二0二一年三月三日周三是我報(bào)省老年大學(xué)散文寫作班開學(xué)的第一天岭皂，想著周一的現(xiàn)代文學(xué)課就因?yàn)椴恢?2路公交車已改道造成上課遲到茬贵，剛八點(diǎn)我便出門了簿透。然而意想不到的一路順風(fēng)讓我到學(xué)校才八點(diǎn)半鐘，經(jīng)打聽散文班所在的教室就在我們現(xiàn)代文學(xué)斑的隔壁208教室解藻。于是老充，輕車熟路的來到教室選了一個(gè)如上現(xiàn)代文學(xué)課所坐的位置坐下。這時(shí)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來一些同學(xué)螟左，其中有兩位年齡看起來有八十多歲的老人還是我們現(xiàn)代文學(xué)班的同學(xué)啡浊。只聽他兩互相問道：啊路狮！我們又在一個(gè)班學(xué)習(xí)啦虫啥，還有我們現(xiàn)代文學(xué)班的其他人嗎蔚约？我坐在他們的后面幾排又戴著口罩奄妨，所以他們沒認(rèn)出我來。
上課時(shí)間到了苹祟，一位看起來十分干練的女老師在講臺(tái)給大家
作了自我介紹砸抛，原來她就是我們散文班的班主任孫老師，她給大家講了一些學(xué)校要求及課堂紀(jì)律树枫、注意事項(xiàng)之類的話直焙，
之后由學(xué)校仝主任給大家作新生入學(xué)講話。仝主任給大家講了學(xué)校為滿足愛好文學(xué)寫作的老年學(xué)員籌建這個(gè)散文寫作班的種種不易以及對(duì)同學(xué)們的殷切期望等等砂轻。
當(dāng)王果老師給大家開始講課的時(shí)候奔誓，同學(xué)們按習(xí)慣拿出筆和本子準(zhǔn)備記錄。我心里想的是：王果老師一定先要給我們講文學(xué)體裁的基本常識(shí)，比如什么叫記敘文厨喂、散文和措、詩歌、小說蜕煌？等等派阱。出乎意料的是王果老師完全不按書本上的照本宣科，而是給我們讀了一篇范文斜纪，告訴我們學(xué)習(xí)寫作的方法之一就是把自己親身經(jīng)歷過的贫母、難以忘記的事情記錄下來，先還不要作評(píng)論和感慨盒刚，就用這樣的方式寫出來腺劣，兩年以后你們的寫作能力一定會(huì)有所提高。
對(duì)于才讀到小學(xué)三年級(jí)就進(jìn)入艱辛探索時(shí)代因块，初中都沒學(xué)完整誓酒，更談不上接受高等教育學(xué)習(xí)的我來說，因?yàn)閺男∠矚g看小說贮聂，非晨扛蹋渴望能有文學(xué)寫作方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)∠判福總以為寫作必須是要經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得文憑的人才會(huì)寫得出好的作品歼冰。聽了王老師的講課一下有種豁然開朗的感覺。其實(shí)我們每個(gè)人的生活閱歷本身就是我們寫作的題材耻警，只是我們應(yīng)該怎樣的把它挖掘出來隔嫡，用我們所學(xué)得的文學(xué)知識(shí)加以潤色，使其這來源于生活的藝術(shù)更高于生活甘穿。
王老師對(duì)文學(xué)的見解讓我想起認(rèn)識(shí)的一位編輯老師對(duì)我說的一段話：“不要擔(dān)心文化低寫不好文章腮恩，寫文章不一定要用好多華麗的詞匯，只要用真情寫出自己的感受温兼，形成自己的風(fēng)格秸滴，有人喜歡看，就是好文章募判〉春”
我更期待能將我所寫的拙作得到王果老師指教的那一天！
