兔兔老師幸福媽媽大學(xué)之性格決定命運主題訓(xùn)練營
小魚兒:
六組小魚兒20220324問題~
一叙凡、小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)？
符合孔雀特質(zhì)
情感豐富外露：熱情迎接下班的媽媽
動作主動親密夸張：見姐姐來了跛璧，趕緊抱抱媽媽刹碾，用更親密的舉動表現(xiàn)自己的愛
思維活躍教硫、遇事辦法多：不想上學(xué)不硬鋼，而是找各種緩兵之計和媽媽溝通
孔雀寶寶的情商太高了，一般娃送到幼兒園會在門口哭鬧“我不去我不去……”惭蹂，但孔雀寶寶分別時不斷在說：愛媽媽愛媽媽愛媽媽……瞬間心碎盾碗，媽媽當(dāng)時一定哭死了
二、媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些舀瓢？
面對孩子的抵觸廷雅，媽媽先去抱抱孩子，肯定孩子的動機和情緒京髓，表示“媽媽也會想你的”和孩子共情航缀，“會按時接你”給孩子安全感。還有“溫和的堅定”堰怨，雖然會有點心軟芥玉，但還是堅定的送孩子去幼兒園了。
媽媽及時反思：”以后應(yīng)該給更多自主空間和舞臺备图，多贊美和欣賞孩子抠藕，鼓勵他多交朋友“這些都是非常適合孔雀寶寶的做法家破。
輕舞飛揚:
20220324案例分析打卡
一組+飛揚
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)喊积？媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些绎签？
小寶貝屬于孔雀特質(zhì)
熱情爸舒，媽媽涂炎、姐姐回家主動迎接打招呼爷光、擁抱徐裸，喜歡肢體接觸
思維敏捷，“明天在上幼兒園”、“下雨了”、“我愛媽媽”，說明他思維活躍，會從不同的方向?qū)ふ医鉀Q辦法
善于主動表達自己的情緒和想法。
媽媽做法的可取之處：
共情幔摸，接納肯定孩子的情緒對孩子要求做出溫和而堅定的回應(yīng)患雇，沒有講道理翠储、強烈的反對，理解孩子的內(nèi)心需求杠娱，給予安全感，同時不妥協(xié)，堅持送孩子去幼兒園缚柳。
曉娟:
20220324六組曉娟打卡
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)灰追？媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些殴胧？
答：小寶貝的特質(zhì)：
小寶貝的行為很符合孔雀特質(zhì)厨钻，因為他能充分表達自己的情緒和情感：放學(xué)回家很開心；早上不想上學(xué)時也說今天不想去明天才上學(xué)押袍，被媽媽送到托兒所時說“愛媽媽”圈盔。同時小寶貝也有那么一點點貓頭鷹??特質(zhì)，善于思考可以借力的方法吱殉，達成自己不用上學(xué)的目的。
媽媽可以借鑒的好方法：
1.肯定動機和情緒萌抵，并跟孩子共情：不想上學(xué)是因為沒睡好住闯、舍不得媽媽，媽媽抱抱冬殃，也會想你，會按時接你放學(xué)皂贩。
2.給孩子自主空間和發(fā)揮的舞臺挤聘。
3.多贊美和鼓勵孩子步淹，鼓勵孩子多交朋友。
4.溫和而堅定，讓孩子感受來自媽媽的力量，做該做的事假残！
借機分享我今早回應(yīng)老虎型兒子的過程快鱼，成功化解了一場雞飛狗跳刻蟹。
這學(xué)期開學(xué)后每天早上都是先生的司機送兒子，所以形成了慣例仓洼，我早起準(zhǔn)備好閨女兒子的早餐介陶，臭美地在臉上涂好面膜，等著享受孩子們上學(xué)后的難得的一點慢時光色建。當(dāng)我問兒子吃什么點心的時候哺呜，兒子說不吃想點心，想吃炒飯箕戳，我瞬間蒙了某残，時間來不及。我說兒子陵吸，媽媽昨晚覺得你肯定想吃點心玻墅，所以想當(dāng)然認(rèn)為你會吃，所以沒有炒飯壮虫，而現(xiàn)在時間肯定來不及了澳厢，那么你今天能不能將就一下，以后媽媽會晚上跟你確認(rèn)你早餐想吃的食物好嗎囚似？