(預(yù)感今天要挨Pi富俄，在此立根避雷針禁炒。今天真抑郁了！)
I:
WHAT
該片段告訴了我們變快樂的一個方法霍比，做最關(guān)鍵的那一個幕袱。解凍自己溫暖他人。 當(dāng)我們自己感到孤獨(dú)的時候悠瞬，我們無法溫暖別人们豌。（雖然偏題了，但被這句感動了）
在生活和工作中我們都是取經(jīng)人浅妆，取經(jīng)路上必然千艱萬險望迎，必須依靠強(qiáng)大的行動力維持和處理各種幺娥子。因此文中提出了提高行動力需要努力的三個方向:更多的伙伴凌外、更好的方法和聚焦的目標(biāo)辩尊。
WHY
這樣做的好處，可以提高行動力康辑，明確行動目標(biāo)摄欲，合理利用伙伴的力量，及時找出擺脫困境的方法疮薇。
不提高行動力的壞處胸墙，制定的目標(biāo)過于模糊，無法合理組織人力資源按咒，不能找到有效的方法劳秋。
HOW
在項(xiàng)目中的應(yīng)用
- 檢查Object是否足夠清晰，匯聚一點(diǎn)才能聚焦胖齐〔Ｊ纾可以使用SMART方法。
- 目標(biāo)目標(biāo)確立后呀伙，需要不斷的對Partner和Acceleraton做改良补履。
- 通過P.O.A動態(tài)的平衡為項(xiàng)目的執(zhí)行提供行動力。
A1:
最近的一次團(tuán)隊(duì)合作其實(shí)是在7月1號的線下拆書活動剿另。下午剛開始時箫锤，舵主有意為之，將上午的組隊(duì)拆分重組雨女。而我莫名奇妙的當(dāng)起了四人小組的隊(duì)長谚攒。
下午的任務(wù)是在三本時間管理類的書籍中自由選擇片段，用來作為RIA的訓(xùn)練氛堕。時限30min馏臭。
顯然我的關(guān)注點(diǎn)在時間的把控上了。我看書是喜歡默讀的讼稚，速度比較慢括儒。所以找片段的工作交給其它3人了绕沈。我限定了5分鐘找片段，然后討論得出RIA練習(xí)的片段帮寻。我們選擇了“四向限”做為我們的Object乍狐。
然后，就是討論I標(biāo)簽的內(nèi)容固逗，在how的部分浅蚪，分歧有點(diǎn)大，我主張通過四象限推導(dǎo)出 可執(zhí)行的步驟烫罩，組員提出應(yīng)該是：將事情按四象限分類的步驟掘鄙。而此時舵主躲在一旁說了一句應(yīng)該是：事件的降級的步驟。舵主無形中加入了隊(duì)伍嗡髓，成為了我們第5個Partner。
在后續(xù)的A1A2中我們繼續(xù)集思廣益收津。A1需要全隊(duì)表演出來饿这，所以頭腦風(fēng)暴中產(chǎn)生了許多方法，但時間已經(jīng)不夠撞秋，我決定把我工作中發(fā)生的事情搬出了演长捧。真的沒辦法了，臨場發(fā)揮了吻贿。
我在面對短時間內(nèi)完成的任務(wù)串结，大腦會瞬間空白。通過P.O.A來發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大動能很有必要舅列。
A2:
用POA來為9月份的講座提供行動力
- 明確目的肌割，理清楚聽講座的受眾。分析目標(biāo)人群的認(rèn)知水平和基礎(chǔ)帐要。制定有針對性的內(nèi)容把敞。
- 聯(lián)系場地方，確定排期榨惠。找?guī)讉€新來同事作為現(xiàn)場服務(wù)人員奋早。聯(lián)系器材提供方，提前預(yù)演赠橙。
- 根據(jù)各個團(tuán)支部的報(bào)名情況耽装，做出合適的調(diào)整。如：報(bào)名人數(shù)少了就要聯(lián)系工會補(bǔ)充人數(shù)期揪。
