反思整個教學(xué)過程赊抖，我自己認(rèn)為成功之處有以下兩個方面：
一缩宜、注重訓(xùn)練學(xué)生默讀。根據(jù)“默讀有一定速度伙单，默讀一般讀物每分鐘不少于300字”這一要求，引導(dǎo)學(xué)生在默讀中根據(jù)需要搜索信息哈肖。對于這樣的長篇，默讀是一種非常必要的學(xué)習(xí)方式念秧，最終達(dá)到了很好的教學(xué)效果淤井。
二、課堂中以學(xué)生為主，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞币狠、句游两、段進(jìn)行理解感悟，讓學(xué)生在讀中發(fā)現(xiàn)問題漩绵、解決問題贱案，積累閱讀的方法，最終達(dá)到能自主閱讀和理解感悟的目的止吐。在課堂中宝踪，學(xué)生運(yùn)用前面學(xué)到的閱讀方法深入閱讀和感悟，深入領(lǐng)悟課文表達(dá)的思想感情碍扔。
三瘩燥、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生以多種讀書方式穿插進(jìn)行，在課堂上不同，學(xué)生時而瀏覽課文厉膀，時而默讀片段，時而在我的引領(lǐng)下深情朗誦二拐，通過個別讀服鹅、范讀、師生對讀等多種形式的讀百新，把教學(xué)推向了高潮企软。
四、為了將學(xué)生引進(jìn)文學(xué)的樂園吟孙，在教學(xué)中適時插入《呼蘭河傳》結(jié)尾中的章節(jié)澜倦，有效的激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀興趣，同時也彌補(bǔ)了課文的空白杰妓。
? 但教學(xué)永遠(yuǎn)是有缺憾的藻治，在本課時的教學(xué)中，我認(rèn)為還有不足的地方巷挥。存在的不足主要有以下兩個方面：
1.教學(xué)中沒有真正把課堂還給學(xué)生桩卵，還是教師引導(dǎo)得較多。
2.課堂容量偏大倍宾，個別地方處理得較為倉促雏节。
