文/麥米兜兜
當(dāng)我還在廣州上班的時(shí)候望侈， 有段時(shí)間我一連接了兩個(gè)任務(wù)。
其中一個(gè)任務(wù)是早就有的勋桶，算是工作職責(zé)之內(nèi)的事情脱衙。還有一個(gè)任務(wù)是我的直接上司臨時(shí)交給我的。這件事情本來該由我同部門的一個(gè)同事來完成例驹，可是他臨時(shí)出了點(diǎn)事情就被耽擱下來了捐韩。領(lǐng)導(dǎo)將這件事交給另外了我之后，便計(jì)劃他的出差去了鹃锈。等到他出差回來荤胁，發(fā)現(xiàn)交代我的事情還只做了一點(diǎn)點(diǎn)。
他于是很生氣地找到我詢問為什么只做了這么一點(diǎn)點(diǎn)屎债。
我說我自己有工作要做仅政，所以只能騰出空余的時(shí)間來做這個(gè)。
我自覺理由充分盆驹≡驳ぃ可沒想到的是領(lǐng)導(dǎo)很惱火我的輕慢。因?yàn)樵谒磥碚倌龋淮肄k的事情又著急又緊要运褪，而我卻根本沒有太當(dāng)一回事惊楼。
無視領(lǐng)導(dǎo)的指令在職場上是大忌玖瘸，尤其還是那么重要的任務(wù)√戳可是雅倒，我那時(shí)候還是一個(gè)剛走出社會的小白，哪里懂得這么多弧可。如果那時(shí)候不是我親戚開的那家公司蔑匣，我怕是不用等到第二天天亮就要被掃地出門了。
這件事情很快得到了平息。領(lǐng)導(dǎo)也沒有過多追究我的過錯(cuò)裁良。但是卻給了我一個(gè)極大的教訓(xùn)凿将，那就是一個(gè)人可能會同時(shí)遇到很多事情，精力不夠的情況下就需要對事情進(jìn)行排序价脾，先完成那些緊急又重要的牧抵。
自從當(dāng)上帶班老師以后，我每天都會面臨各種各樣的問題侨把。很多時(shí)候一個(gè)問題還沒有解決犀变，另外一個(gè)問題卻已經(jīng)撲面而來了。
因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)秋柄，我不再把問題當(dāng)做一團(tuán)亂麻获枝，而是會耐心地分析，找出線頭骇笔∈〉辏看看哪個(gè)問題才是那個(gè)最為迫切的。
學(xué)生學(xué)習(xí)不好蜘拉，原因不外乎兩類萨西。一類是因?yàn)榍榫w導(dǎo)致的，俗稱心病旭旭。還有一類是因?yàn)槟芰?dǎo)致的谎脯。但更多的時(shí)候，是兩者兼有之的持寄。
如果處理不好源梭，兩個(gè)問題就會像亂麻一樣纏繞在一起，最后甚至?xí)葑兂筛蟾顚哟蔚膯栴}稍味。
就說兵兵吧废麻，他先前也是個(gè)努力向上的孩子，可是因?yàn)榧彝ナ哼^重模庐，自己的能力不足以解決面臨的難題就演變成了情緒問題烛愧，開始自暴自棄，跟媽媽對著干掂碱，最后又影響了個(gè)人能力的提升怜姿。
畢竟一個(gè)連100斤的擔(dān)子都挑不起的孩子，又怎么有興趣去研究怎么挑120斤擔(dān)子的問題呢疼燥？
兵兵的媽媽過多的關(guān)注了他的能力問題沧卢，于是希望通過刷更多的題來讓他獲得能力上的提升，可實(shí)際效果卻是背道而馳的醉者。
因?yàn)楸鴭寢寷]有意識到孩子內(nèi)心有多么的不情愿但狭。他的小宇宙時(shí)時(shí)刻刻都在等待爆發(fā)披诗，后面甚至做出了一些傷害到自己的行為。
情緒問題一旦發(fā)酵立磁，所有的事情都會連帶著一起受到它的影響呈队，朝著更糟糕的方向去發(fā)展，就像是多米諾骨牌唱歧，一個(gè)接著一個(gè)倒下掂咒。
沒有哪個(gè)孩子愿意接受這樣的填喂。如果孩子本身不想學(xué)迈喉，那么就是把他像鴨子一樣捉到桌子跟前灌知識也是沒有用的绍刮。
情緒問題像是一個(gè)攔路虎一般阻擋了兵兵媽媽所有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，親子關(guān)系也出現(xiàn)了很嚴(yán)重的裂痕挨摸。
現(xiàn)代社會孩革，人們足不出戶就可以買到學(xué)習(xí)需要的資料工具，可以瀏覽到專業(yè)人士提供的網(wǎng)頁和視頻得运∠ヲ冢可以說任何一個(gè)人，只要想學(xué)習(xí)熔掺，從來不缺學(xué)習(xí)的路徑和方法饱搏。
大多數(shù)人缺乏的正是一顆想要學(xué)習(xí)的心。
很多父母其實(shí)都沒有關(guān)注到孩子的情緒問題置逻。他們總以為是孩子能力不足推沸，往這方面做了非常多的無用功，給孩子花費(fèi)巨資報(bào)培訓(xùn)班券坞，搞題海戰(zhàn)術(shù)鬓催，孩子們簡直苦不堪言。
之前恨锚，我上過幾期親子教育的培訓(xùn)班宇驾，其中就有老師提到過一個(gè)方法，簡而言之就是把選擇權(quán)交給孩子猴伶，引導(dǎo)孩子為自己的選擇負(fù)責(zé)课舍。父母希望孩子做出某些行為時(shí)，最好的方法不是下達(dá)指令他挎，而是給孩子一個(gè)選擇筝尾，問問孩子是選A還是選B？
