16年9月5日
孩子有5個(gè)人，感覺很難分組俐东。有一個(gè)總是游離于課堂以外。
今天讓他們進(jìn)入作文部分订晌，我覺得在結(jié)構(gòu)方面我可以多使用結(jié)構(gòu)圖虏辫，幫助孩子記憶。
明天的課上锈拨，孩子們會(huì)繼續(xù)討論砌庄，并根據(jù)討論結(jié)果，完成上海市長的演講稿奕枢。
我會(huì)注意到的點(diǎn)：
內(nèi)容方面： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 語言方面（必須使用的詞
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?語）：
1娄昆、稱呼問好，自我介紹+表達(dá)愿望缝彬，是否合理萌焰。 ? ? ? ? ? ? ? 對(duì)...了解 ； 確信
2谷浅、首先（至少介紹三個(gè)方面的問題扒俯，并提出改進(jìn)方法） ? ?抱怨奶卓；商討；除此之外撼玄；合?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作夺姑；開展；還有掌猛；并
3盏浙、其次（能從三方面介紹自己的能力） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?積累；經(jīng)驗(yàn)荔茬；誠實(shí)废膘；踏實(shí)；有
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?責(zé)任心
4兔院、最后（我的做法+希望大家給我機(jī)會(huì)） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?聽戎潮啊站削；定期坊萝；轉(zhuǎn)發(fā)；樂意许起；榮幸
Y9 9月10日
1.上課前收作文
2.檢查學(xué)生聽寫到哪一個(gè)詞語十偶，準(zhǔn)備周二聽寫
3.上課時(shí)完成演講打分（點(diǎn)評(píng)：主要是學(xué)生的演講內(nèi)容，演講技巧）园细，講解閱讀題
作業(yè)：準(zhǔn)備聽寫惦积，完成測試復(fù)習(xí)卷
