當一本書昧甘，出到第10版的時候良拼，你可能得相信，這可能是一本值得一讀的書充边。
我是去年開始讀《學會提問》這本書庸推，當時是用kindle看的，后來遇到工作調動的原因浇冰，這本書就中斷了贬媒。前段時間，買了紙質版肘习，又重新?lián)炱饋砜础?/p>
現(xiàn)如今這樣一個信息爆炸的時代际乘，人人都能發(fā)聲，有專家漂佩、有網友脖含、還有親朋好友。處處都能發(fā)聲投蝉，有新媒體养葵、有報紙、還有電視墓拜。
身處這樣的環(huán)境中港柜，我們每天都主動或被動地接收大量的信息，每天都有很多人咳榜，通過各種途徑試圖改變我們的觀念和認知夏醉，此時，作為信息接收者涌韩，通常有「主動」和「被動」兩種態(tài)度:
這里面對應的體現(xiàn)了兩種不同類型的思維方式:
比如讀書畔柔，大家都是想要在閱讀的過程，獲取新知識臣樱，那么兩者在行為上有什么差別呢靶擦？
海綿式思維的讀者怎樣讀書？
- 逐字逐句細讀雇毫，竭盡所能記住所讀材料
- 關鍵詞和重點句子劃線
- 找到并理解作者的觀點
淘金式思維的讀者怎樣讀書玄捕？
- 質疑作者的主張
- 提醒自己注意作者推理和論述中的問題
- 在客觀評價的基礎上，得出自己的結論
你現(xiàn)在是哪一種思維居多呢棚放？
其實枚粘，兩種思維，沒有孰好孰壞飘蚯，更多的是互補的關系馍迄，在用淘金式思維讀書時福也，需要對作者觀點提出質疑，那就必然需要腦子里有點貨攀圈，才能夠提出關鍵性的問題暴凑。
淘金式思維要求我門在作為讀者和聽眾時，不斷與作者對話赘来，必須保持全神貫注现喳，而保持專注的最好辦法是不斷提問題。本書的重點也是如何提出有力度的問題撕捍，作者主要提出了以下幾個關鍵問題:
1.論題和結論是什么拿穴？論題是指一段話所討論的問題或者爭議，結論是作者希望讀者接受的信息忧风。在評價一個人的分析推理之前，首先必須明確對方是針對一個什么論題球凰，提出什么結論狮腿。只有明確了這兩個，你才能對其進行評判呕诉。
2.理由是什么缘厢？理由是用來證明結論的陳述。一個人有沒有頭腦甩挫，主要的標志就是看他能否提供充足的證據來支撐他的看法贴硫。
3.哪些詞語意思不明確(有歧義)？很多詞語伊者，在不同的語境都有著不同的含義英遭，比如“有錢人”這個詞，不同的人對它的定義不同亦渗。如果作者關鍵的論證中挖诸，存在著意義不明確的詞語，那觀點的可信度法精，就需要質疑了多律。
4.什么是價值觀假設和描述性假設很多的論證中，都隱藏了一些作者認為理所應當?shù)南敕眩驗樽髡哒J為理所應當狼荞，所以他不會明確提出來，我們稱之為「假設」帮碰。我們需要把這些假設找出來相味，因為它可能會出錯。價值觀假設是價值觀有沖突時收毫，默認其中一種更重要攻走，比如合作比競爭更重要殷勘。描述性假設是指描述某一具體的事情的假設，比如人能活到90歲昔搂。
5.推理過程中有沒有謬誤玲销？謬誤是指在推理的過程中「耍花招」摘符，常見的謬誤有:人身攻擊贤斜、偷換概念、亂扣帽子逛裤、虛假的兩難選擇等等瘩绒。
6.證據的效力如何？作者的結論有理有據带族，就應該深信不疑嗎锁荔？當然不是，證據也有可靠程度之分蝙砌。常見的證據有直覺阳堕、典型案例、專家意見择克、個人觀察恬总、研究報告等，可信度最高的是研究報告肚邢，但研究報告壹堰，我們也要追問:研究的資料來源是否可靠？樣本能夠代表整體嗎骡湖？研究的時間離現(xiàn)在有多久贱纠？
7.有沒有替代原因解釋某件事情的發(fā)生，可能不止一種原因勺鸦，盡量多尋找一些原因并巍，然后對比這些原因的邏輯，排除一些不可靠的原因换途，找出更合理的原因懊渡。
8.數(shù)據有沒有欺騙性？帶有數(shù)據地論證军拟，可能也會具有欺騙性剃执。我們可能需要了解數(shù)據的來源、含義以及數(shù)據存在的局限性懈息，從而判斷這些數(shù)據是否真實可靠肾档。
9.哪些重要信息被遺漏了？論證者的知識有限，不可能把每一點信息都列出來怒见，但如果省略了關鍵的信息俗慈，就會影響推理過程。當我們看到一個論證時遣耍，要時刻想著闺阱，反對者會怎么想？
批判性思維是一個工具舵变，巧用工具酣溃，能夠幫助我們更好的思考，但在使用批判性思維之前纪隙，我們要明確幾點:
- 評估價值赊豌，先問問，“關我什么事”绵咱。有意義的論證碘饼，才值得我們去深入思考。
- 批判性思維不是為了說服別人相信自己的觀點麸拄，而是為了得出更好的結論派昧。
- 讓對話一直進行下去，要讓別人知道拢切，我們是來虛心討論的，而不是故意來找茬的秆吵。
書中對于每一個「關鍵問題」都有更為詳細的指導淮椰，有興趣的同學可以看看這本書。
Ps.
關于批判性思維纳寂，還有一本書也很受歡迎：《Beyond Feelings》（超越感覺）主穗。本想買來和《學會提問》一起讀，卻看很多人說中文版翻譯得很差毙芜，有點沒有勇氣買英文版忽媒，英文比較好的同學可以看看。
