第三部分：解答難題-如何完成生活與工作中的復(fù)雜課題 真正的考驗(yàn)在解決問題的那一刻辣辫，如何調(diào)動(dòng)思維的感知力猛蔽，從而激發(fā)潛藏于大腦深處的靈感数焊。 孵化-沉...

第二部分：增強(qiáng)記憶 我們?cè)鯓硬拍苡涀⌒聳|西蕉毯？學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于讓記憶保持長(zhǎng)久示姿，而加深記憶的訣竅冕屯，卻不同于我們一貫保持的好習(xí)慣環(huán)境的變換時(shí)間的結(jié)果，還...

本書總共分四個(gè)部分： 第一部分基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)時(shí)大腦是如何運(yùn)作的躯泰√犯幔基礎(chǔ)知識(shí)為我們提供了一把進(jìn)入“認(rèn)知科學(xué)”大門的鑰匙。幫助我們了解大腦的記憶斟冕，遺忘...

本周只能稱作為“拆書”口糕，用之前《如何閱讀》一書中的預(yù)覽方式預(yù)覽了本書，推薦序居然有孫路弘老師推薦磕蛇，更得好好學(xué)習(xí)本書了景描，說不定可以給我關(guān)于孩子數(shù)學(xué)...

知識(shí)之路始于翻開書的那一刻 第九章：如何閱讀專業(yè)文章 專業(yè)技術(shù)閱讀材料，取決于讀者秀撇。是你需要花時(shí)間研究超棺，學(xué)習(xí)和來應(yīng)用的信息，而不僅僅是獲得一個(gè)想...

本書第六章開始介紹了不同讀物的閱讀方法： 第六章：批判式閱讀-如何讀透一本書呵燕，擺脫自言自語(yǔ)棠绘，被動(dòng)接受作者的觀點(diǎn)，主動(dòng)提問并尋找答案！按照自己的理...

首先說下家庭的概念，我是這樣分為小家庭和大家庭赡突。小家庭我和愛人加兩個(gè)孩子对扶。大家庭是小家庭加公公婆婆和我爸媽，然后是七大姑八大姨惭缰，最后是朋友浪南。我們...