1逃延、要堅(jiān)持每天讀览妖，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子是終生大事。
2揽祥、讀書的過程中注意培養(yǎng)孩子愛惜書的習(xí)慣和對(duì)書敬畏之心讽膏。
3、閱讀過程中讓孩子感到愉悅和享受拄丰。舒適溫馨的環(huán)境府树、放松的心情，親密的姿態(tài)料按。
4奄侠、書要精讀，一本好書要讀很多遍载矿，千萬不能讀一遍就放下了垄潮。
5、引導(dǎo)孩子讀圖闷盔。
很多父母和老師習(xí)慣于指著文字給孩子讀書弯洗，這是讀繪本最大誤區(qū)之一，因?yàn)槔L本里的畫不單是用來欣賞的逢勾，還是另外一種語言和表達(dá)方式牡整，讓孩子從小掌握繪畫語言，就要從繪本中養(yǎng)成閱讀圖畫溺拱、通過圖畫理解故事逃贝、表述故事的習(xí)慣。
6盟迟、拋棄功利的目的秋泳。
不要把早期閱讀看作是小學(xué)學(xué)習(xí)的提前開始。不要把圖畫書當(dāng)作教科書攒菠。就0-6歲這個(gè)特定的發(fā)展階段而言迫皱，孩子的大腦的發(fā)展、認(rèn)知和語言的發(fā)展辖众、情感的發(fā)展卓起、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、生活習(xí)慣與興趣養(yǎng)成凹炸、閱讀和審美品位的形成戏阅、心靈和精神的成長(zhǎng)等等遠(yuǎn)比信息和知識(shí)的掌握重要得多。如果把孩子比喻成容器的話啤它，0-6歲這個(gè)階段應(yīng)該主要解決如何讓容器本身變大的問題奕筐，而不是解決在容器里放多少東西的問題舱痘。
7、注意選擇的多樣性或多元化离赫。
給孩子選擇不同主題芭逝、不同藝術(shù)風(fēng)格和不同文化背景的作品。
8渊胸、要注意朗讀的方法旬盯。
根據(jù)故事的情節(jié)情境，語音語調(diào)語速有著相應(yīng)的變化翎猛。但是胖翰，又不可用過于夸張的表情，因?yàn)檫@樣容易使孩子注意你的表演而忽略了對(duì)圖畫的欣賞切厘。在朗讀的過程中萨咳，對(duì)于一些不是太好理解的情節(jié)，可以用一些口語來加以解釋迂卢，幫助孩子理解某弦。但我們主張以照本宣科的方法為主，因?yàn)檫@樣而克，我們才能把大師的語言、情感和人生體驗(yàn)傳達(dá)給孩子怔毛。
9员萍、榜樣的作用。
成人要以身作則拣度，安排自己的閱讀時(shí)間碎绎，經(jīng)常閱讀，而且抗果，不是為了實(shí)用筋帖，而是為了閱讀而閱讀，把閱讀作為一種重要的生活方式和最美的人生姿態(tài)冤馏。不要讓孩子覺得只有孩子才需要讀書日麸。
10、幫孩子建立自己的藏書架逮光。
讓孩子有自己的閱讀空間代箭，讓孩子感覺到自己的“富有”（精神上的），培養(yǎng)與書的親近關(guān)系涕刚。讓孩子知道積累和珍藏圖書嗡综、了解圖書管理、分類的基本常識(shí)杜漠。當(dāng)然极景，也需要帶孩子去圖書館察净、書店閱讀和購(gòu)買圖書，讓孩子真正與書交上朋友盼樟。
11塞绿、創(chuàng)造共享與交流的氛圍。
同一社區(qū)里的家庭恤批、或網(wǎng)上社區(qū)或者通過其他途徑組織起來的父母可以帶孩子在野外异吻、在集體活動(dòng)室、在公園等場(chǎng)所一起舉辦以讀書喜庞、講故事為主題的活動(dòng)诀浪，讓孩子享受共讀的樂趣，同時(shí)有好書可以大家分享延都、交流心得雷猪，甚至可以建立可以共享的家庭書庫(kù)。這樣可以讓孩子感受到讀書是多么重要的生活晰房，而且通過分享和交往使孩子的社會(huì)性得到充分的發(fā)展求摇。
