有一種愛(ài)為了相聚绳慎，父母的愛(ài)為別離
那老人會(huì)那樣去受苦纵竖，但是其實(shí)孩子他就變成了這個(gè)家庭的旁觀者漠烧。我是被需要的，我是有能力的磨确，當(dāng)他沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)去做這些事情的時(shí)候沽甥，他能不能找到這個(gè)声邦，當(dāng)從這個(gè)當(dāng)中去找到價(jià)值感乏奥，樂(lè)觀需求感。你疼孩子不是說(shuō)要幫他把亥曹。方便他讓認(rèn)為這就是一個(gè)邓了。家庭的這些工作沒(méi)有能力，很多時(shí)候是我們自己總覺(jué)得媳瞪，唉呀孩子很小骗炉，然后我覺(jué)得對(duì)。幼師蛇受。健康然后放手好句葵，這就是我們講的哈，為什么會(huì)為什么會(huì)出現(xiàn)這些情況兢仰？那我還是我每一次都會(huì)強(qiáng)調(diào)的乍丈，我們不缺少對(duì)孩子的愛(ài)。給我們更多的有效把将，也許短期內(nèi)沒(méi)效轻专，但是只要你在座的人都會(huì)有收獲，對(duì)不對(duì)察蹲？只要你去行動(dòng)你就會(huì)有收獲啊请垛，他培養(yǎng)的是對(duì)孩子長(zhǎng)期的這種能力的鍛煉，那正面管教呢洽议，我們前面說(shuō)過(guò)不懲罰不驕縱啊宗收，然后主張用和善與堅(jiān)定必信的方法培養(yǎng)自己有責(zé)任啊，有自己解決問(wèn)題能力的孩子亚兄，那正面管教呢镜雨，如果有上過(guò)兩期以上的家長(zhǎng)就知道哈，正面管教最大的一個(gè)學(xué)習(xí)特色就是體驗(yàn)儿捧。也許你點(diǎn)亮你那個(gè)世界的那一點(diǎn)火花的道路上荚坞，也許也就是在這一刻。兩個(gè)那個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)哈菲盾，所以希望大家能夠放下我們的一些颓影，呃，也許是不好意思啊懒鉴，也許是我們天生的性格诡挂，因?yàn)橛械娜藘?nèi)向碎浇，有的人外向?qū)Σ粚?duì)啊璃俗？所以呢奴璃，呃希望大家多多參與到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，參與越多收獲越多好城豁，那這面管教的核心苟穆，我們上午的課程也講過(guò)哈，尊重與平等和善和堅(jiān)定踐行每個(gè)孩子都是為了唱星。
是V他感覺(jué)世界雳旅。接納我的還是愛(ài)我的，還是說(shuō)我只我我成為他們想要的樣子间聊。所以他而所有的這些就會(huì)跟什么呢最終的人因?yàn)楣脑苡Ｕf(shuō)的通俗一點(diǎn)，歸屬感我是有能力的哎榴，我是有價(jià)值的型豁，我是被需要的啊，這就是我們講的簡(jiǎn)單的講的歸屬感尚蝌，我覺(jué)得我找不到一個(gè)歸宿迎变。我可能不被需要，那這個(gè)時(shí)候他可能就會(huì)有一個(gè)什么感覺(jué)呢生活驼壶。不生氣氏豌，所以當(dāng)他找不到歸屬感和價(jià)值感的時(shí)候，他的感覺(jué)就會(huì)不好热凹，而這個(gè)呢就會(huì)到最后就是什么呢泵喘，然后就告訴他，他會(huì)做出什么樣的行為般妙，我一定要去找什么纪铺，找歸屬感和價(jià)值感，所以這個(gè)時(shí)候它就會(huì)出現(xiàn)碟渺。一些鲜锚。不斷送，比如說(shuō)他看到摔東西末世苫拍，你說(shuō)什么他都芜繁。他就是會(huì)去感知這個(gè)事物，感知了之后它會(huì)形成他绒极。的觀念骏令，然后就決定了他會(huì)做出什么樣的行動(dòng)，那當(dāng)他在尋找這個(gè)價(jià)值感和歸屬感的時(shí)候垄提，有可能甚至就是用的一些錯(cuò)誤的方式榔袋。啊周拐，所以為什么你們會(huì)今天坐到這里來(lái)參加家長(zhǎng)課堂？是不是多多少少我們每一個(gè)人在育兒的過(guò)程當(dāng)中都遇到過(guò)挑戰(zhàn)不同程度的挑戰(zhàn)凰兑，對(duì)嗎妥粟？好那孩子的錯(cuò)誤行為。
最無(wú)效的是講道理吏够，先連接再糾正勾给。
感知孩子當(dāng)下感受
正面語(yǔ)言，
