? ? ? ? 情感引導(dǎo)的本質(zhì)就是允許學(xué)生自由輕松地表達情感恤磷，而不受任何壓抑或否定随常。為了促進與學(xué)生的良性溝通获黔，我們應(yīng)當：
? ? ? ? 1.了解并尊重學(xué)生碍沐。每個學(xué)生都有自己的個性和脾氣，所以情感引導(dǎo)也要因人而異雪猪。
? ? ? ? 2.了解學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)绰寞，以避免設(shè)定不切實際或者不適當?shù)哪繕舜楦汀Ｍ瑫r又要促進其能力發(fā)展纤泵，跳一跳骆姐，摘桃子。
? ? ? ? 3.密切注意學(xué)生想要表達的任何情感捏题，并把學(xué)生最難管教的時刻看作了解他們的良好機會玻褪。
? ? ? ? 4.對學(xué)生的各種情感都要表現(xiàn)出同情和支持。
? ? ? ? 5.通過共同分擔責任來建立一種“分享權(quán)力”的平等關(guān)系公荧，但同時也要設(shè)定界限带射。
? ? ? ? ? 6.調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在能動性，而不是依靠外部獎勵來糾正行為循狰。
? ? ? ? 7.為學(xué)生樹立三思而后行的良好典范窟社。
? ? ? ? 8.避免否定捻浦、懷疑或者輕視學(xué)生的情感。
? ? ? ? 9.通過聆聽學(xué)生的心聲并加以復(fù)述來豐富學(xué)生的情感詞匯量桥爽。
? ? ? ? 10.提前讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣做，可以讓他們互相合作昧识。
被我畫成了男生的腿
