熙桓心理馬潔麗|作者
2019年4月17日蜕依，一名17歲的上海男孩，從盧浦大橋一躍而下琉雳，瞬間花一般的生命就此戛然而止样眠。
相信很多人跟我一樣，為那個(gè)5秒鐘失去生命的男孩倍感痛惜翠肘。
我們從網(wǎng)上流傳的視頻以及各種消息中知道檐束，男孩在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生了矛盾，當(dāng)他坐在媽媽的車上束倍，媽媽情緒激動(dòng)被丧，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)，母子倆爭(zhēng)執(zhí)起來绪妹，情緒失控的媽媽還將車停在路當(dāng)中甥桂。
此時(shí)，情緒崩潰的男孩趁媽媽停車之際喂急，突然就打開車門跑下來格嘁，快速?zèng)_到橋邊縱身躍下。
毋庸置疑廊移，那一刻男孩的媽媽一定是最悲傷的人糕簿，雖然那個(gè)時(shí)候我們不應(yīng)該指責(zé)這位悲慟的媽媽，但是設(shè)想一下狡孔，如果當(dāng)時(shí)她換一種溝通方式或者批評(píng)方式懂诗，或許就會(huì)避免這場(chǎng)悲劇的發(fā)生苗膝。
我們可以批評(píng)孩子病附，但一定要選擇合適的方式批評(píng)，以保護(hù)孩子的自尊心、樹立自信心宽档、培養(yǎng)他們某種能力為目的。
凡對(duì)孩子自尊心欣孤、自信心和能力有損害的批評(píng)方式都是不好的勾怒，都是家長(zhǎng)要徹底戒除掉的。
孩子犯錯(cuò)，父母理應(yīng)批評(píng)坪创，但如何才能讓孩子誠(chéng)心接受批評(píng)且不傷害孩子呢项滑？
要知道批評(píng)也是需要技巧的宋渔，本文為你分享幾個(gè)批評(píng)小技巧皇拣。
一岂座、避免指責(zé)性的語言
家長(zhǎng)對(duì)孩子的指責(zé)性語言是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理創(chuàng)傷的首要因素钾恢。
對(duì)成長(zhǎng)中的孩子來說，“犯錯(cuò)誤”是常態(tài)稿黍，每個(gè)人都是在不斷試錯(cuò)和改正中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的疹瘦。
有的家長(zhǎng)常常把孩子的一點(diǎn)錯(cuò)誤無限放大，并且就此對(duì)孩子劈頭蓋臉巡球、橫加指責(zé)言沐，想以此達(dá)到控制孩子的行為并強(qiáng)化自己的權(quán)威。
其實(shí)很多時(shí)候孩子拒絕接受的不是你的批評(píng)酣栈，而是你對(duì)待他的態(tài)度险胰。
所以使用避免指責(zé)性的語言，心平氣和地批評(píng)孩子矿筝，既能達(dá)到批評(píng)的目的起便，又能讓你和孩子保持良好的親子關(guān)系。
二窖维、先讓自己冷靜下來
孩子犯了錯(cuò)誤榆综，特別是較大的錯(cuò)誤時(shí)，父母都會(huì)心煩意亂陈辱，情緒波動(dòng)較大奖年。
在沖動(dòng)時(shí)還可能會(huì)對(duì)孩子說出不該說的話，甚至做出不該做的舉動(dòng)沛贪。
往往在親子關(guān)系中產(chǎn)生不良影響陋守，甚至釀成悲劇震贵。
所以，父母在面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)先要讓自己冷靜下來水评，只有冷靜了猩系，才能看到孩子犯錯(cuò)的原因和改正錯(cuò)誤的方法，只有這樣才有利于問題的解決中燥。
三寇甸、給孩子申述的機(jī)會(huì)
孩子在成長(zhǎng)過程中，犯錯(cuò)的原因各種各樣疗涉，有的是主觀原因?qū)е碌哪妹梗热缬幸鉃橹灰灿泻芏嗍遣灰院⒆右庵究刂频目陀^原因造成的咱扣，比如能力不足绽淘、好心做了壞事等等。
所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)以后闹伪，我們要給他們一個(gè)申述的機(jī)會(huì)沪铭，讓他們把自己的所思所想說出來，這樣家長(zhǎng)才能更全面更清楚地了解孩子犯錯(cuò)的原因偏瓤，才能更好的幫助孩子改正錯(cuò)誤杀怠。
四、學(xué)會(huì)建設(shè)性的批評(píng)
成功心理學(xué)把批評(píng)分為破壞性批評(píng)和建設(shè)性批評(píng)厅克。
破壞性批評(píng)是籠統(tǒng)的批評(píng)赔退，對(duì)糾正孩子的錯(cuò)誤沒有用處甚至還會(huì)令孩子反感，做出更多的叛逆行為來與父母對(duì)抗证舟。
建設(shè)性批評(píng)屬于正面引導(dǎo)离钝，更關(guān)注具體行為，不對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊褪储，在批評(píng)的同時(shí)還會(huì)提及孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并提供有幫助的建議慧域，使孩子更容易接受鲤竹。
建設(shè)性批評(píng)四步驟：
#01
說事件
我們?cè)谂u(píng)孩子的時(shí)候，首先應(yīng)該說明自己所指的是哪一件事昔榴。比如：“這是你這一周內(nèi)第三次做好作業(yè)沒有整理好書桌了辛藻。”
#02
?說感受
父母接著應(yīng)該說明自己對(duì)這件事的情緒感受互订，比如：“我有些生氣吱肌，因?yàn)槲覀冊(cè)陂_學(xué)前達(dá)成共識(shí)，你承諾每天都會(huì)整理好自己的書桌仰禽，但這段時(shí)間你的表現(xiàn)讓我感到你忽視了我們之間的承諾氮墨》那”
#03
說期望
表明自己對(duì)孩子行為改變的期望。比如：“我希望规揪，你每天都能遵守自己的承諾桥氏，完成作業(yè)后把自己的書桌整理干凈∶颓Γ”
#04
（4）說好處
說明這樣做對(duì)孩子有何好處字支。比如：“你每天堅(jiān)持這樣做，就會(huì)養(yǎng)成愛整潔的習(xí)慣奸忽，同時(shí)你又能一目了然地找到你要的學(xué)習(xí)用品堕伪，節(jié)省的時(shí)間可以用來做其他的，比如可以多睡一會(huì)兒。”
父母巧用建設(shè)性批評(píng)畏铆，才能讓孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤有更深刻的認(rèn)知昧绣，同時(shí)愿意去改正。
—The End—
xihuanxinli
熙桓
心
語
父母批評(píng)的目的稽犁，不是證明孩子錯(cuò)了，也不是單純發(fā)泄怒火和不滿，而是讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤蛙酪，并幫助他改正，讓孩子在錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng)翘盖。所以在家庭教育中桂塞，父母掌握了批評(píng)的技巧，就會(huì)成為一個(gè)有風(fēng)度的批評(píng)家馍驯，讓孩子更樂意接受你的批評(píng)阁危。
