讓人才在“賽道”綻放
功以才成晴埂，業(yè)由才廣。黨的二十大報(bào)告指出：“深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革寻定，真心愛才儒洛、悉心育才、傾心引才狼速、精心用才琅锻，求賢若渴，不拘一格向胡，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來恼蓬。”
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展僵芹，戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)处硬，人才是有力“引擎”。而發(fā)展中的競爭拇派，人才更是核心關(guān)鍵郁油。人才不僅是稀缺資源，而且是戰(zhàn)略資源攀痊，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家桐腌、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的戰(zhàn)略資源。誰培育人才苟径、擁有人才案站、使用人才，誰就掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)棘街，就能為國家強(qiáng)盛蟆盐、經(jīng)濟(jì)騰飛插上“翅膀”。
“聚天下英才而用之”遭殉，充分激活人才的才能石挂，有才必有用、有才必盡用险污、有用必重用痹愚。培育人才、引進(jìn)人才蛔糯，最終是為有效使用人才拯腮。為了引進(jìn)人才、留住人才蚁飒，各地不斷出臺(tái)引才優(yōu)惠政策动壤，植“梧”引“鳳”，招數(shù)迭出淮逻。但不容忽視的是琼懊，個(gè)別地方人才重“引”不重“用”阁簸，人才“進(jìn)門”后，科學(xué)使用存有差距哼丈，崗位安排不夠人崗相適启妹，讓人才“水土不服”，作用不明顯削祈，浪費(fèi)了人才資源。在招攬人才之后脑漫，要讓人才用得其所髓抑，就要把人才放在“賽道”上、擱在事業(yè)中优幸、用在關(guān)鍵處吨拍，充分釋放人才的能力效應(yīng)。
“人材者网杆，求之則愈出羹饰，置之則愈匱√既矗”培育人才队秩、引進(jìn)人才，正確使用人才是目標(biāo)昼浦，通過發(fā)揮人才才能馍资，推動(dòng)發(fā)展是根本。人才不是“裝飾品”关噪，不是用來“裝點(diǎn)”門面鸟蟹，引進(jìn)人才再多，不善于合理運(yùn)用使兔，不善于科學(xué)管理建钥，不懂得呵護(hù)珍惜，難以讓人才“安得心”虐沥，也就很難“留得住”熊经。多琢磨人才如何使用，不能僅僅在“引得來”上費(fèi)力氣欲险，而更要下足“用得實(shí)”的真功夫奈搜，充分激活人才才能，讓人才才能之花絢爛綻放盯荤。
激活人才才能馋吗，在于人崗相適，知人善任秋秤。人才是專業(yè)技術(shù)掌握者宏粤，前沿領(lǐng)域“領(lǐng)跑者”脚翘。要展現(xiàn)其才能，就得了解人才特性绍哎，摸準(zhǔn)人才特長来农。安排人才崗位時(shí)，要注重所學(xué)所長崇堰、所擅所能沃于，不能錯(cuò)點(diǎn)“鴛鴦譜”。巨輪置之岸上海诲，是爛鐵一堆繁莹；放入江河，則可乘風(fēng)破浪特幔。只有放在合適崗位咨演，運(yùn)用到恰當(dāng)領(lǐng)域，人才方能“如魚得水”蚯斯，充分激活才能潛力薄风，在建設(shè)前沿領(lǐng)域潮流中遨游暢想。
激活人才才能拍嵌，在于尊重人才汪疮，物盡其用幢泼。對人才的尊重拷淘，物質(zhì)并非“特效藥”帮辟，以“物”留人，以“帽”取人龄糊，終歸會(huì)因屈才不得其志逆粹，難留其心。構(gòu)筑才藝“舞臺(tái)”炫惩，搶建上臺(tái)“階梯”僻弹，讓人才充分大展拳腳，把理論付諸實(shí)踐他嚷，才藝轉(zhuǎn)化為才能蹋绽，是對人才的最大尊重，是對知識(shí)的最好尊重筋蓖。（作者：四川省瀘州市江陽區(qū)教育和體育局 周小琴）
