? 作為一名中國人，生活在自己的祖國的土地上,我時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)漢語拼音答恶，說中文囊榜。
? 幼年時(shí)，尤其是在我牙牙學(xué)語之際亥宿，父母就總是教我說話。當(dāng)然砂沛，剛開始學(xué)的一定是喊“爸爸媽媽”烫扼。這四個(gè)字對(duì)于血管里流淌著中國人的血的我來說很好發(fā)音，我也很快地學(xué)會(huì)了碍庵。上了幼兒園映企，我們這些孩子就學(xué)拼音悟狱。“小嘴張大堰氓，a——a——”這是我們嘴巴里常常念叨的口訣挤渐，也足以讓孩時(shí)的我感受到了學(xué)拼音的無窮的快樂，正如唱歌一般的歡快双絮。
? 到了少年之際浴麻，現(xiàn)今仍記得一件難以忘記的事。那天在我上完培優(yōu)班放學(xué)回家的路上囤攀，我遇見了一個(gè)外國人软免，他是想向我問路。還沒等他開口焚挠，我的心里就莫名的有些慌亂——不會(huì)說英語怎么辦膏萧？誰知他卻向我說中文，說得還很流利蝌衔。于是榛泛，我既興奮又輕松地回答了他的話。當(dāng)然噩斟，我說的都是普通話曹锨，是幫我排解尷尬、令我自豪的漢語亩冬。不知道這是一種怎樣的情感艘希，但我的心里，自那以來卻隱隱地藏了種與外國人用中文交流的愉悅硅急、自豪之感覆享。漢語，讓我變得更加開朗营袜、自信撒顿，這種感覺也絕對(duì)無法用其他東西替代。
? 到了初二荚板，為了語文的作文考試能得高分凤壁，我常常看大量的課外書籍跪另，邊看邊記錄下優(yōu)美的字詞句拧抖，同時(shí)這也是一個(gè)練字的過程。
? 有一次我將課外書籍上的一段寫景的語句抄在記錄本上免绿，抄著抄著我便被漢字給迷住了唧席。我看著漢字，放下手中的筆，豐富的想象力在此時(shí)展現(xiàn)了出來淌哟〖Ｂ“大雪融化了”這句話中的“雪”字，上部分是雨字頭徒仓，然而雪就是雨凝固而成的腐碱，底下的是“掃”字的右半部分，讓我立即想到了環(huán)衛(wèi)工人清掃積雪的情景掉弛；“幽深的林子”中的“幽”字筆畫多并且難寫症见，仔細(xì)去看那里面的兩個(gè)“幺”字，多么像交錯(cuò)縱橫的小徑狰晚！有了這個(gè)字筒饰，我們不再需要花大量筆墨描寫林子給人帶來的陰森恐怖的感覺，有一個(gè)“幽”字就足夠了壁晒。
? 我們每個(gè)人的一生都與漢語拼音作伴瓷们，他是我的精神伙伴。而它秒咐，也將會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著我谬晕，使我對(duì)生活充滿著無限的自信與激情。
