思考與學(xué)習(xí)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一個(gè)習(xí)慣模型；知識(shí)规个、技巧凤薛、意愿；要養(yǎng)成一種習(xí)慣诞仓，三者缺一不可缤苫。怎么理解呢？
意愿：促使想要做墅拭。驅(qū)動(dòng)我們行動(dòng)活玲。
技巧：是告知如何去做。找到方法谍婉，
知識(shí)：是理論范疇——做什么及為何做舒憾。
正常的時(shí)候我們是比較難做到三者兼顧，如比如多數(shù)學(xué)生一樣難以找到學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)穗熬，總會(huì)出現(xiàn)某個(gè)科目偏科镀迂，并不完成是努力的問題，也是有關(guān)基因唤蔗、興趣與習(xí)慣的問題為主探遵。分析來看，很大一部分都只是按自己的意愿去處事妓柜，情商低級(jí)到不和你講任何的技巧箱季，更不用知識(shí)去理性的思考了。
建立三位一體的習(xí)慣棍掐，相互依賴與利用藏雏，才能起正向的催化作用，突破與改變平時(shí)多年積極下來的不良習(xí)慣作煌，更加全面的得到良好發(fā)展與互補(bǔ)诉稍。讓自身變得更加的自信，篤定的人生方向最疆。再?gòu)牟煌嵌壤斫庖幌卤蓿瑐?cè)重意愿是性情中人，講技巧是小聰明努酸，只講知識(shí)可能會(huì)讓人變得清高服爷，自我感覺良好。
所以無認(rèn)從那個(gè)角度思考其結(jié)果都是全面平衡好三個(gè)方面，類比于學(xué)生德仍源、智心褐、體全面發(fā)展是同一個(gè)道理。在重復(fù)闡述說明下笼踩，理解反而得到更進(jìn)一步的加深逗爹。反思過去（包括現(xiàn)在）其實(shí)是全憑意愿作為處事的主基調(diào)，很少去運(yùn)用技巧（主要是不懂技巧）更別說知識(shí)（沒有知識(shí)積累）嚎于，屬于是直來直去的粗人一個(gè)掘而。
如今有意識(shí)的想去改變習(xí)慣，但卻沒有能力去改變于购，也是件令人焦慮的事情袍睡。但明白了一個(gè)規(guī)則；意愿推動(dòng)行動(dòng)肋僧，行動(dòng)轉(zhuǎn)化技巧斑胜，技巧演變?yōu)橹R(shí)。正是這么一個(gè)良性正向的行動(dòng)過程一步步的讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣嫌吠。
