美景吸引了孩子們的眼球符隙，每天孩子們?cè)诨丶业穆飞弦矔?huì)撿一些落葉，自然地和樹葉玩起了游戲垫毙。
? ? 《綱要》中所提到的：幼兒園教育要寓于生活和游戲中∨撸現(xiàn)在大自然把這么美好的情景融入孩子的生活中，這難道不是很好的教育契機(jī)嗎综芥？
我們學(xué)的兒歌也非常的應(yīng)景丽蝎，散步的時(shí)間我們不由自主的就會(huì)念起來：
秋風(fēng)吹，樹枝搖膀藐。
紅葉屠阻、黃葉往下掉，
紅樹葉额各、黃樹葉栏笆，
翩翩飛來像蝴蝶。
師：小朋友們臊泰，每天看到這么多漂亮的、金黃的樹葉蚜枢，你們想怎么玩缸逃？
孩子們的玩法可真多，每個(gè)孩子都興奮地自主地玩著樹葉厂抽。嘗試玩樹葉的多種方法需频，能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，于是我放手讓他們自由玩筷凤。我們把孩子帶來的樹葉投放到了各個(gè)區(qū)角里昭殉，這樣可以發(fā)揮樹葉的最大價(jià)值，那個(gè)孩子想到和玩到的都是不同的藐守，下面來看看我們都和樹葉一起玩了那些好玩的游戲挪丢？
師：豌豆，你在和樹葉玩什么游戲呢卢厂？
幼：老師乾蓬，我在用樹葉做樹葉衣服～
幼：老師你看，我的樹葉衣服做好了慎恒！
師：豌豆真棒任内，一會(huì)穿著給小朋友們展示一下好嗎撵渡？
師：晨曦，你在和樹葉玩什么呢死嗦？看起來真不錯(cuò)呀趋距！
幼：這是我做的樹葉小精靈，你看我還給它畫上了眼睛～
師：你把樹葉小精靈貼在了紙袋子上越除，你可真有想法节腐。
師：我來看看你們倆在干什么呢？
幼1：老師我用橡皮泥在做圖片上呂瀚拿著小籃子撿樹葉廊敌。
師：你的手真巧铜跑，觀察的也很仔細(xì)，你做的眼睛可以再小一點(diǎn)骡澈，這樣有點(diǎn)太大了锅纺。
幼2：老師，我用橡皮泥在做秋天的大樹肋殴，上面都是黃黃的樹葉囤锉。
幼：老師，你看我們倆像什么护锤？像不像假面舞會(huì)官地，哈哈哈～
聽著孩子們的笑聲，我就知道他們肯定玩的很開心烙懦，這些樹葉也體現(xiàn)了它們的價(jià)值驱入。
幼：老師，這是小朋友們?cè)谧邩淙~小路氯析，就是我們玩的那樣～
孩子們能把自己感受到的表現(xiàn)出來亏较，真的很讓我們驚訝，太棒了掩缓！
還有撕貼畫雪情，用我們的小手撕一撕，撕出小樹葉來你辣。
師：寧寧巡通，你的樹上為什么有黃色的樹葉和綠色的樹葉兩種顏色？
幼：我看到的大樹就是這樣的舍哄，上面有很多顏色的樹葉宴凉。
這是樹葉探究館里認(rèn)真觀察小樹葉的兩位小朋友，仔細(xì)的觀察著樹葉的特征表悬。
片片落葉被一群純真且充滿想象力的孩子們撿起跪解，天馬行空，造型各異，孩子們做成了各種豐富有趣的作品叉讥，老師在他們需要的時(shí)候給予幫助窘行，尊重他們的興趣和需求，就可以讓孩子們用充滿好奇的眼睛去觀望图仓，用充滿靈性的耳朵去傾聽罐盔，還會(huì)邁開活潑好動(dòng)的小腳去追逐，激發(fā)孩子們的探索欲望救崔。讓我們睜大慧眼惶看，張開耳朵，去捕捉六孵，去實(shí)踐纬黎，使孩子們?cè)谖覀兊慕逃校】档爻砷L(zhǎng)吧劫窒！