兒子說我不吃了剩拢，連午餐和晚餐都不吃了。我看到兒子情緒饶唤，趕緊回應(yīng)徐伐，媽媽感覺到了你非常生氣，是什么原因呢募狂？兒子說我就想讓媽媽送我办素，每天都是小習(xí)叔叔送我角雷，我都膩了。我趕緊回應(yīng)性穿，原來兒子是想讓媽媽送呀勺三，我太開心了，每天早上看你獨自背好書包那堅強的身影季二，媽媽還有失落感呢檩咱，今天知道兒子想讓媽媽送，我很高興也很樂意胯舷，咱們吃點兒東西出門吧刻蚯。兒子說媽媽我不想吃，我說你不吃飯中午前就餓了桑嘶，肚子不舒服還會影響聽課炊汹，媽媽還會擔(dān)心。兒子說那好吧逃顶，我吃和帶著昨晚爸爸給我買的香腸吧讨便。我說好吧，大兒子準(zhǔn)備好了嗎以政？咱們出發(fā)吧霸褒。問他騎電動車還是開車？兒子說想跟媽媽有單獨的空間可以交流盈蛮，我說那開車废菱，兒子點點頭。去地庫一路上跟兒子牽著手抖誉，兒子說媽媽殊轴，舉個例子，就算我愛吃牛排，天天吃也膩了，所以我希望你送吵取。我說媽媽特愿意送，等你覺得媽媽送膩了提前跟我說滋尉。兒子說媽媽送不會膩，因為帶著媽媽的愛，而小習(xí)叔叔不過是爸爸的助理，不是一起生活的親人芋哭。我說媽媽知道了，路上聊起來將來他和姐姐結(jié)婚后我和爸爸住哪里劲适、怎么生活的問題，感受到了兒子的暖厢蒜∠际疲看著他開心地走向校門口烹植，感受到了生活的確幸和美好！????
曉娟:
20220324晨間感悟6組海淇
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)愕贡？
小寶（孔雀型）熱情打招呼草雕，看到姐姐出現(xiàn)趕緊讓寶寶抱抱，緩兵之計商量不上學(xué)固以，愛媽媽的語言
媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些墩虹？
接納孩子情緒
抱抱孩子，舍不得媽媽
放學(xué)來接
堅定送孩子
反思贊美和鼓勵孩子
軼超:
20220324問題~
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)憨琳？媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些诫钓？
小寶貝的行為很符合孔雀特質(zhì)：
①媽媽下班回家時熱情和媽媽打招呼
②去幼兒園和媽媽分手時用大人的表達方式，嘴里一直說“愛媽媽篙螟，愛媽媽菌湃！”
③喜歡媽媽給他的贊美和欣賞
可借鑒媽媽的方面：
①媽媽在面對孩子不想上學(xué)的情緒表達時，共情小寶感受遍略，抱抱并且安慰他一定會及時來接他惧所，并堅定地送孩子去托兒所。
②媽媽很了解孩子的特點绪杏，順應(yīng)孩子喜歡接受贊美和欣賞下愈，鼓勵孩子多交朋友。
蘭:
六組蘭20220324問題~
一蕾久、小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)势似？
孔雀。熱情打招呼腔彰，和媽媽擁抱叫编，清晰表達自己的意愿，會用緩兵之計：今天不上明天上霹抛。發(fā)現(xiàn)下雨會借外力機靈說下雨搓逾。見媽媽沒有被打動，使勁說：愛媽媽杯拐，愛媽媽霞篡。
二、媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些端逼？
媽媽溫和而堅定朗兵，孩子該上學(xué)還是得上學(xué)，會肯定孩子情緒顶滩，肯定動機余掖。給孩子擁抱，親情鏈接礁鲁。鼓勵贊美盐欺，鼓勵孩子多交朋友赁豆。
好時光:
三組+好時光20220324問題打卡
一、小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)冗美？
小寶貝孔雀型魔种。感情豐富，表達力較好：晚上回家見到媽媽主動開心打招呼粉洼，早晨說出來自己不愿意上學(xué)的想法节预。見媽媽沒有被打動，使勁說：愛媽媽属韧，愛媽媽安拟。
