今日的成都陽光燦爛，如果不翻閱日歷鲫凶，會讓你恍惚間覺得是在春天里禀崖。孩子們放假了，校園里一片寂靜掀序。一群還在做學(xué)期收尾工作的同事們帆焕，三三兩兩結(jié)伴漫步操場，享受午后暖陽籠罩的幸福。
因教師這份職業(yè)的特殊性叶雹，總喜歡把一整年分成“上期”“下期”财饥，教育生命中的輪回也就在這一半又一半的光陰中流轉(zhuǎn)。盡管陽光溫暖折晦，但每個人的衣著依然掩飾不住我們還在冬天里钥星。隨著學(xué)期收尾工作的結(jié)束，距離2021年的除夕鐘聲也不遠了满着。盤點這一年谦炒，雖然經(jīng)歷了疫情背景下的各種困擾，但絲毫沒有阻礙我與孩子們的日常风喇。也許是因為那份獨特的熱情和執(zhí)著宁改，孩子們的故事擠滿了我生活的所有空間。今年是我又一次接班的第二年魂莫，這學(xué)期的工作結(jié)束还蹲，意味著孩子們該畢業(yè)了，回望2020這一年耙考，孩子們的成長谜喊、進步，不正是我教育生命的印證嗎倦始？
NO.1從暴烈到乖巧的轉(zhuǎn)身
一年前斗遏，我剛接手新班，一個像小仙女的孩子走進了我的視線：白皙膚色鞋邑，櫻桃小嘴诵次，小圓臉，一雙不大的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)炫狱，仿佛代表了她所有的機靈藻懒。她個子小小的剔猿，在我印象中视译，這個女孩子喜歡穿天藍色的上衣，把本來就白皙的皮膚映襯得格外細嫩归敬。我每次站在講臺上酷含，都忍不住要多看她幾眼。
因為剛接手新班汪茧，對學(xué)生還不熟悉椅亚，在選拔班委干部的時候，臨時征集班委干部舱污，這個女孩主動擔任主持人呀舔，并參與競選文娛委員。從她說話的干脆利落扩灯，我心里暗喜物色到了一個得力的班干部媚赖。
在后面的班級管理中霜瘪，她非常認真負責(zé)，但同時也有一個信號傳遞給我：在參與管理的過程中惧磺，與同學(xué)交流的嗓音很大颖对，同時管理時最喜歡用聲音提醒。于是我私底下單獨找她交流磨隘，給了她一些管理方法缤底，進行了培訓(xùn)。開學(xué)前一個月風(fēng)平浪靜番捂，從我對她的觀察个唧，她的同學(xué)關(guān)系融洽，每天都很開心快樂设预。與她同桌的是一個小個子男生坑鱼，性格溫柔可愛。他們倆相處得還不錯絮缅，沒有任何糾紛鲁沥。可是耕魄，暗流旋渦往往就隱藏在平靜的水面底下画恰。
一天，我正在辦公室休息吸奴，一群孩子急匆匆地跑進來：“何老允扇，不好了，張若玙與熊毅打架了则奥！”乖巧的女孩與乖巧的男孩打起來了考润，有點出乎意料。確實读处，現(xiàn)場的打斗挺是讓人驚魂的糊治。往昔白皙臉龐的乖女孩的臉漲得通紅，緊握拳頭罚舱，咬牙切齒井辜，兩眼怒瞪著同桌熊毅，奮力想掙脫被幾個女生拉著的手臂……
我的出現(xiàn)緩解了現(xiàn)場的緊張氛圍管闷，大家都冷靜了下來粥脚。據(jù)其他同學(xué)介紹，同桌熊毅的一番話惹怒了張若玙包个，張若玙隨手操起墨水瓶就朝熊毅扔去刷允，不依不饒吵個不停。沒想到，平時乖巧聽話的張若玙原來性格如此暴躁树灶。那時搀菩，我才明白她的大嗓音就是她急躁性格的外顯。如果外界事件一旦觸碰破托，就會發(fā)生強烈的反應(yīng)肪跋。
雖然兩個孩子都有不對，畢竟若玙的行為過激土砂，在與兩個孩子溝通好心情和思想后州既，我還是聯(lián)系了張媽媽。在跟張媽媽的交流中萝映，才得知若玙這孩子在家里的性格都是比較急躁的吴叶，動則就沖大人發(fā)火，還口齒伶俐地為自己辯護序臂，一家人都覺得很無奈蚌卤。張媽媽希望我?guī)椭幌峦尥蓿Ｍ愿裼兴淖儭?/p>
