我覺得中國(guó)父母大多是行有不得甜攀，反求諸己的教育方式和不求有功秋泄，但求無過的處事方法，當(dāng)我們小的時(shí)候犯了錯(cuò)规阀，無論錯(cuò)在不在于我們都會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)怪恒序，之前看過一個(gè)故事，講的媽媽買了一袋子蘋果谁撼，小女孩想把最甜的那個(gè)蘋果給媽媽歧胁，但補(bǔ)償怎么知道哪個(gè)最甜呢？于是她每個(gè)蘋果嘗了一口厉碟，媽媽看到后嚴(yán)厲地說了小女孩喊巍。很多時(shí)候人們都是以結(jié)果論成敗而非過程。
《無限可能》書中的第二部分讓我們改變?cè)械乃季S方式箍鼓，建立自己≌覆危現(xiàn)將書中第二引發(fā)我思考的與大家分享：每個(gè)人都是天才。但如果你用爬樹的能力來衡量一條魚的才干款咖，終其一生何暮，魚都會(huì)相信自己愚蠢不堪。
?P082身邊的人以及成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的文化之剧，都影響了我們?cè)谧约撼删蜕舷薹矫娴乃季S模式郭卫，讓它逐漸固定并限制住我們。
想象一下背稼，把一頭小象綁在地上的一根木樁上贰军，它想擺脫這種束縛。但是它在尚且年幼的時(shí)候蟹肘，還不夠強(qiáng)壯词疼，沒有力氣把木樁拔起來，所以它最終會(huì)停止嘗試帘腹，因?yàn)樗琅κ峭絼诘姆〉痢ｋS著小象的成長(zhǎng)，它有了足夠的力量來拔出木樁阳欲，但小時(shí)候習(xí)得的事情依然影響著它舵盈，它仍然被一根繩子和一塊脆弱的金屬片這兩種毫無分量的東西束縛在木樁旁邊。在心理學(xué)上球化，這叫作習(xí)得性無助（learned helplessness）秽晚。
有時(shí)候我們的“樣子”，并不是我們的“樣子”筒愚，而是受到環(huán)境和身邊事物的影響赴蝇，就像近朱者赤，近墨者黑巢掺。潛移默化的影響了我們的思維而框住了我們的才華句伶。稻盛和夫說：“衡量自己的能力要用將來進(jìn)行時(shí)劲蜻，用這種積極的態(tài)度對(duì)待工作】加啵”我們要活在當(dāng)下先嬉，凡事不能局限于過去，相信的是未來的自己秃殉。
P083當(dāng)我們因?yàn)槟臣虑槎袚?dān)起責(zé)任的時(shí)候坝初，同時(shí)也獲得了巨大的能量，這個(gè)能量可以讓事情取得更好的結(jié)果钾军。
P089讓自己進(jìn)入無限可能境界的關(guān)鍵，就是拋棄那些錯(cuò)誤的假設(shè)和預(yù)判绢要。所以很多時(shí)候吏恭，我們之所以沒有完成某件事情，是因?yàn)槲覀兿嘈抛约鹤霾坏健?/b>
在你未做某件事兒激動(dòng)不已的時(shí)候后重罪，有沒有人潑過你的冷水樱哼？是什么澆滅了你的火花？我曾經(jīng)在有新奇想法時(shí)剿配，被告知：“那是別人能做的事搅幅，而不是你，你不行呼胚，因?yàn)槟悴皇莿e人茄唐。”的否定蝇更。而否定我們的往往是我們最親密的家人和朋友沪编，誰也不能為誰的人生買單预吆，做我們自己就好绢淀。
P090 ?“我們來到這個(gè)世界上，一開始對(duì)生活是艱辛困苦的還是輕松安逸的一無所知替蔬，對(duì)生活是一貧如洗的還是腰纏萬貫的也一無所知厨幻，對(duì)我們是輕于鴻毛的還是重于泰山的還是一無所知相嵌。我們把目光投向兩個(gè)人，他們什么都懂况脆，那就是我們的父母”饭宾。
父母是我們的第一任老師，盡管他們絕無傷害我們的意思漠另，然而在我們的童年歲月中捏雌，他們還是會(huì)不經(jīng)意間把限制性信念灌輸給我們。