二、媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些挫剑？
對于孔雀型去扣，堅持耐力不夠，孔雀媽媽面對孩子表現(xiàn)的情緒樊破，能安撫愉棱、并堅持，幫孩子克服心理阻礙去幼兒園哲戚。
檸檬果:
20220324案例分析問題打卡四組檸檬果
1.小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)奔滑？
符合孔雀特質(zhì)，對下班媽媽很熱情顺少，情感豐富外露：熱情迎接下班的媽媽朋其，情感豐富，嘴甜打招呼脆炎，抱抱梅猿，借下雨為由向媽媽溝通提出不想上學(xué)的想法，用哭鬧說愛媽媽可見寶寶情商高秒裕。
2.媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些袱蚓？
媽媽共情，抱抱孩子几蜻，肯定情緒和動機喇潘，溫和堅定送孩子上學(xué)，保證按時接送放學(xué)給予安全感梭稚，鼓勵支持他多交朋友颖低。
晶晶:
20220324案例分析問題打卡一組晶晶
1.小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)？
符合孔雀特質(zhì)
1對媽媽很熱情的打招呼
2分開的時侯說一直說愛媽媽弧烤，愛媽媽忱屑。
2.媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些？
媽媽會先肯定孩子，然后再溫柔且堅定的送孩子上學(xué)莺戒。并給孩子安全感粱栖，一定按時來接孩子。脏毯。。我想到當(dāng)初兒子剛上幼兒園的時侯幔崖，倒是開心的進去了食店。接的時侯，一下子看到了就傷心地哭了赏寇。我沒有能真切的感受孩子吉嫩，還在那里笑。嗅定。自娩。真是太對不起了孩子。渠退。忙迁。真的是，不是要不要成長碎乃，是能不能不成長啊姊扔。。梅誓。錯過了多少恰梢。。梗掰。
呵堆裕葵:
20220324案例分析問題打卡五組海葵
1.小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)及穗？
小寶貝的行為符合孔雀特質(zhì)摧茴，見到媽媽就開心，主動打招呼拥坛；想不上學(xué)找理由蓬蝶；
媽媽可以借鑒的好方法：
接納肯定孩子的情緒，小寶貝不想上學(xué)猜惋，媽媽并沒有強烈的反對丸氛，而是肯定孩子的動機舍不得媽媽才不想上學(xué)，并給予擁抱著摔，讓孩子有安全感缓窜。但并沒有被妥協(xié)，而是堅定的帶著孩子去上學(xué)。我很多時候因為孩子不愿意做的事禾锤，強烈要求他去做私股，并沒有先肯定接納，導(dǎo)致矛盾升級恩掷。
方圓:
六組秋改20220324問題~
一倡鲸、小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)？
小寶貝很明顯的孔雀特質(zhì)黄娘，熱情峭状，機靈
二、媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些逼争？
堅持自己的原則优床，不因為寶貝的撒嬌而改變主意，溫柔而堅定誓焦〉ǔǎ肯定孩子情緒，給他抱抱杂伟，和孩子共情移层，告訴孩子放學(xué)就會來接他，讓孩子感受到安全感赫粥！
悉悉:
20220324案例分析問題打卡五組悉悉
1.小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)幽钢？
小寶貝的行為很符合孔雀特質(zhì)。熱情的打招呼傅是，分開的時候說愛媽媽匪燕。
媽媽可以借鑒的好方法：
媽媽先是抱一下寶寶，同時對寶寶表達了她也舍不得喧笔，會想寶貝的帽驯。看到外面下雨书闸，寶貝又說不想去幼兒園尼变，但是媽媽還是很堅定的送寶貝去幼兒園，讓孩子在幼兒園多交好朋友浆劲。
今天的音頻小故事讓我想起了我家小女兒嫌术，她也是經(jīng)常看到我上班了就鬧著牌借，不讓我去度气，她會想我的。我也是抱抱她膨报，對她說我也會想你的磷籍，接著就走了∈嗜伲現(xiàn)在想想，我感情不夠院领，只是形式主義弛矛，以后應(yīng)該更好的表達自己的感情。
