文中的作者是一位老師待逞，面對(duì)一群非常叛逆的青少年學(xué)生，能夠很從容淡定的帶好這些學(xué)生爹梁，運(yùn)用的就是心理營(yíng)養(yǎng)的方法怕享。
青少年這個(gè)時(shí)期的孩子，渴望能得到老師和父母的關(guān)注和喜愛(ài)尾抑，但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己做不到歇父，又不知道該怎么做時(shí)，就會(huì)變的憤怒再愈、歇斯底里庶骄。
對(duì)于青少年，我們可以做什么呢践磅？一定要先表達(dá)我們的愛(ài)和欣賞单刁，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，并表達(dá)出來(lái)府适。如果帶著偏見(jiàn)看孩子羔飞，孩子就不愿意聽(tīng)話了，身體會(huì)發(fā)出敵意和冷漠檐春，青少年很容易分辨出來(lái)逻淌。
當(dāng)我們教導(dǎo)青少年時(shí)，一定要多提問(wèn)疟暖，少建議很卡儒，?般成人提建議的時(shí)候，往往說(shuō)你應(yīng)該.你必須俐巴，這些對(duì)青少年來(lái)說(shuō)骨望，就是埋怨和指責(zé)。所以欣舵，和青少年溝通注意我們的說(shuō)話方式擎鸠，多一些關(guān)愛(ài)，少一些指責(zé)缘圈，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛(ài)劣光，正義，優(yōu)秀的孩子糟把。
