（按：去年的課堂記錄燕垃。）
是時(shí)候記錄一下這學(xué)期以來的工作經(jīng)歷和感受了箭券。期間有太多的激動(dòng)人心的片段，雖然我錄了一些視頻狸涌，拍了一些照片切省，但那時(shí)那刻的記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸淡忘，有些感受也會(huì)慢慢消退帕胆，因此我要盡快把那些記錄下來数尿。雖然如此，可能我還是無法還原課堂上的精彩惶楼，只能是記錄下期間的零星片段和一些破碎的感受右蹦，聊勝于無吧，以此自慰歼捐。
這學(xué)期因?yàn)橐恍┰蚝温剑昙?jí)組安排我負(fù)責(zé)八個(gè)理科班的歷史教學(xué)。因?yàn)椴皇歉呖伎颇勘ⅲ瑢W(xué)生對(duì)歷史必然不予重視贷盲，又因?yàn)椴灰煽儯行┩惪迫卫蠋熞步?jīng)常對(duì)付著上課剥扣，有些甚至放任自流巩剖；我二十余年的教學(xué)生涯中，也只帶過一次理科班钠怯，曾經(jīng)的我太愛較真佳魔，見不得學(xué)生的懶散和懈怠，尤記得當(dāng)年被氣得頭頂冒煙的情景晦炊。如今雖然看淡了一些事鞠鲜，但我不能保證自己面對(duì)學(xué)生的種種所謂違規(guī)行為時(shí)能完全保持心平氣和；即將面對(duì)的又是八個(gè)班級(jí)断国，同樣的內(nèi)容在一兩天里連講八遍贤姆，想想都有點(diǎn)受不了。
因?yàn)橐陨线@些原因稳衬，這學(xué)期開始上課前霞捡，我頗有一些躊躇，尤其是開始上課的前一天晚上薄疚，我甚至有點(diǎn)睡不好碧信，一直在想著怎樣上課才能兼顧多方赊琳，既不讓課堂陷入無聊，讓我們師生的時(shí)間不至于白白流逝音婶，讓學(xué)生多少有所收獲慨畸，又多少能對(duì)得起自己內(nèi)心的矯情莱坎，讓自己內(nèi)心能踏實(shí)一點(diǎn)衣式，還不至于讓自己把同樣的內(nèi)容重復(fù)八遍，講得自己都要嘔吐檐什。
最后我決定：讓學(xué)生自己講課碴卧。不限制講課的形式，形式越靈活越好乃正；不要求把內(nèi)容講全住册，可以選取他們認(rèn)為重要的或者是有意思的講解，但要求把選擇的內(nèi)容講透瓮具，同時(shí)要求備課充分荧飞，要利用空閑時(shí)間搜集相關(guān)資料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容名党。時(shí)間上要盡可能多利用叹阔，最后給我剩點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)充、總結(jié)就可以传睹。
開學(xué)第一課耳幢，我首先和學(xué)生寒暄，天南地北欧啤，古往今來侃了一會(huì)睛藻，讓學(xué)生對(duì)我這個(gè)不年輕也不漂亮的老師多少產(chǎn)生一點(diǎn)好感，接著“王婆賣瓜”式地“推銷”了一番歷史學(xué)科的價(jià)值邢隧，然后就宣布了這學(xué)期的歷史學(xué)習(xí)模式店印。學(xué)生自然有點(diǎn)意外，也有點(diǎn)小激動(dòng)倒慧。我趁熱打鐵吱窝，安排了歷史科代表，并根據(jù)班級(jí)人數(shù)迫靖，要求每2-3個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)一課內(nèi)容院峡，把整本書的所有章節(jié)全部劃分給學(xué)生。當(dāng)然系宜，我還給學(xué)生講了相關(guān)要求照激，怕學(xué)生沒有信心，或者不放在心上盹牧，我還花心思調(diào)動(dòng)了一番學(xué)生的積極性俩垃。
再次上課時(shí)励幼，我有點(diǎn)心里沒底，不知道學(xué)生呈現(xiàn)出來的會(huì)是怎樣的狀態(tài)口柳，課堂會(huì)是什么樣的苹粟。我們經(jīng)常容易高估對(duì)方的能力，對(duì)事對(duì)人會(huì)有較高的期望跃闹，從哲學(xué)上來看嵌削，就是主觀愿望總是容易超越客觀現(xiàn)實(shí)；用歷史觀來講望艺，就是容易犯“左傾”錯(cuò)誤苛秕。按照目前大多數(shù)的教學(xué)模式來看，學(xué)生扮演的一直是被動(dòng)接受的角色找默，不知道學(xué)生能不能完成角色的轉(zhuǎn)換艇劫，開始主動(dòng)思索，探究惩激，并清晰地向其他同學(xué)輸出自己所思所得店煞。
后來的事實(shí)證明，我的擔(dān)心并不多余风钻。有些學(xué)生在備課時(shí)顷蟀，只參照了課本和輔助資料，不做過多的思考魄咕，僅僅是把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)成要點(diǎn)衩椒，然后照本宣科讀了一遍，偶爾會(huì)停下來讓同學(xué)“記一下”他們認(rèn)為課本上沒有的哮兰，對(duì)期間涉及到的概念毛萌、事件等不做任何講解，甚至因?yàn)椴焕斫馑v內(nèi)容喝滞，還會(huì)出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象阁将。這樣的學(xué)生不在少數(shù)，我有時(shí)候聽得都快睡著了右遭，有時(shí)候也會(huì)焦躁不安做盅，心里暗暗埋怨學(xué)生準(zhǔn)備不充分。有一次我聽學(xué)生實(shí)在講得不好窘哈，有點(diǎn)按捺不住吹榴，差點(diǎn)發(fā)火……當(dāng)然，我努力克制住了滚婉，并反問自己為什么如此缺乏耐心图筹，我們哪一位教師在初次走上講臺(tái)時(shí)不是緊張得手足無措？另外，也要感謝我最近正在學(xué)車远剩。第一天開始學(xué)車時(shí)扣溺，我緊張得一會(huì)去一趟廁所，此刻學(xué)生的表現(xiàn)比我最初學(xué)車的窘境好多了瓜晤。調(diào)整了心態(tài)之后锥余，我就能夠心平氣和地看待學(xué)生的表現(xiàn)了，他們講完后痢掠，我總是率先鼓掌驱犹，然后在總結(jié)時(shí)誠懇地表揚(yáng)他們的努力，之后再給出一些建議志群，希望后來者以他們?yōu)閰⒄兆疟粒瑩P(yáng)長避短蛔钙，充分準(zhǔn)備锌云，積極展示自己的風(fēng)采。
當(dāng)然吁脱，除了以上比較艱難的表現(xiàn)以外桑涎，也有很多學(xué)生表現(xiàn)出了我期待的精彩，讓我激動(dòng)之余兼贡，慶幸自己做了正確的選擇攻冷。
（未完待續(xù)）