我家養(yǎng)了只小狗笆搓，我媽很愛它性湿，買來的香腸要切成一段一段地喂給他吃纬傲，結(jié)果就是給它一根整根的香腸它居然不會(huì)吃，要掰成一塊塊的它才知道吃肤频。有時(shí)候因?yàn)閻蹠?huì)讓我們變得不忍心讓它“受罪”而這就是限制性信念灌輸叹括，就是無意識(shí)地“捧殺”，愛他有時(shí)反而害了他宵荒，你能忍住對(duì)別人的限制性信念灌輸嗎汁雷？
P094 ?“如果我們能掌控自己的‘冰山’，我們就能掌控大部分感情乃至左右自己的生活报咳。
“內(nèi)心的批評(píng)之聲絕不是無害的侠讯。你受到它的妨礙和限制，它讓你無法追尋你真正想要的生活暑刃，也讓你無法獲得內(nèi)心的寧?kù)o和健康的情緒厢漩。如果這種內(nèi)心的批評(píng)之聲長(zhǎng)期得不到控制，甚至?xí)?dǎo)致你產(chǎn)生嚴(yán)重的心理健康問題岩臣，比如抑郁癥或焦慮癥”溜嗜。
P098它們會(huì)影響你的天賦、性格架谎、人際關(guān)系炸宵、接受的教育，也會(huì)導(dǎo)致你內(nèi)心的自言自語妨礙你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)」瓤郏現(xiàn)在開始留意一下土全，你在做什么事情的時(shí)候會(huì)對(duì)自己說“我不行”，即便你認(rèn)為這件事情可能對(duì)你的生活并不重要抑钟。
在做某件事情的時(shí)候涯曲，你打擊、質(zhì)疑了自己在塔，即便只是一件瑣碎的小事幻件，對(duì)于你如何看待自己似乎并不重要，實(shí)際上你向自己傳遞的這些信息影響到了你對(duì)自己人生的整體判斷蛔溃。
P100有時(shí)候限制信念的產(chǎn)生僅僅是因?yàn)槟阍诤⑼瘯r(shí)代對(duì)某件事情的最初幾次嘗試并不順利绰沥。
一旦你發(fā)現(xiàn)了腦海中那些總是不斷告訴你“你辦不到”的聲音，你就可以有力地回?fù)羲鼈兒卮１热缁涨?dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在想“我總是把這類事情搞砸”，你就可以反駁“我過去并不擅長(zhǎng)做這類事情麸塞，并不意味著我現(xiàn)在不能做好秃臣。你還是省省吧，別嘮叨了”。
P101如果他們?nèi)狈?duì)某件事的自信奥此，在做這件事的時(shí)候弧哎，內(nèi)心的那個(gè)批評(píng)之聲就會(huì)讓他們分心，無法完全專注于手頭的事情……最終導(dǎo)致事情以失敗告終稚虎。這就是為什么我們要學(xué)會(huì)降服你的限制性信念撤嫩，讓它閉嘴息聲，這非常重要蠢终。
P108如果我們認(rèn)為自己無法進(jìn)步序攘，那么我們就只能止步不前。如果你從一開始就不相信自己可以取得成功寻拂，那么在做任務(wù)時(shí)就會(huì)感到困難重重程奠。
P109如果你的思維模式屬于固定型思維模式，那么你會(huì)認(rèn)為“事情只能如此兜喻，我們沒有能力改變現(xiàn)狀”梦染。如果你的思維模式屬于成長(zhǎng)型思維模式，那么你的觀點(diǎn)就是“我們有能力去改進(jìn)任何事情”朴皆。
如果我們自認(rèn)為學(xué)習(xí)能力不足，不去承擔(dān)責(zé)任泛粹，不去自學(xué)我們想要或者需要知道的知識(shí)遂铡，我們會(huì)怎么做？我們會(huì)告訴自己這些知識(shí)并不是必學(xué)的晶姊，會(huì)給自己找借口扒接，我們會(huì)埋怨其他人或者抱怨環(huán)境，然后把注意力分散到那些讓我們感覺良好的事情上们衙。
P110每個(gè)人都有成為天才的潛力钾怔，或者說至少每個(gè)人都擁有巨大的潛力。但是蒙挑，我們更愿意相信我們要么是天才宗侦，要么不是，或者我們要么有天賦忆蚀，要么沒有矾利，因?yàn)檫@樣的想法可以讓我們逃避掌控自己生活的責(zé)任。
