通過繪本認(rèn)識(shí)自己的身體
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證21天心得體會(huì) DAY15
自我認(rèn)知智能包括認(rèn)知自己的身體和認(rèn)知自己的內(nèi)心世界记靡。今天毛丫老師以《千變?nèi)f化的手》作為范本講解如何認(rèn)知自己的身體谈竿。
手可以說是寶寶的第一個(gè)玩具，兩三個(gè)月的時(shí)候就開始吮吸自己的手指摸吠，老一輩的人看到寶寶吃手就把手拿走甚至打?qū)殞毜氖挚胀梗觳恢允质菍殞氉晕野参康囊环N方式，也是寶寶智力發(fā)展的信號(hào)寸痢。
等到寶寶會(huì)坐的時(shí)候呀洲，特別喜歡抽紙，一張一張的抽出來啼止，老人又說這是浪費(fèi)道逗，不能老慣著孩子，其實(shí)這可以鍛煉寶寶手部肌肉和手指的靈活性献烦。與此相比滓窍，幾包抽紙算什么呢！
后來寶寶開始撕紙巩那，扔?xùn)|西吏夯，亂拍亂打，在成人開來就是在搗亂即横，但對(duì)于孩子來說噪生，是他們成長的一個(gè)階段，處于各類敏感期中令境，這些都是他們探索世界的方式杠园，通過各種動(dòng)作來鍛煉自己的空間智能顾瞪、精細(xì)動(dòng)作舔庶、身體協(xié)調(diào)等等。讓寶寶在各個(gè)階段中盡情的釋放自己的能量陈醒，才能更好的成長惕橙。
《千變?nèi)f化的手》中以一只手和一只小貓為主線，給孩子展示了他們的小手都可以干什么钉跷∶逐校可以用來推，也可以拉，還能給小貓撓癢癢彬坏，可以撫摸朦促，會(huì)畫畫，還能模仿走路栓始，可以給別人指方向务冕，還能說再見，還可以摳鼻屎呢幻赚，最后給寶寶一個(gè)想象的空間禀忆，寶寶的手還能干什么呢？
通過這本繪本落恼，寶寶知道了自己手的功能有多么強(qiáng)大箩退，爸爸媽媽還可以延伸到如何保護(hù)自己的小手，哪些事情是不能做的會(huì)傷害到小手佳谦，上升為安全方面的教育戴涝。也給我們一個(gè)方向，以手為模版钻蔑，和寶寶探索腳可以做什么喊括，鼻子可以做什么？
這樣的開放式提問矢棚，可以鍛煉寶寶的語言智能郑什，邏輯智能，還能提高自我認(rèn)知蒲肋，是一本很實(shí)用的繪本蘑拯！
