游戲能夠幫助孩子形成健全的人格和健康的心理间景。
現(xiàn)代西方心理學(xué)派中，精神分析學(xué)派是最重視游戲作用的一個(gè)派別灸姊，他們認(rèn)為：“一切生物生存的基礎(chǔ)是一些與生俱來(lái)的原始沖動(dòng)和欲望拱燃，而游戲就是表現(xiàn)這些原始的、受壓抑的沖動(dòng)和欲望最好的一種方式力惯⊥胗”在游戲中召嘶，沒(méi)有任何價(jià)值取向去約束或者說(shuō)“牽制”幼兒的游戲，他們可以隨心所欲地發(fā)揮自己的想法哮缺，發(fā)泄自己的情感弄跌。在游戲中幼兒沒(méi)有具體的任務(wù)去完成，他們要做的僅僅是游戲尝苇，在游戲中獲得快樂(lè)的體驗(yàn)是最終目的铛只。因此，幼兒在虛幻的“王國(guó)”里盡情地釋放因受社會(huì)環(huán)境(幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重)以及大人的要求(現(xiàn)在大部分孩子在家長(zhǎng)的“教育”下都是小大人)而產(chǎn)生的緊張和壓力糠溜，幫助幼兒消除不愉快的情感體驗(yàn)淳玩，從而促進(jìn)他們?cè)缙诘娜烁駱?gòu)建以及心理的健康發(fā)展。
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