5.30日課感悟:
1. 馬斯洛需求理論：發(fā)現(xiàn)需求募胃，滿足需求，處在不同階段的員工需求不同。
2. 雙因素理論：區(qū)分“保健因素”與“激勵因素”丸逸，人們不會因為“應得的”而滿意只會因為得不到而不滿,偶然和不可預測才能做到最好的激勵某饰。
3. 期望理論：激勵水平=期望值×效價儒恋，設定“跳一跳善绎，夠得著”的績效目標，加上員工渴望得到的獎勵诫尽，從而完成目標禀酱。
4. X-Y理論：對待不用的人要有不同的方法，有人吃軟箱锐，有人吃硬比勉，有些人還需要軟硬兼施。堅守底線驹止，提高要求浩聋，賞罰分明合理的運用好大棒的優(yōu)勢。
5. 公平理論：做管理=做公平臊恋，公平待人待己衣洁。