P111重要的不是你多么聰明馋袜，而是你在哪些方面聰明男旗。智力分為多種類型（我稍后將詳細(xì)介紹）。智力是態(tài)度與行為的結(jié)合欣鳖，并且受到環(huán)境的影響察皇。新信念：智力是不斷變化的。
P114關(guān)鍵在于要學(xué)習(xí)如何盡可能更高效地使用你的大腦泽台，讀完本書之后什荣，你將掌握相關(guān)的方法矾缓。新信念：我正在學(xué)習(xí)用最好的方式使用我的整個(gè)大腦。
P115最重要的是溃睹，他沒有讓錯(cuò)誤阻止自己前進(jìn)的腳步而账。“一個(gè)人從未犯錯(cuò)是因?yàn)樗辉鴩L試新鮮事物因篇∨⒎”大家經(jīng)常引用這句名言。沒有人會(huì)記住他犯過的錯(cuò)誤竞滓，我們記住的是他的豐功偉業(yè)
遺憾的是咐吼，人們沒有把犯錯(cuò)作為學(xué)習(xí)的方法，而是將其作為衡量一個(gè)人能力的工具商佑。
與其把錯(cuò)誤視為失敗的證據(jù)锯茄，不如把它們當(dāng)作你正在努力嘗試的證據(jù)。
P116 ?“獲取知識(shí)的目的是獲得力量茶没；應(yīng)用定理是為了構(gòu)建難題肌幽。最后，全部思辨的目標(biāo)乃在于踐履某項(xiàng)活動(dòng)抓半，或是把事情辦成喂急。”
P117我們獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)比人類歷史上任何時(shí)候都要多笛求，然而廊移，這種信息過剩反而讓我們采取行動(dòng)的難度陡然提升。
擁有知識(shí)并不會(huì)讓我與眾不同探入，真正讓我脫穎而出的是能夠應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)狡孔。知識(shí)不是力量。它只是具有轉(zhuǎn)化成力量的潛力蜂嗽。有在你把知識(shí)付諸行動(dòng)的時(shí)候才能發(fā)揮作用苗膝。
P119出了巨大的貢獻(xiàn)，改變了我們對(duì)癌癥的看法徒爹。
事實(shí)上荚醒，學(xué)習(xí)并非總是輕松愉快的，但是努力總能收獲回報(bào)隆嗅。
P120新信念：當(dāng)你學(xué)會(huì)了新的學(xué)習(xí)方法時(shí)界阁，學(xué)習(xí)新事物這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程會(huì)變成一件樂事，也會(huì)更容易胖喳、更愉快泡躯。
P121想要進(jìn)入無限可能的境界，就要擺脫對(duì)他人批評(píng)的恐懼。
P122對(duì)于無法為你提供中肯建議的人较剃，你完全可以忽視他們的批評(píng)咕别。無論你做什么，人們都會(huì)質(zhì)疑你写穴、批評(píng)你惰拱。你總是會(huì)對(duì)自己下不公平的判斷，只有打破這些判斷啊送，你才能知道自己真正的潛能偿短。不要讓別人的觀點(diǎn)和期望左右甚至毀了你的一生。新信念：我不會(huì)強(qiáng)求你喜歡馋没、愛上或者尊重我的工作昔逗。我的事情與你無關(guān)。
P125 ?“偉大并非與生俱來篷朵，而是通過后天培養(yǎng)出來的”勾怒。通過深入練習(xí)、啟迪声旺、激發(fā)以及大師的指導(dǎo)笔链，任何人都可以深入地發(fā)掘自己的天賦，讓自己看起來就像天賦與生俱來的天才一樣腮猖。
成為天才總是有跡可循的卡乾。看似神奇的東西背后自有其方法缚够。新信念：天才并不是與生俱來的，而是通過深度練習(xí)達(dá)成的鹦赎。
以上是《無限可能：快速喚醒你的學(xué)習(xí)腦》的書摘內(nèi)容谍椅，后續(xù)我會(huì)再補(bǔ)充讀書筆記和書評(píng)。
