這是第五章書(shū)籍的分類(lèi)的導(dǎo)論及書(shū)籍分類(lèi)的重要性样漆。
導(dǎo)論部分闡述了本篇所述之法主要針對(duì)“書(shū)”检激，因?yàn)閺拈喿x難度上講書(shū)尤其是理論性書(shū)閱讀難度最大纠永，學(xué)會(huì)了它的閱讀方法连茧，就能從容的閱讀其他類(lèi)型的材料核蘸。
書(shū)籍分類(lèi)的重要性部分開(kāi)篇就明確拋出了規(guī)則一：最好在閱讀開(kāi)始之前就弄清楚書(shū)籍的類(lèi)別巍糯。接下來(lái)分三段介紹了三個(gè)類(lèi)別的例子：小說(shuō)與社會(huì)科學(xué)的混雜（《飄》）；科學(xué)性作品以小說(shuō)的方式去寫(xiě)客扎，提升可讀性祟峦；論說(shuō)性作品，以觀點(diǎn)徙鱼、理論宅楞、假設(shè)、推斷傳遞知識(shí)袱吆，但不同類(lèi)別（歷史和哲學(xué)）厌衙、不同學(xué)科（物理學(xué)和倫理學(xué)）、不同作者啟發(fā)方式绞绒、解決同一個(gè)問(wèn)題的方法不同婶希，要學(xué)會(huì)區(qū)分。
由三個(gè)例子做比較蓬衡，引出規(guī)則一的延伸：規(guī)則一適用于所有類(lèi)型的書(shū)喻杈，但特別適用于非小說(shuō)，論說(shuō)性的書(shū)狰晚。
怎么做――檢視性閱讀奕塑。
