A.個體由于面對可能被他人審視的一種或多種社交情況時而產生顯著的害怕或焦慮。例如桦山，社交互動（對話在辆、會見陌生人），被觀看（吃度苔、喝的時候）匆篓，以及在他人面前表演（演講時）。
注：兒童的這種焦慮必須出現在與同伴交往時寇窑，而不僅僅是與成人互動時鸦概。
B.個體害怕自己的言行或呈現的焦慮癥狀會導致負性的評價（即：被羞辱或尷尬；導致被拒絕或冒犯他入）甩骏。
C.社交情況幾乎總是能夠促發(fā)害怕或焦慮窗市。
注：兒童的害怕或焦慮也可能表現為哭鬧、發(fā)脾氣饮笛、驚呆咨察、依戀他人、畏縮或不敢在社交情況中講話福青。
D.主動回避社交情況摄狱，或是帶著強烈的害怕或焦慮去忍受。
E.這種害怕或焦慮與社交情況和社會文化環(huán)境所造成的實際威脅不相稱无午。
F.這種害怕媒役、焦慮或回避通常持續(xù)至少6個月。
G.這種害怕宪迟、焦慮或回避引起有臨床意義的痛苦酣衷，或導致社交、職業(yè)或其他重要功能方面的損害次泽。
H.這種害怕穿仪、焦慮或回避不能歸因于某種物質（例如席爽，濫用的毒品、藥物）的生理效應啊片，或其他軀體疾病拳昌。
1.這種害怕、焦慮或回避不能用其他精神障礙的癥狀來更好地解釋钠龙，例如驚恐障礙炬藤、軀體變形障礙或孤獨癥（自閉癥）譜系障礙。
J.如果其他軀體疾膊昀铩（例如沈矿，帕金森氏病、肥胖癥咬腋、燒傷或外傷造成的畸形）存在羹膳，則這種害怕、焦慮或回避是明確與共不相關或是過度的根竿。
標注如果是：
僅僅限于表演狀態(tài)：如果這種害怕僅出現在公共場所的演講或表演陵像。