老師的工作就是在家長學(xué)生最需要的時候出現(xiàn)奥秆。從那以后逊彭，我開始留心若玙的一言一行，對她做前瞻性的觀察和判斷构订，隨時找她溝通交流侮叮。兩年過去了，她在平日里雖然偶爾會與同學(xué)發(fā)生一些小摩擦悼瘾，但都會自己坦然對待囊榜，及時承認錯誤，從不計較亥宿。無論我們相遇在哪里卸勺，她總是熱情地打招呼，親切的叫我一聲烫扼，聲音甜得如蜜曙求。每逢她外出，總會帶一份小禮物給我材蛛，還會把她親自做的糕點悄悄地放在我辦公桌上圆到。最讓我感動的是在我心情不好的時候怎抛，她總是笑盈盈地看著我卑吭，有時還會來個大擁抱，瞬間我就覺得該把自己的壞情緒收起來了马绝。在我感冒時會認真地提醒我吃藥豆赏，還給我介紹該吃哪種藥，甚至提出去為我買藥……
就在今天午餐時，我悄聲走到她背后掷邦，將正在小聲交流的她逮了個正著白胀。她滿臉堆笑，立即觸電般站起來抚岗，那種自覺和敬畏再次感動了我或杠。偶爾，我會嚴肅批評她書寫不好宣蔚、聽課開小差向抢。我擔心這孩子會記仇，但每次她給我的熱情表情和她任勞任怨的表現(xiàn)就告訴我胚委，其實孩子心里是明白的挟鸠，她能理解老師對她嚴肅的理由。
回望兩年前性格急躁暴烈的她亩冬，在不斷改變自己的努力下艘希，轉(zhuǎn)變成了一個知冷暖、懂人情的大姑娘了硅急；回望兩年以來我們的相處覆享，不是我感動了她，而是她感動了我营袜。因為她時常有句口頭禪：生活待我真誠淹真，我待生活熱情。做一個善良连茧、直率核蘸、熱愛生活的人，是最快樂的啸驯、幸福的客扎！
NO.2看得見的愛
軒軒是一個長得很壯實的男孩，一年前認識軒軒的時候罚斗，他給我的印象是特別缺少安全感徙鱼，自我約束力較弱，容易受身邊同學(xué)的打擾针姿，不太會與同學(xué)相處袱吆。因此，我與他交流的時間相對較多距淫。
軒軒時刻會覺得身邊所有人都在看他绞绒，如果他發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)看了他一眼，他會非常生氣地大聲吼叫：“我又怎么了嘛榕暇？”即使是老師正在上課蓬衡，他也會這樣自顧自地表現(xiàn)喻杈。礙于課堂，同學(xué)不敢把話給他頂回去狰晚；如果是換在課間筒饰，同學(xué)就會把話頂回去。每當在這個時候壁晒，軒軒就會更氣惱瓷们，找不到最好的方法與對方溝通，然后就使勁地大吼大叫秒咐，雙方不示弱地吵嚷换棚，甚至大打出手。我已經(jīng)記不得處理過這樣的糾紛多少次了反镇，其實都是一些雞毛蒜皮的小事固蚤。把事情一分為二的看待，也不排除其他同學(xué)有故意為之之意歹茶。隨著與他們相處時間的變長夕玩，我基本摸索出了一些方法，一定要想法子讓軒軒自己安靜下來惊豺，讓其他同學(xué)也安靜下來燎孟。
一天，我單獨找到軒軒：“軒軒尸昧，你與同學(xué)頻繁地發(fā)生矛盾揩页，看見你焦慮的樣子，何老師想幫幫你烹俗，行嗎爆侣？”軒軒友好地點了點頭〈蓖“我發(fā)現(xiàn)你特別喜歡閱讀兔仰，這是你最大的優(yōu)點，老師非常欣賞蕉鸳！課間休息時乎赴，建議你盡量不與同學(xué)嬉鬧玩耍，你可以坐在教室看書潮尝，教室里一般都會有老師的榕吼。這樣以來，其他同學(xué)就找不到打擾你的理由了勉失，你也會安靜下來專心地看書羹蚣。”軒軒很爽快地答應(yīng)了戴质。
在接下來的時間里度宦，軒軒確實很聽話地按照我的建議在做踢匣，于是課間就少了以往他與其他同學(xué)追跑的現(xiàn)象告匠。我繼續(xù)追蹤觀察戈抄，發(fā)現(xiàn)有極個別好事的小朋友，偶爾會故意去逗引軒軒后专，多少還是有相互的干擾划鸽。看來戚哎，光讓軒軒靜下來不行裸诽，還得讓其他同學(xué)也靜下來。于是型凳，我就與同學(xué)們約定：軒軒課間有自己的事情要做丈冬，大家盡可能的不去打擾他，你們也安靜地去做自己的事情甘畅。這樣約定后埂蕊，開始的效果并沒達到我的預(yù)想效果，我就專挑幾個好動造事的孩子私聊疏唾，告訴他們我們要一起行動蓄氧，最好不要去主動打擾他，給軒軒一個安全的空間槐脏。