JoyMiller:
0220324案例分析問題打卡五組揚帆起航
一比然、小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)丈氓？
小寶貝的行為符合孔雀特質(zhì)。跟媽媽熱情打招呼和擁抱强法，對媽媽表達愛扒寄，喜歡媽媽的贊美和欣賞。
二拟烫、媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些？
媽媽肯定孩子的情緒和動機迄本，小寶貝不想上學(xué)硕淑，媽媽先是共情，給予擁抱嘉赎，告訴孩子一定會按時來接孩子置媳，讓孩子有安全感，然后堅定的送孩子上學(xué)公条。
石晶q:
2022.3.24案例分析打卡
三組石晶
1.小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)拇囊？
很符合孔雀特質(zhì)，早上不想上學(xué)時直接表達自己的情緒靶橱，對媽媽直接表達出很熱情寥袭，嘴子不停的說愛媽媽。
2.媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些关霸？
先接納孩子不好的情緒传黄，嘗試站在孩子角度猜測孩子不開心的原因，并加以撫慰化解孩子不良情緒队寇。
小青:
2022.3.24案例分析打卡
四組張紅青
1.小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)膘掰？
符合孔雀特質(zhì)看到媽媽熱情打招呼，和媽媽擁抱喜歡肢體接觸佳遣。
在不想去上幼兒園這段我感覺他更像老虎识埋，目標(biāo)清晰就是不想去會找多個方法嘗試，說明天呀零渐，下雨了窒舟。
2.媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些？
接納共情孩子的情緒诵盼，肯定孩子的動機辜纲，答應(yīng)孩子早點接他都是非常值得借鑒的笨觅。并沒有一下子把孩子否定了然后拉起他來就走
漢巴格MM:
20220324案例分析問題打卡四組漢巴格
1.小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)？
孔雀特質(zhì)耕腾，
情感豐富:熱情迎接下班的媽媽见剩，趕緊抱抱。
有效溝通:和媽媽說自己不想去上學(xué)扫俺。
思維活躍:想了很多種不想上學(xué)的借口苍苞。
2.媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些？
媽媽共情孩子的情緒狼纬，理解孩子的情緒羹呵，下午按時會去接他，提供方法疗琉，并堅定的執(zhí)行冈欢，前后一致，沒有不耐煩盈简。
【臧林霞】13864367722:
0220324案例分析問題打卡三組臧林霞
一凑耻、小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)？
小寶的行為符合孔雀特質(zhì)柠贤。比如：主動和媽媽熱情打招呼香浩，看到姐姐出現(xiàn)趕緊和媽媽抱抱，聰明的小寶用緩兵之計和媽媽商量不上學(xué)臼勉，充分顯示小寶的溝通能力特別強而且情感外露邻吭。
二、媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些宴霸？
接納孩子的情緒和動機囱晴，小寶不想上學(xué)，媽媽先是共情瓢谢，接著擁抱小寶并告知會按時來接孩子速缆，讓小寶的情緒有了滿足和安全。然后媽媽堅定的送孩子去上學(xué)恩闻。
趙鋒:
20220324案例分析打卡
四組趙鋒
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)艺糜？媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些？
