今年讀的第1本書《21天逆襲人生》
作者：呂白
閱讀筆記：第20篇
閱讀進(jìn)度：第18章
?讀書筆記題目：《第18天||?3步告訴你如何碎片化時(shí)間學(xué)習(xí) 》
《21天逆襲人生》這本書也看了一段時(shí)間了，看到今天（18天）內(nèi)容的時(shí)候，就覺得這本書可以用碎片化時(shí)間看完。
不過在具體看書的過程中暗膜，對(duì)碎片化學(xué)習(xí)，有了卻別之前的想法蛔翅。
作者講到碎片化學(xué)習(xí)有兩層含義：
①是碎片化時(shí)間
②碎片化的學(xué)習(xí)內(nèi)容
或許會(huì)有人覺得碎片化時(shí)間讓人無法專心學(xué)習(xí)敲茄，
或者學(xué)習(xí)成果不顯著位谋。
在書中作者對(duì)此給到一個(gè)方向：運(yùn)用這個(gè)知識(shí)，且最好在公開場合運(yùn)用該知識(shí)堰燎。
比如學(xué)到的故事放到一個(gè)場景里講出來掏父。
那么對(duì)于碎片化學(xué)習(xí)，為了保證學(xué)習(xí)效果秆剪，有這三個(gè)步驟：
定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)
碎片化的學(xué)習(xí)內(nèi)容赊淑，要根據(jù)整體的目標(biāo)，這樣輸入的過程才不會(huì)散亂仅讽。
目標(biāo)可以是1個(gè)月陶缺、3個(gè)月也或者是1年的，來去規(guī)劃洁灵。
建立知識(shí)框架
在對(duì)應(yīng)目標(biāo)下饱岸，每次碎片化學(xué)習(xí)之后的內(nèi)容掺出，都要清楚的知道，我們這個(gè)內(nèi)容是對(duì)應(yīng)到整體知識(shí)框架的哪一個(gè)部分苫费。
碎片化輸入汤锨，體系化輸出
沒有輸出的輸入，一文不值百框。
碎片化的輸入闲礼，最關(guān)鍵的事情就是，立即輸出铐维。
