幼兒：老師這么多帽子和手套是用來(lái)做什么的 幼兒：老師這里是玩什么的滩字，怎么這么多帽子圍巾衣服 幼兒：老師這里好像是一個(gè)飾品店一樣造虏，有這么多衣服和帽...

一、活動(dòng)背景： 《秋葉飄飄》主題已經(jīng)進(jìn)行到第四個(gè)周了漓藕，在室內(nèi)活動(dòng)區(qū)為幼兒投放了各種樹葉和樹枝陶珠，在戶外也投放了很多大型樹枝，供幼兒游戲享钞，這天孩子們...

幼兒：老師栗竖，我想做一個(gè)樹葉帽子戴在頭上寝姿。 老師，我想串一個(gè)樹葉項(xiàng)鏈划滋。 老師，我想做一個(gè)樹葉皇冠戴在頭上处坪，當(dāng)做國(guó)王。 老師我想做...... 孩子...

老師同窘，我?guī)?lái)了好多小樹葉，都是我和爸爸媽媽一起去公園撿的 老師部脚，我也帶來(lái)了樹葉想邦，我?guī)?lái)了有綠色的還有黃黃的。 老師委刘，我還帶了紅色的 老師我?guī)У臉?..

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，隨著親身參觀小學(xué)锡移，《我要上小學(xué)》主題的一步步推進(jìn)呕童，小學(xué)報(bào)名等入學(xué)進(jìn)展淆珊，孩子們對(duì)小學(xué)生的生活越來(lái)越好奇夺饲，對(duì)小學(xué)...

參觀完實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，孩子們對(duì)于小學(xué)的生活和哥哥姐姐們的一日學(xué)習(xí)生活安排也有了初步的認(rèn)識(shí)往声，沒(méi)有了最初緊張感和對(duì)小學(xué)的陌生感了，可是我發(fā)現(xiàn)參觀結(jié)...

實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi) 基于之前的沉浮實(shí)驗(yàn)戳吝，孩子們已經(jīng)不滿足只探索物體的沉與浮了，下沉的物體在什么情況下可以浮上去呢骨坑？浮在水面上的物體在什么情況下可以沉下去呢...

戶外游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)柬采，面對(duì)平整的操場(chǎng)，完善的大型器械滑梯且警，泥學(xué)院的鯨魚坡粉捻，沙池，豌豆池塘對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更具有誘惑力斑芜，但是由于現(xiàn)在季節(jié)的...

孩子們?cè)谑覂?nèi)玩活動(dòng)區(qū)時(shí)，在陶泥區(qū)興致特別高杏头，在泥學(xué)院的泥潭區(qū)玩泥巴的時(shí)候盈包，也運(yùn)用了在陶泥摔泥巴，團(tuán)一團(tuán)呢燥，搓條的方法。但是現(xiàn)在因?yàn)樘鞖馓?..