時間煮人喉童，經(jīng)歷了5年級艱苦的相互克制約束階段，到了6年級顿天，軒軒基本學(xué)會了自己安靜堂氯，其他同學(xué)也基本做到了不去打擾軒軒。因此牌废，軒軒的個人情緒得到了很好的管理祖灰，整個人的狀態(tài)較好，當然我也省了許多操心∨瞎妫現(xiàn)在的軒軒局扶，能夠主動承擔班級小干部了。每天在食堂用完餐叁扫，軒軒負責(zé)檢查每張桌面是否有湯漬和米粒三妈，檢查凳子是否已經(jīng)收起來。他非常仔細和負責(zé)莫绣，遇到桌面上有湯漬和米粒時畴蒲，他會立即收拾干凈，回到教室還要當著全班做用餐衛(wèi)生檢查的總結(jié)对室。他的總結(jié)里面既有表揚模燥，也有提醒咖祭，而且總結(jié)的聲音非常洪亮。每天總結(jié)完畢蔫骂，同學(xué)們都會給他熱烈的掌聲么翰。看得出來辽旋，軒軒生活在大家對他的信任和欣賞中浩嫌，他是快樂的，當然心理也是安全的〔古撸現(xiàn)在如果與軒軒的眼神相遇码耐，再也看不到以前的驚慌和躲閃了。他感受到了大家的愛溶其，同時也以最好的自己來與大家做朋友骚腥。
在今年5月1日收假后，一天剛下課瓶逃，軒軒默不作聲的遞給我一張小紙條束铭，皺巴巴的，我不太當一回事的打開金闽，里面的內(nèi)容讓我瞬間眼角濕潤了：“何老師纯露，7月我們?nèi)揖鸵泼裥录悠铝耍抑缓锰崆案阏f拜拜了……但是代芜，我不會忘記我的老師和同學(xué)埠褪，我會想你們的，我會回來看你們的挤庇〕伲”事實再次證明，無論哪個孩子嫡秕，盡管個性十足渴语，但在他的內(nèi)心老師和同學(xué)都是自己最牽掛、最舍不得的人昆咽，這難道不是最稚嫩驾凶、最純潔、最偉大的愛嗎掷酗？雖然后來得知是軒軒把去新加坡旅游錯誤理解成了移民调违，但他對同學(xué)、對老師的愛泻轰，我看見了技肩！
近一年來，軒軒在學(xué)習(xí)打冰球浮声，寒暑假都會有封閉訓(xùn)練虚婿，還代表成都市參加各類比賽旋奢。希望軒軒走自己最喜歡、最適合自己的路然痊，越走越遠……
NO.3最好的陪伴者
和子姑娘最擅長畫畫至朗，9歲的她筆下的荷花亭亭玉立，猶如一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女玷过，含笑佇立爽丹，嬌羞欲語筑煮；嫩蕊凝珠辛蚊，盈盈欲滴，清香陣陣真仲，沁人心脾袋马。小小年紀如此繪畫絕技，令人嘆服秸应！
剛接班的那個學(xué)期初虑凛，教室環(huán)境建設(shè)需要四幅壁畫，我的初衷是面向全班同學(xué)征集作品软啼。當我把我的想法告訴孩子們時桑谍，他們力薦和子姑娘的作品。因為我對大家的情況不太了解祸挪，聽取孩子們的建議是上上策锣披。于是，我課后單獨找到和子贿条，請她準備作品雹仿。按常理，如果小朋友得到了同學(xué)或老師認可整以，是非常興奮的胧辽，喜形于色是大部分娃娃的特點」冢可是邑商，和子聽了我的話并沒有激動，也看不出有多興奮凡蚜。她靦腆一笑人断，微點頭，不緊不慢的嘣出兩個字：“好吧番刊！”她既沒有問拿幾幅畫含鳞，也沒有問多久要，回答完我的話轉(zhuǎn)身就跑去玩了芹务。這孩子真淡定蝉绷！
第二天早上8:10分鸭廷，我走進教室，眼前的一幕把我著實驚呆了：教室左右兩面墻壁上已經(jīng)懸掛上了作品熔吗，作品長短寬窄都一樣辆床，而且作品的內(nèi)容都是精描細繪的荷葉荷花圖。我走近仔細一看桅狠，每幅作品的落款都是和子的名字讼载。如果按一般孩子的性格，看見老師進教室在關(guān)注自己的作品中跌，會主動迎上來介紹的咨堤。而此時的和子，依然淡定從容的坐在位置上早讀漩符。我既驚喜又感激一喘，昨天剛剛布置的任務(wù)，今天就落實了嗜暴。教室里因為有了這四幅高水準的作品凸克，文化氛圍瞬間變濃了，感覺到了這是一間不尋常的教室闷沥。
