一、I的部分
1.WHAT——
（1）片段釋義：上述片段講運用西游記取到真經(jīng)的例子派歌，講述了利用“POA行動力”解凍自己，溫暖身邊的人含滴、提高行動力實現(xiàn)目標(biāo)的方法诱渤。“POA行動力”指的是：更“多”的伙伴（partner）谈况、更“好”的方法（acceleration）勺美、聚焦(“少”)的目標(biāo)（objective）（POA=P*A/O，想讓POA值越大碑韵，就要讓分子越大赡茸，分母越小）祝闻。利用這三大要素占卧，就可以解凍自己，溫暖身邊人，乃至全世界华蜒。
（2）適用邊界：為了提升行動力的一切事情辙纬，可以是工作、生活叭喜、學(xué)習(xí)贺拣，可以是完成個人目標(biāo)的行動、也可以是團隊行動
2.WHY——
（1）這樣做的好處：提高行動力捂蕴、達成目標(biāo)譬涡、提高影響力
（2）不這樣做的壞處：行動力遲緩、無頭蒼蠅啥辨、遲遲無法達成目標(biāo)
3.HOW——
（1）聚焦目標(biāo)：目標(biāo)越聚焦越好涡匀，目標(biāo)不需要很多，只需要認準(zhǔn)一個目標(biāo)委可；
（2）在目標(biāo)之下找到更多的伙伴：確定目標(biāo)之后需要組建團隊渊跋，尋找到志同道合的人成為自己的伙伴；
（3）給力的方法：在實現(xiàn)目標(biāo)的目的上着倾，尋找更多的方法拾酝，更好的方法；
（4）監(jiān)控：監(jiān)控目標(biāo)是否保持聚焦卡者、伙伴是否一直志同道合蒿囤、方法是否需要改良。以此不斷地更新崇决、糾偏材诽。
二、A1的部分
舉個“栗子”——“風(fēng)格迥異的PPT”
此處以前不久的組長培訓(xùn)課件制作為例：
when——上個月
where——我所在的公司
what——銷售部組長培訓(xùn)課件開發(fā)
O——目標(biāo)是根據(jù)銷售部促銷主任提出的組長培訓(xùn)內(nèi)容恒傻，制作出一整套（有邏輯脸侥、緊密銜接）的課件，供銷售部培訓(xùn)使用盈厘。
P——我和另外兩位同事就這個工作成立了一個項目小組睁枕，外加銷售部負責(zé)此工作的促銷主任提供資料
A——經(jīng)過討論，我們?nèi)藢?nèi)容進行了劃分沸手，分為三個板塊外遇，一人負責(zé)一個板塊內(nèi)容的制作。
反轉(zhuǎn)——在制作的過程中契吉，沒有及時地溝通交流跳仿，我們的目標(biāo)（每個人制作自己對應(yīng)板塊課件的想法）在不經(jīng)意間產(chǎn)生了差異，最后在課件評審時發(fā)現(xiàn)課件邏輯有不通暢的地方捐晶，且內(nèi)容互相產(chǎn)生重復(fù)菲语。三人各執(zhí)一詞妄辩、課件的完成時間延后。
在這個事件中谨究，P是足夠的恩袱、A也是可行的，但在過程中胶哲，沒有監(jiān)控成員之間的O畔塔，最后導(dǎo)致每個人都有自己的想法，最后課件產(chǎn)生了差異鸯屿。
三澈吨、A2的部分
以后再遇到類似的事情，我想我們可以從以下方面進行操作（以組長培訓(xùn)課件開發(fā)為例）：
（1）聚焦目標(biāo)：目標(biāo)越聚焦越好寄摆，目標(biāo)不需要很多谅辣，只需要認準(zhǔn)一個目標(biāo)；
O-了解組長培訓(xùn)的內(nèi)容婶恼、要求桑阶，確定課件的方向
（2）在目標(biāo)之下找到更多的伙伴：確定目標(biāo)之后需要組建團隊，尋找到志同道合的人成為自己的伙伴勾邦；
P-成立項目組蚣录，了解成員近期工作安排、工作時間眷篇，過往對組長培訓(xùn)的經(jīng)歷萎河，邀請2-3位有經(jīng)歷、有想法等與目標(biāo)匹配的小伙伴加入項目組
（3）給力的方法：在實現(xiàn)目標(biāo)的目的上蕉饼，尋找更多的方法虐杯，更好的方法；
A-頭腦風(fēng)暴昧港，成員一起討論擎椰，確定課件開發(fā)的思路、邏輯等创肥，然后進行分工
（4）監(jiān)控：監(jiān)控目標(biāo)是否保持聚焦确憨、伙伴是否一直志同道合、方法是否需要改良瓤的。以此不斷地更新、糾偏吞歼。
建立項目小組溝通群圈膏，在過程中，成員之間保持密切的溝通篙骡，每天在群里匯報自己負責(zé)的版塊今日的進度稽坤。確認方法可行丈甸，目標(biāo)保持一致。
