64. 像設(shè)計(jì)和運(yùn)行一臺(tái)機(jī)器那樣管理公司斗遏、達(dá)成目標(biāo)
65. 理解管理、微觀管理和不管理之間的差別
A 管理那些向你匯報(bào)的人鞋邑,就像一起滑雪
B 出色的滑雪者更能指出別人的不足诵次,這方面他們比初學(xué)者做得更好
66. 要經(jīng)常對(duì)比成果和你的目標(biāo)
67. 從更高的層面往下看公司和你所處的位置
68. 處理某個(gè)問題時(shí),與你的原則聯(lián)系起來枚碗,從而學(xué)會(huì)處理這一類的問題
69. 出現(xiàn)問題時(shí)逾一,從2個(gè)角度進(jìn)行討論:公司層面,討論為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題肮雨;案例角度遵堵,討論如何應(yīng)對(duì)這個(gè)問題
70. 不要讓職員只是順從公司,而且讓公司和職員互相理解
A 別對(duì)職員發(fā)號(hào)施令來控制他們
B 有邏輯地溝通并歡迎他們的反饋
71. 分工具體怨规、權(quán)責(zé)清晰
72. 工作問責(zé)制陌宿,也歡迎別人對(duì)你問責(zé)
A 分清失敗的兩種情況,是因?yàn)橛腥诉`反了現(xiàn)行規(guī)定波丰,還是因?yàn)橐?guī)定不明確
73. 避免“卷入”現(xiàn)象
留意那些混淆目標(biāo)和任務(wù)的職員壳坪,因?yàn)椴焕斫饽繕?biāo)的職員是無法承擔(dān)責(zé)任的
74. 像公司的老板那樣思考,并希望你的職員也這么想
75. 促使自己和你的職員做困難的事情
A 問責(zé)制掰烟,不論是你還是職員
76. 別擔(dān)心職員是否喜歡你爽蝴,要擔(dān)心的是你是否幫助他們和公司變得更好
77. 知道你的目標(biāo)扩灯,只要堅(jiān)信這是正確的就堅(jiān)持下去,不要受別人的影響
78. 清晰地討論計(jì)劃
A 所有人都要認(rèn)同目標(biāo)霜瘪,并理解任務(wù)(不管是部門內(nèi)的人,還是監(jiān)管的上層領(lǐng)導(dǎo))
B 留意那些目標(biāo)不明確惧磺、沒有效益的事颖对,比如我們應(yīng)該做某件事
79. 經(jīng)常保持上下級(jí)的一致
80. 要找到理解的起點(diǎn)水平
81. 不要遠(yuǎn)離你的職員
A 工具:用每日更新的方法,保持對(duì)職員所做任務(wù)和思考方式的關(guān)注
82. 對(duì)職員要有信心磨隘,而不是假設(shè)如此
83. 基于你的自信參與到任務(wù)中
84. 避免說“理論上應(yīng)該怎樣”
85. 關(guān)心那些為你工作的職員