1痹筛、要堅持每天讀，閱讀習慣的養(yǎng)成對于孩子是終生大事廓鞠。2帚稠、讀書的過程中注意培養(yǎng)孩子愛惜書的習慣和對書敬畏之心。3床佳、閱讀過程中讓孩子感到愉悅和享受滋早。舒適溫馨的環(huán)境、放松的心情夕土，親密的姿態(tài)馆衔。4、書要精讀怨绣，一本好書要讀很多遍角溃，千萬不能讀一遍就放下了。5篮撑、引導孩子讀圖减细。很多父母和老師習慣于指著文字給孩子讀書，這是讀繪本最大誤區(qū)之一赢笨，因為繪本里的畫不單是用來欣賞的未蝌，還是另外一種語言和表達方式驮吱，讓孩子從小掌握繪畫語言，就要從繪本中養(yǎng)成閱讀圖畫萧吠、通過圖畫理解故事左冬、表述故事的習慣。6纸型、拋棄功利的目的拇砰。不要把早期閱讀看作是小學學習的提前開始。不要把圖畫書當作教科書狰腌。就0-6歲這個特定的發(fā)展階段而言除破，孩子的大腦的發(fā)展、認知和語言的發(fā)展琼腔、情感的發(fā)展瑰枫、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、生活習慣與興趣養(yǎng)成丹莲、閱讀和審美品位的形成光坝、心靈和精神的成長等等遠比信息和知識的掌握重要得多。如果把孩子比喻成容器的話圾笨，0-6歲這個階段應該主要解決如何讓容器本身變大的問題教馆，而不是解決在容器里放多少東西的問題。7擂达、注意選擇的多樣性或多元化土铺。給孩子選擇不同主題、不同藝術風格和不同文化背景的作品板鬓。 8悲敷、要注意朗讀的方法。根據故事的情節(jié)情境俭令，語音語調語速有著相應的變化后德。但是，又不可用過于夸張的表情抄腔，因為這樣容易使孩子注意你的表演而忽略了對圖畫的欣賞瓢湃。在朗讀的過程中，對于一些不是太好理解的情節(jié)赫蛇，可以用一些口語來加以解釋绵患，幫助孩子理解。但我們主張以照本宣科的方法為主悟耘，因為這樣落蝙，我們才能把大師的語言、情感和人生體驗傳達給孩子。9筏勒、榜樣的作用移迫。成人要以身作則，安排自己的閱讀時間管行，經常閱讀厨埋，而且，不是為了實用病瞳，而是為了閱讀而閱讀揽咕，把閱讀作為一種重要的生活方式和最美的人生姿態(tài)。不要讓孩子覺得只有孩子才需要讀書套菜。10、幫孩子建立自己的藏書架设易。讓孩子有自己的閱讀空間逗柴，讓孩子感覺到自己的“富有”（精神上的），培養(yǎng)與書的親近關系顿肺。讓孩子知道積累和珍藏圖書戏溺、了解圖書管理、分類的基本常識屠尊。當然旷祸，也需要帶孩子去圖書館、書店閱讀和購買圖書讼昆，讓孩子真正與書交上朋友托享。11、創(chuàng)造共享與交流的氛圍浸赫。同一社區(qū)里的家庭闰围、或網上社區(qū)或者通過其他途徑組織起來的父母可以帶孩子在野外、在集體活動室既峡、在公園等場所一起舉辦以讀書羡榴、講故事為主題的活動，讓孩子享受共讀的樂趣运敢，同時有好書可以大家分享校仑、交流心得，甚至可以建立可以共享的家庭書庫传惠。這樣可以可以讓孩子感受到讀書是多么重要的生活迄沫，而且通過分享和交往使孩子的社會性得到充分的發(fā)展。
惠讀教育：正確閱讀繪本的11個注意事項砍的！
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