? ? ? 昨天下午脚猾，聽(tīng)演講的過(guò)程中葱峡，老師的app上顯示這樣一張圖片:
? ? 被老師妙語(yǔ)連珠的內(nèi)容吸引，雖然這張圖片在大屏幕上放映了足足十分鐘龙助，很少有人留心圖片上的具體內(nèi)容砰奕。
? ? 突然老師停頓了一下，問(wèn):“有誰(shuí)記得剛才那張圖片里有幾個(gè)黃色的三角形提鸟？”聽(tīng)課的人們七嘴八舌回答幾個(gè)的都有军援。哦哦，原來(lái)老師的“包袱”在這兒藏著呢称勋。
? ? “這張圖片上的圖形胸哥，不是大家數(shù)不過(guò)來(lái)，也不是不認(rèn)識(shí)铣缠，關(guān)鍵是大家沒(méi)有留意烘嘱。以至于當(dāng)老師問(wèn)起這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題昆禽，我們也不知道答案。
? ? 生活中蝇庭，我們經(jīng)常對(duì)一些東西熟視無(wú)睹醉鳖，等用到時(shí)，卻手足無(wú)措哮内，或者已經(jīng)錯(cuò)過(guò)盗棵。比如，我們做到做了幾十年飯北发，還沒(méi)有成為一個(gè)高級(jí)廚師纹因；教了幾十年的書(shū)，還是一個(gè)教書(shū)匠琳拨；有人寫了一輩子公文瞭恰，卻從來(lái)沒(méi)有寫出屬于自己的“作品”。
? ? 老師用這張圖片告訴我們: 做事情時(shí)狱庇，我們有沒(méi)有目標(biāo)很重要惊畏！我們能走到哪一步，跟我們的人生態(tài)度有關(guān)密任！
? ? 那么颜启，人生的態(tài)度有幾層？又是怎么影響著我們做事的結(jié)果呢浪讳？
? ? 我們做什么事缰盏，一般都是做到就好⊙妥瘢或者說(shuō)口猜，常常是關(guān)注事情的表面結(jié)果上。這是第一層透揣。這讓我想到一個(gè)笑話:毛老太太的饅頭暮的。話說(shuō)有位毛老太，蒸了一輩子饅頭淌实，總是又硬又難吃，也從來(lái)不思改進(jìn)猖腕。她的心理狀態(tài)就是拆祈，我蒸饅頭，好吃也是蒸倘感，不好吃也是蒸放坏，蒸熟就算完成任務(wù)。其實(shí)老玛，在生活中淤年，我們也有同樣的心態(tài): 工作幾十年如一日钧敞，做著簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)；做飯簡(jiǎn)單粗暴麸粮，也沒(méi)有想著如何把一種飯菜做到獨(dú)特的目的溉苛；回頭來(lái)過(guò)看，這一生的幾十年里弄诲，重復(fù)著一成不變的節(jié)拍愚战，過(guò)著千篇一律的生活。多少個(gè)一萬(wàn)小時(shí)過(guò)去齐遵，沒(méi)有成為任何領(lǐng)域的專家寂玲。
日常生活中，我們做事梗摇，習(xí)慣性的按著固有規(guī)律拓哟，那是一種“無(wú)心的狀態(tài)”，做一次跟做十次的區(qū)別伶授，僅僅在于熟練程度不同断序，沒(méi)有本質(zhì)的改變。我們很容易感覺(jué)乏味谎砾，無(wú)趣逢倍，除了牢騷抱怨，卻也鮮有興趣努力突破些什么景图，如同溫水里的青蛙较雕，躺在舒適區(qū)里，感嘆著外面世界的美好挚币。處于這層狀態(tài)的人很多亮蒋。
相對(duì)比較高一層的狀態(tài)是:做得好。處于這種狀態(tài)的人都已經(jīng)不容易了妆毕。他們會(huì)留心事情的規(guī)律慎玖，如何做會(huì)讓事情變得完美，或者更便捷笛粘，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)趁怔，用經(jīng)驗(yàn)代替習(xí)慣性動(dòng)作。比如薪前，單位里的大工匠润努，優(yōu)秀的教師，高超的大廚等等示括。他們可以把平凡的日常工作铺浇，打造出一點(diǎn)新意。有位著名的教育家說(shuō):人與人最大的不同垛膝，不是智商的差距鳍侣，而是對(duì)事情是否仍充滿著熱情丁稀，是否還保持著好奇心。把一件事做好倚聚，屬于第二層心理狀態(tài)线衫。
第三層狀態(tài)是，從做這件事中秉沼，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)桶雀，突破自我，創(chuàng)造出新的不同唬复。比如矗积，毛毛蟲(chóng)，吃桑葉可以長(zhǎng)的白白胖胖敞咧，這是第一種狀態(tài)——讓自己吃好棘捣，維持生命的基本需求；第二種狀態(tài)是休建，成長(zhǎng)到足夠的大乍恐，吐絲結(jié)繭；而最終有些毛毛蟲(chóng)测砂，不甘于在繭子里的黑暗世界茵烈，用盡力氣咬破厚厚的繭子，破繭成諜砌些，飛向天空那片更廣闊的天地呜投。
我們?cè)谏钪校瑢?duì)生活所持的態(tài)度存璃，決定著我們能夠達(dá)到的狀態(tài)和高度仑荐。當(dāng)然，第三層狀態(tài)纵东，很少有人能達(dá)到粘招，這也是我們的夢(mèng)想。有了一個(gè)明晰的目標(biāo)偎球，才能像唐僧一樣的執(zhí)著洒扎，在前行的路上，不被困難和挫敗打倒衰絮。
