第一部分：完成線上聽課打卡
第四章《引導眼睛》五分鐘思維導圖框架筆記?
第4章：引導眼睛
1、使用引導物可以保持焦點和集中注意力。90%的受訪者都有使用引導物的經歷岁诉。引導物可以是手指、鉛筆跋选、鋼筆等涕癣。人們對指讀的偏見根深蒂固，以至于我們都會對他的智力水平表示懷疑前标。
2坠韩、最好使用一個細長物體，比如一直細長的鋼筆炼列、一根筷子或者織針只搁。這種方式的引導可以讓你很輕松“隨著引導看”，而不會妨礙視線俭尖。最有效利用引導物氢惋，將它放在你正在閱讀的哪一行內容下面，并順暢的隨著閱讀而移動稽犁。
3焰望、移動引導物可以從快速閱讀者“沿著書的中部往下”中找到。我們的眼睛能同時看到56個字已亥，能很輕松的在一行開始后和結束之前凝視熊赖，從而吸收“兩旁”的信息。
第二部分：完成閱讀測試
閱讀文章速度測試：約2243字/分√
本章字數(shù)：5122? ? ?? 用時：137秒
閱讀理解測試：60%
疑問：無
總結：因為和第四次作業(yè)一起做陷猫，中間沒有休息秫舌，造成眼睛疲勞的妖，這次作業(yè)的速度和理解率都嚴重下滑绣檬，所以按時完成作業(yè)很重要。
