最近我的三點進步是什么?
1.想了半天說不上來基显，學了那么多橄杨，沒有一樣能拿得出手 堂湖，所做的一切沒有一個明確的結(jié)果啡直，目標不清晰畜号，看來我抓重點的能力還需要提升帚呼。
只有聚焦要事质涛，哪怕是只做好了一樣认罩，也是值得我嘚瑟的地方箱蝠。但沒有一樣出色，怎么辦呢垦垂？我應該聚焦在哪里呢宦搬？領讀稿寫了6篇有沒有進步呢？我是否提高了自己的寫作能力了呢劫拗？所以下周的目標间校，我要花時間把寫領讀稿的經(jīng)驗整理出來，讓它為我所用页慷。先從小事上做起憔足，不斷再聚焦目標胁附，領讀稿和朋友圈輸出我一直都在堅持，已經(jīng)很棒了滓彰，下周我能把寫稿的經(jīng)驗和朋友圈輸出的方式學會就又進步了一個點控妻。這就是我的進步，雖然很微小找蜜，但是我沒有放棄困難而是不斷的堅持當中饼暑。
2.通過閱讀我提升了自己的視角和格局，我有了讀者思維和利他精神洗做，還學會了共情他人弓叛，這是我在學習上的進步。
3.面對困難我擁有了正向思維诚纸，不逃避不退縮撰筷，而是想辦法解決問題，只要擁有試一試的勇氣畦徘，在做的過程中毕籽，一切都可以迎刃而解。
剩下的50天井辆，我有什么小目標呢?
打造自己的個人成長體系：
自信力課程+個人成長課程+愛自己課程关筒，三者相結(jié)合，輸出自己的感悟杯缺，可以通過一下方式輸出自己的所學所想蒸播。
1.輸出7篇公眾號文章
2.視頻號輸出2個小視頻
3.朋友圈堅持輸出
4.愛自己課程實現(xiàn)全勤打卡完成。
學習原則萍肆，以我為主為我所用袍榆。
以我為主的前提是目的在前，手段在后塘揣。
認知心理學測試效應：
1.直接反復閱讀學習材料及筆記包雀。
2.根據(jù)大綱回憶。
3.不帶線索自由回憶亲铡。
重塑知識：
1.絕不要僅僅做原文才写，摘抄復制粘貼。
2.對這個知識點做些精細加工奖蔓，在理解的基礎上琅摩，盡量用自己的話來做表達。
3.把每個知識點锭硼，編入你的知識體系，知識網(wǎng)絡中去蜕劝。
思考以下問題：
1.你是誰檀头？這是一個角色定位問題轰异。
2.你的作品是什么？這是一種結(jié)果思維暑始。
3.你的作品目標是什么搭独？是一種成果思維。
4.你要展示什么?是一個價值定位問題廊镜。
5.你得干點兒什么牙肝，是一種持續(xù)行動的品質(zhì)。
6.你的特色是什么嗤朴？是一種核心競爭力配椭。
