38007? 姚曉麗
《請(qǐng)不要生氣》
【日】楠茂宣? 著
【日】石井圣岳? 繪
金海英? 譯
北京科學(xué)技術(shù)出版社
作者簡(jiǎn)介：
楠茂宣
? ? ? ? 日本兒童文藝家協(xié)會(huì)評(píng)論員，德島兒童文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)莱衩。1961年生于日本德島縣，曾任鳴門市立圖書館副館長(zhǎng)慢睡，現(xiàn)在主要從事以兒童文學(xué)為中心的創(chuàng)作活動(dòng)和講演活動(dòng)。作品有《如果我長(zhǎng)大了》（佼成出版社）铡溪、《奶奶的生日》（佼成出版社）漂辐、《不可以！》（佼成出版社）棕硫、《一顆溫暖的樹》（佼成出版社）者吁、《抽獎(jiǎng)》（小學(xué)館）、《鼴鼠的星期日》（巖崎書店）饲帅、《請(qǐng)不要生氣》（小學(xué)館）等复凳，其中《請(qǐng)不要生氣》列選日本2009年度全國(guó)青少年讀后感競(jìng)賽指定圖書。
石井圣岳
? ? ? ? 1976年生于日本靜岡縣灶泵，畢業(yè)于名古屋造型藝術(shù)短期大學(xué)育八。從事繪本和插畫等的創(chuàng)作，同時(shí)在學(xué)童保育中心悉心照顧孩子們長(zhǎng)達(dá)六年赦邻。因?yàn)樾〈ㄎ疵鞯睦L本《電線桿和奇怪男子》（架空社）創(chuàng)作的插畫而一舉成名髓棋。作品《掉下來啦》（講談社）獲日本繪本獎(jiǎng)和講談社出版文化獎(jiǎng)繪本獎(jiǎng)。
作品簡(jiǎn)介：
? ? ? 《請(qǐng)不要生氣》里邊的小男孩本想做一個(gè)好哥哥惶洲，好好的陪妹妹玩按声，卻被媽媽誤會(huì)欺負(fù)妹妹，讓媽媽生氣恬吕；本想好好在課堂上表現(xiàn)签则，卻在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做了不恰當(dāng)?shù)氖拢尷蠋熒鷼獾鹊纫幌盗械墓适骂砹希∧泻⒌谋疽馐呛玫牡菦]有起到好的效果渐裂，讓大人們對(duì)他產(chǎn)生了誤會(huì)豺旬。
? ? ? ? “我總是惹別人生氣，不管是在家里還是在學(xué)校柒凉。我昨天惹別人生氣了族阅，今天也惹別人生氣了，大概明天也會(huì)惹別人生氣吧膝捞。其實(shí)我很想做一個(gè)好孩子坦刀，我怎樣做才不會(huì)惹別人生氣呢？七夕的時(shí)候蔬咬，我寫下了自己的愿望……”
? ? ? 《請(qǐng)不要生氣》是一本最能表達(dá)孩子心聲的繪本求泰，也是一本大人們應(yīng)該讀的繪本。
? ? ? 希望大人們用一種不帶偏見的眼光看待孩子计盒，深入了解孩子的心聲，避免對(duì)孩子產(chǎn)生傷害芽丹！
活動(dòng)目標(biāo):
1. 通過閱讀繪本故事北启，知道生氣是一種正常的情緒，每個(gè)人都會(huì)生氣拔第，生氣并不可怕咕村。
2.了解生氣給人帶來的不良影響，知道生氣時(shí)應(yīng)選擇合適的方式緩解情緒蚊俺，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒懈涛，讓自己變得快樂，保持良好的心理健康泳猬。
3批钠、在傾訴和聆聽的過程中，學(xué)會(huì)幫助他人調(diào)節(jié)情緒得封，養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度埋心。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解生氣給人帶來的不良影響，知道生氣時(shí)應(yīng)選擇合適的方式緩解情緒忙上，并學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒拷呆，讓自己變得快樂，保持良好的心理健康疫粥。
難點(diǎn):在傾訴和聆聽的過程中茬斧，學(xué)會(huì)幫助他人調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度梗逮。
暖場(chǎng)：
? ? ? ? 小朋友們项秉，你們家里有哥哥姐姐或者弟弟妹妹嗎？你們經(jīng)常在家吵架或打鬧嗎慷彤？爸爸媽媽一般會(huì)批評(píng)誰(shuí)伙狐？被批評(píng)后涮毫，你是什么心情？
導(dǎo)入：
? ? ? ? 把書悄悄從身后拿出來贷屎，讓孩子們大聲把書名讀出來罢防，讓孩子們說說從封面上看到了什么？學(xué)會(huì)看扉頁(yè)唉侄。
1咒吐、咦，這個(gè)小男孩怎么啦属划？看起來心情怎么樣恬叹？
2、你從哪里感覺到它很生氣同眯？
? ? ? ? 小結(jié):對(duì)呀绽昼！從眼神、嘴巴须蜗、表情看出了小男孩生氣啦硅确。
? ? ? 請(qǐng)小朋友們說說，生氣的時(shí)候他們會(huì)怎么樣明肮？是什么樣子菱农？
? ? ? ? 哦！生氣時(shí)這樣子呀柿估，有的人會(huì)一聲不吭循未、有的人會(huì)大喊大叫，有人會(huì)把自己獨(dú)自關(guān)起來秫舌，有人會(huì)猛吃……
? ? ? ? 小結(jié):是的的妖，我們可以從人物的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言看出一個(gè)人的情緒足陨。
故事分享：
? ? ? ? 圖片中這個(gè)小朋友是什么表情羔味？他怎么啦？這將是一個(gè)什么故事钠右？
? ? ? ? 七夕節(jié)的日子赋元，老師讓孩子們把自己的最大愿望寫下來，所有孩子都很快寫好并交給了老師飒房，他思考了很久之后搁凸，在紙條上認(rèn)真寫下了這幾顆字：請(qǐng)不要生氣？看到這個(gè)狠毯，老師护糖、媽媽進(jìn)行了深思，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后嚼松，改變了自己嫡良，讓孩子獲得了自信锰扶！
? ? ? ? 小結(jié):被人嘲笑、有人故意來?yè)v亂寝受，被人冤枉的時(shí)候是會(huì)讓人很生氣的坷牛。那么我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的小情緒。
學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)生氣的方法：
1很澄、一直生氣可不好京闰，可不能讓生氣的大火球傷到我們自己。那生氣的時(shí)候甩苛，你有什么好辦法可以讓自己平靜下呢蹂楣？請(qǐng)小朋友們都說說。
2讯蒲、 同學(xué)們調(diào)節(jié)情緒的方法真多痊土，那么我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)幾個(gè)小方法:深呼吸、靜思墨林、傾訴赁酝。
(1)學(xué)會(huì)深呼吸:做動(dòng)作，說感受萌丈。
(2)學(xué)會(huì)靜思:說說地方和想的內(nèi)容。
(3)重點(diǎn)學(xué)會(huì)傾訴: 先示范傾訴雷则，再讓孩子們練習(xí)辆雾。
拓展延伸：
1、欣賞《不想生氣歌》月劈，體會(huì)快樂度迂。
3、小結(jié)猜揪，送祝福語(yǔ)惭墓。