我走到和子身邊萎战，非常感激的詢問：“這畫是怎么掛上去的啊舆逃？”“我媽媽掛上去的蚂维！我們每天早上7:10送姐姐上學(xué)，媽媽就順便送我到教室颖侄，陪我早讀到7:50就回去了鸟雏。”和子語氣非常平和的講到览祖，好像做這些就跟家常便飯似的孝鹊。和子說完這些話，又繼續(xù)早讀起來展蒂！天啦又活，又一個讓我爆驚的信息——和子媽媽的偉大：每天陪伴女兒早讀；默默為班級做事锰悼；擔心到擾到我們柳骄，選擇提前離開！父母是最好的老師箕般，難怪和子表現(xiàn)出超常的淡然與從容耐薯！
和子告訴我，她的一副作品至少要上好幾周的課才能完成∏酰看得出体谒，和子非常清楚付出的艱辛，也知道成功的不易臼婆。所以抒痒，和子姑娘非常愛惜她的作品。記得一個中午颁褂，和子傷心的告訴我故响，一位同學(xué)在她的畫上灑了幾滴墨水。我趕緊去看了看颁独，確實有幾小滴墨水彩届。好端端的一副作品，弄臟了確實很讓人生氣奖唯。但我不能表現(xiàn)出生氣的痕跡惨缆，想借這個契機引導(dǎo)和子做到胸襟開闊糜值。因為一個全面發(fā)展丰捷，而且有了不起特長的人，不光擁有非凡的技藝寂汇，更應(yīng)具備寬廣的胸懷病往。
一天，和子怯生生的問我：“何老師骄瓣，我的畫好久可以取回去呢停巷？”我很詫異：“你這么漂亮的畫，至少得掛一學(xué)期榕栏，期末拿回家哈畔勤。”“喔”扒磁，和子看我的目光在不停的躲閃庆揪，雙手在桌子上不停的劃來劃去，聲音又低又小的給我說妨托，“我媽媽說我的畫畫得還不好缸榛，我怕掛在墻上其他同學(xué)會看不起±忌耍”沒想到内颗，有這么好的繪畫技藝的孩子，竟然如此不自信敦腔！她的畫真的就不好嗎均澳？從我的角度，已經(jīng)非常專業(yè)，超過了許多成人的專業(yè)水品了找前！不是畫不好筒捺，是和子這姑娘太缺少信心。也許纸厉，和子表現(xiàn)出來的種種淡然是她內(nèi)心不自信的一種顯性反應(yīng)系吭。當即我的第一想法就是一定要幫助和子找回自信！
隨著相處時間越來越長颗品，我對和子有了更多的了解肯尺。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，鋼筆字和粉筆字非常漂亮躯枢，每天準時在黑板上板書課程表……于是则吟，我尋找一切契機，大力的表揚和子锄蹂。和子小小年紀氓仲，書法和書畫能夠達到如此境界，自然跟她媽媽的嚴格要求密不可分得糜。要給和子樹立信心敬扛，還需要家長的配合。所以朝抖，我私底下找和子媽媽溝通啥箭，提醒她對孩子的嚴格要求不一定總是用否認去評價。孩子畢竟是孩子治宣，需要被認可急侥！
現(xiàn)在的和子，性格越來越開朗侮邀，主動積極發(fā)言坏怪，表達流暢，再也不是兩年前那個怯場的女孩了绊茧！她每天負責(zé)板書值日生和家庭作業(yè)铝宵，幾年如一日不間斷！還擔任了語文課代表按傅，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異捉超、穩(wěn)定。當然唯绍，繪畫技藝也越來越了不得了拼岳，她的作品已經(jīng)具有市場價了！和子這一路走來况芒，十足的信心和寬廣的胸懷是她最好的陪伴者惜纸！
紙短情長叶撒，雖然與這一群46個孩子相處只有一年多，但是每天親力親為孩子們的點滴成長耐版，看見他們的改變祠够，我覺得比什么都值呛伴。我就是孩子們生命成長的陪伴者泰演，傾聽他們的心聲，等待他們的醒悟亮靴，慢下來一起看多彩生命的綻放腺阳！