我認(rèn)為小寶貝行為很符合孔雀特質(zhì)幢尚。
比如見到媽媽下班熱情打招呼破停，擁抱+開心，
為了不上學(xué)采用緩兵之計明天上+語言不想上學(xué)+下雨不能去尉剩，送完說愛媽媽真慢，很有語言天賦，善溝通理茎。
媽媽可以借鑒之處
①接納孩子的情緒黑界，
共情管嬉，不想上因為沒睡夠，還有舍不得媽媽朗鸠，媽媽會想你蚯撩。
②進一步溝通，放學(xué)會按時接烛占，給予孩子安全感胎挎。
③不被孩子的情緒左右，堅定送
④善于觀察忆家，看到孩子有語言天賦犹菇，后面要給予孩子發(fā)揮舞臺，發(fā)揮優(yōu)勢芽卿，解決不想上學(xué)的方法鼓勵孩子在幼兒園多交朋友揭芍。
牧歌:
20220324五組牧歌
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)？媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些卸例？
小寶貝孔雀型特質(zhì)称杨，熱情地打招呼，歡快地?fù)肀П也蕖Ｉ朴诒磉_需求，很會想辦法芽腾，為目標(biāo)積極努力旦装。
媽媽做法很棒，
1.肯定接納孩子的情緒和動機摊滔，重復(fù)孩子的感受阴绢，給孩子安全感。
2.關(guān)心孩子的感受艰躺，耐心地安撫孩子呻袭。
3.溫和的語言，堅定的態(tài)度腺兴。對孩子細致觀察左电，思考如何調(diào)整。
悅清心:
0324案例分析問題打卡2組悅清心
一页响、小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)篓足？
符合孔雀特質(zhì)
打招呼，過來抱抱闰蚕，不想上學(xué)用緩兵之計
二栈拖、媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些？
接納孩子没陡，在共情涩哟，通過這件事可以觀察到孩子的表達能力索赏，可以多給以鼓勵贊美！
相信自己:
20220324二組+相信自己問題~
一贴彼、小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)潜腻？
小寶貝的行為符合孔雀的特質(zhì)：媽媽下班回來后就主動跟媽媽打招呼并且抱媽媽，善于跟人溝通锻弓；情緒化砾赔，早上的表現(xiàn)跟現(xiàn)在的表現(xiàn)判若兩人；孩子很機靈青灼，聽到下雨就跟媽媽找理由不上學(xué)暴心；為了不上學(xué)抓住大人的表達方式和痛處。
二杂拨、媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些专普？
當(dāng)孩子不想上學(xué)時，接納和肯定孩子的情緒弹沽，抱抱孩子檀夹，讓孩子感受媽媽的愛。給孩子自主的空間策橘，給孩子展示的舞臺炸渡，多贊美和欣賞孩子，鼓勵孩子多交朋友丽已。
韻達壓摺廠陳生蓮:
2022032401組+陳生蓮學(xué)習(xí)感悟：
問題~
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)蚌堵？
小寶貝的行為是典型的孔雀型，口才很好沛婴，嘴巴很甜吼畏。思維很敏捷。找各種理由婉轉(zhuǎn)請求不去上學(xué)嘁灯。關(guān)注大人的心思泻蚊。
二：媽媽的做法里，可以借鑒之處有哪些丑婿？
媽媽首先接納孩子的情緒性雄。肯定孩子的動機羹奉。還有必須要上學(xué)的原則不變毅贮。安撫孩子抱抱孩子并承諾孩子，早點去接他尘奏。讓寶寶感受到媽媽很愛他滩褥。多贊美與支持孩子發(fā)揮孩子的特長。
米其林輪胎（藍山咖啡):
2022.3.24問題+五組曉菲
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)炫加？媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些瑰煎？
