? 中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠味悄。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體荷憋，是人類文明最寶貴的精神財富罐脊。是我們中華民族的魂與根旗国。多年來我們一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承繼續(xù)并將值發(fā)揚廣大取得了不菲的成績現(xiàn)將誦讀活動總結如下:
? 1漩蟆、豐富了學校的文化內(nèi)涵
(1) 通過實踐蜗侈。初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學校文化氛圍
? (2)初步建立中華經(jīng)典誦讀建材體系肝谭、學生評價體系惕鼓，探索教師導讀的方法，培養(yǎng)了一批導讀骨干。
? (3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學校教育、管理的世紀情況相結合椒袍，創(chuàng)新學習管理辦人民更滿意的學校。
? ? 2藻茂、全面提升了學生的綜合素質
? ? (1)在誦讀實踐中感受中華經(jīng)典的魅力驹暑，提高記憶力，積累語言辨赐，促進語文素養(yǎng)的提高优俘。
? ? (2)陶冶情操，發(fā)展個性掀序，提高道德修養(yǎng)水平帆焕，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)森枪，促進各門功課的學视搏。
? ? (3)是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目辦手抄報县袱，動手能力，思維能力佑力，協(xié)調(diào)能力式散，藝術鑒賞力等等都有得到了極好的錘煉。
? 3打颤、提高了教師的文化低蘊
(1)通過活動理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學生做人暴拄、做事、學習等方面的重大影響意義编饺，陶冶自己的情操乖篷，樹立更好的學習、生活的態(tài)度透且，積極投身與教育撕蔼、教學之中去。
(2)掌握學生經(jīng)典誦讀的方法秽誊。初步能創(chuàng)造性地展開地活動鲸沮，提高誦讀效果。
經(jīng)典浸潤人生锅论，書香伴我成長讼溺。經(jīng)典誦讀猶如一道靚麗的風景，為勸全體師生帶來了一片生機最易，我們堅信怒坯，只要全體師生共同努力炫狱，勤奮工作，我們一定會經(jīng)典誦讀的道路上走得堅定剔猿，更扎實视译。
