【情景】一個陽光燦爛的午后，父子在河邊散步废岂，走著走著祖搓，兒子發(fā)現(xiàn)了一塊非常奇異的石頭，他很喜歡而且想把它抱回家湖苞，兒子用盡全身力氣去抱那塊石頭拯欧，一次、兩次财骨、三次····結(jié)果都失敗了镐作，最后，兒子垂頭喪氣地對父親說：“算了隆箩，不要了滑肉，我已經(jīng)盡全力了”。父親回答：“你沒有盡全力摘仅，因為我在你身邊，你都沒有請求我的幫助”问畅。
這是一個值得深思的故事娃属，當(dāng)你用一種方法做一件事六荒，一直都沒有成功，那么也許你應(yīng)該換一種新的做法了矾端，重復(fù)舊的做法只會得到舊的結(jié)果掏击。
做法不同，結(jié)果才會不同秩铆。
任何具有創(chuàng)新思維的做法砚亭，都會比舊有的多一分機(jī)會。
希望比昨天更好殴玛，必須用與昨天不同的做法捅膘。
有的家長總是抱怨自己的孩子太差，別人家的孩子有多么優(yōu)秀滚粟，本來抱怨是因為對方?jīng)]有做好寻仗，希望對方改進(jìn)。但結(jié)果往往越是抱怨凡壤，對方離自己的期望越遠(yuǎn)署尤。一個問題不能得到很好的解決，常常是因為堅持無效的方式去處理問題亚侠。比如剛說的家長看到抱怨無效曹体，但并沒有去改變，沒有去尋求更多的新的方法硝烂，所以事態(tài)越來越糟箕别。
我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多家長依然在用原來父母教育自己的方式來教育自己的孩子，那么結(jié)果只會有一個----成為另一個自己钢坦。他們一方面抱怨自己的孩子不夠優(yōu)秀究孕，另一方面卻樂此不疲地沿用著自己老一套的教育方式。沒有改變的意識爹凹，或者意識到需要改變但總邁不出那關(guān)鍵的一步厨诸。所以樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法禾酱，提高科學(xué)教育子女的能力微酬，是現(xiàn)代化家庭建設(shè)的首要任務(wù)。
以前颤陶，村子里有兩個木匠颗管，剛開始兩人都是以給別人坐板凳，做椅子為生滓走，后來木匠A發(fā)現(xiàn)人們對自己的居家環(huán)境要求越來越高垦江，于是他憑著自己木匠的基礎(chǔ)又學(xué)習(xí)并開始做起了室內(nèi)裝修，木匠B還在做板凳搅方。又過了幾年比吭，木匠A發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)能力比較強(qiáng)了绽族，而且自己年齡也越來越大，可能以后就干不動了衩藤，他就開始整合其他一些做室內(nèi)裝修的人成立了自己的裝修公司吧慢。而木匠B還在村子里做木匠·····
世界上每樣事物都在不停的改變，不肯改變的就會感到壓力越來越大赏表，最終面對淘汰或失敗的威脅检诗。有些時候，必須把全部舊的想法放下瓢剿，才能看到突破的可能性逢慌。過于專注于問題本身，便會看不到周邊的眾多機(jī)會跋选。