小寶:孔雀特質(zhì)明顯
語言:熱情打招呼铺然，愛媽媽;動作:熱情擁抱;機靈:緩兵之計、看到下雨繼續(xù)找理由不上學(xué)酒甸。早上晚上情緒差異變化大魄健。
媽媽:肯定孩子情緒，抱抱小寶關(guān)心插勤、溫暖沽瘦、耐心安撫。
媽媽的做法語言溫和农尖、態(tài)度堅定析恋、細心觀察孩子性格特質(zhì)、揚長改短充分發(fā)展寶寶的優(yōu)勢盛卡！
最愛tomato:
2022.3.24問題+二組最愛Tomato
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)助隧？媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些？
小寶:孔雀特質(zhì)滑沧，熱情并村，媽媽一回來就打招呼，看到大寶出來趕緊和媽媽抱抱滓技。情緒變化大哩牍，早上和晚上的表情判若兩人。會思考令漂，不想上學(xué)自己會想出很多的理由膝昆，在離開媽媽的時候說愛媽媽，抓住大人的內(nèi)心洗显，表達情感外潜。
媽媽的做法值的借鑒的地方有：
肯定小寶的動機和情緒原环，抱抱安慰一下挠唆，并且告訴他媽媽也很舍不得他。
雖然舍不得嘱吗，但是很堅定的送小寶去上學(xué)玄组，規(guī)則感。
思考后面如何給孩子發(fā)揮的空間谒麦，并且交到更多的朋友俄讹，讓他安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)。
歡子:
二組+歡子+20220324問題打卡
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)绕德？
符合孔雀位置特質(zhì)：熱情患膛，情感豐富外露，思維活躍耻蛇，擅溝通踪蹬，希望與人互動胞此。
媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些？
1跃捣、孩子有情緒時漱牵，接納孩子的情緒，孩子不想上托教時疚漆，肯定孩子的動機酣胀，沒有情緒，用抱抱安撫孩子娶聘。
2闻镶、堅定而溫和，溫柔的擁抱孩子趴荸，并堅定的送孩子去托教儒溉，與孩子約定要點去接，用愛給予孩子力量发钝。
3顿涣、了解到孩子的口才有優(yōu)勢，告訴自己要給孩子創(chuàng)造更多的舞臺酝豪，讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢涛碑。
小丫吃不胖15862696867:
二組小丫+20220324案例分析打卡
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)？媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些孵淘？
小寶貝屬于孔雀特質(zhì)
熱情蒲障，媽媽、姐姐回家主動迎接打招呼瘫证、擁抱揉阎，情緒化明顯，早晚判若兩人
思維敏捷背捌，“明天再上幼兒園”毙籽、“下雨了”、“我愛媽媽”……為了不上學(xué)毡庆，會從不同的方向?qū)ふ医鉀Q辦法坑赡，同時愿意主動表達自己的情緒和想法。
媽媽做法的可取之處：
肯定小寶的動機和情緒么抗，對孩子無厘頭的要求毅否，做出溫和而堅定的回應(yīng)，沒有講道理蝇刀、同時表示共情螟加，給予安全感，同時又溫和而堅定的堅持送孩子去幼兒園。
同時還總結(jié)自己捆探，要多給孩子自主的空間甸昏，語言上鼓勵贊美，鼓勵他多交朋友徐许。
舒松萍～13416726768:
20220324四組+松萍
問題~
小寶貝的行為很符合哪個特質(zhì)施蜜？
小寶貝的行為是典型的孔雀型，思維敏捷雌隅，口才好翻默，嘴巴甜，會顧及到大家的心思恰起。
二：媽媽的做法里修械，可以借鑒之處有哪些？
媽媽接納孩子的情緒检盼。及時肯定孩子的動機肯污。大方向有原則。安撫孩子吨枉，擁抱孩子蹦渣，并承諾孩子，早點去接他貌亭。讓寶寶感受到媽媽是愛他的柬唯。