比如雇盖，如果孩子吃飯比較慢忿等，父母可以試著問問他們是還需要十分鐘吃飯還是十五分鐘吃完栖忠？
如果孩子正玩得起勁崔挖，最好的辦法不是立即打斷他們贸街，而是可以試著詢問他們是需要再玩五分鐘還是十分鐘？
好的方法都是雙贏的狸相。既解決了問題薛匪，又能做到不傷和氣。父母給孩子們選擇權(quán)的同時(shí)脓鹃，也給了孩子一份信任和尊重逸尖。這比武斷的干涉可強(qiáng)太多了。對于父母而言瘸右，自己是給出選項(xiàng)的那一個(gè)人娇跟，無論選擇哪一個(gè)結(jié)果都是在可控的范圍之內(nèi)的，無非就是多等上一些時(shí)間而已太颤。
生活中苞俘，我們不難發(fā)現(xiàn)原本很多可以不必發(fā)生的事情，最后卻持續(xù)朝惡劣的方向發(fā)展龄章，只有10%是因?yàn)槭虑榈谋旧硪蛩爻砸ィ?0%是因?yàn)榍榫w的發(fā)酵，才導(dǎo)致事情變得一發(fā)不可收拾了做裙！只可惜岗憋，不接受孩子有情緒是很多家長的通病。
面對父母和老師锚贱，如果沒有對抗的能力和勇氣仔戈，那么孩子們只能將怨氣壓在心里。他們雖然面上看上去聽話懂事拧廊，可行動上卻是陽奉陰違杂穷，內(nèi)耗嚴(yán)重，浪費(fèi)時(shí)間精力不說卦绣，對結(jié)果也毫無益處耐量。
記得有一回期末考試之前，我給班里孩子準(zhǔn)備了一些需要背誦的清單滤港，我規(guī)定他們每人每天必須完成至少一篇的背誦任務(wù)廊蜒。
那些短文短的只有幾十字，長的也不過一百字多一點(diǎn)溅漾。大部分孩子都能很輕松的完成任務(wù)山叮。可是添履，到了一個(gè)叫小宇的孩子這里屁倔，卻出現(xiàn)了問題。
小宇的學(xué)習(xí)非常用功暮胧，平時(shí)成績也很不錯(cuò)锐借∥属铮可巧的是，三天過去了钞翔，他居然沒有找我來完成過一次背誦任務(wù)严卖。我于是找來他談話。他顯然非常著急布轿，說自己讀了很久很久哮笆，可就是背不下來。
小宇是個(gè)誠實(shí)的孩子汰扭，我相信他并沒有對我說謊稠肘。
于是，我給他做了任務(wù)分解萝毛，將原本的一篇內(nèi)容拆分成三個(gè)小單元启具，并且告知小宇可以分三次來我這里背誦。
小宇點(diǎn)了點(diǎn)頭珊泳，拿著書走了鲁冯。我坐在講臺上看著他焦急地?cái)傞_手里的資料，嘴里念念有詞色查，終于放下心來薯演。可是秧了，半個(gè)小時(shí)過去了跨扮，小宇還是沒有來找我。
我走到小宇的跟前验毡，想再次跟他確認(rèn)是否能夠背誦了衡创。可是晶通，看到的是卻是一張被筆尖戳得千瘡百孔的打印清單璃氢，那些需要背誦的部分都被他戳得模模糊糊，根本辨認(rèn)不出來是什么樣子了狮辽。
平時(shí)小宇是個(gè)很聽話的孩子一也。起先我以為小宇會因?yàn)槲业陌l(fā)現(xiàn)而膽怯，誰知道他不僅沒有表現(xiàn)出任何的慌亂喉脖，反而氣鼓鼓地將頭擺向一邊椰苟，無論我說什么都不言語。
我知道有很多家庭的孩子一到臨近考試就會受到來自學(xué)校和家庭的壓力树叽。為了讓孩子們考個(gè)好成績舆蝴，不僅是老師，家長們也會給自家孩子各種加塞任務(wù)。而這部分壓力通常都是孩子在默默承受洁仗，如果不細(xì)細(xì)打聽层皱，老師根本不可能知道。這樣一來京痢，孩子如果跟不上節(jié)奏，處境就跟風(fēng)向中的老鼠差不多篷店，簡直兩頭受氣祭椰。很多孩子即便學(xué)到很晚，也依然完成不了這些攤派下來的“任務(wù)”疲陕。
想到這里方淤，我開始拉過凳子跟小宇聊一些題話外。
因?yàn)殡x得近解孙，我觀察到小宇的表情像是電影里的特寫鏡頭一般從我面前劃過薪介，由冷靜轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑿μ贡伲俳又晌⑿D(zhuǎn)為大笑，又由大笑漸漸變成了羞怯讳苦，是那么的生動、清晰吩谦、明了鸳谜。
我沒有要求小宇一定要當(dāng)天背完內(nèi)容回家，而是告訴他如果今天他實(shí)在不想背可以先放一放式廷，等到狀態(tài)好的時(shí)候再補(bǔ)上咐扭。
小宇見我沒有因?yàn)樗痴b不出來而發(fā)難，心里徹底地松了一口氣滑废』确荆回家的時(shí)候，他問我補(bǔ)要了一張新的資料單蠕趁，第二天休息時(shí)薛闪，他來找我補(bǔ)上了欠下的任務(wù)。
因?yàn)槔斫獍陈∮钚断铝诵睦锏陌す涿唷Ｆ鋵?shí)我也知道，他之前哪里是背不出來啊倔韭，分明就是不愿意背罷了术浪。
這個(gè)秘密就讓我放在心里吧。
孩子的成長是需要時(shí)間的寿酌，晚一天兩天的又算得了什么呢胰苏！
