英國某家報紙曾舉辦一項高額獎金的有獎征答活動姑食。題目是：在一個充氣不足的熱氣球上宰僧，載著三位關系世界興亡命運的科學家主巍。
? ? ? 第一位是環(huán)保專家笋敞，他的研究可拯救無數(shù)人們碱蒙，免于因環(huán)境污染而面臨死亡的惡運。
? ? ? 第二位是核子專家夯巷，他有能力防止全球性的核子戰(zhàn)爭赛惩，使地球免于遭受滅亡的絕境。
? ? ? 第三位是糧食專家趁餐，他能在不毛之地坊秸，運用專業(yè)知識成功地種植食物，使幾千萬人脫離饑荒而亡的命運澎怒。
熱氣球即將墜毀褒搔，必須丟出一個人以減輕載重，使其余的兩人得以活存喷面，請問該丟下哪一位科學家星瘾？
問題刊出之后，因為獎金數(shù)額龐大惧辈，信件多如牛毛琳状。在這些信中，每個人都有各種見解盒齿，但巨額獎金的得主卻是一個小男孩念逞。他的答案是 ：將最胖的那位科學家丟出去困食。
剛剛看到這個故事的時候，我在思考哪個科學家對人類來說更為重要翎承。從三個人當中比較再三硕盹。看到答案之后叨咖，自己也覺得哭笑不得瘩例。因為看到題目給出的各種條件，思維定勢起了主要作用甸各。根本就忘記做這件事垛贤，是要給熱氣球減重，而不是要去選擇“犧牲”掉誰趣倾。這個故事告訴我們聘惦，做事之前，先明確任務背后目的以后再做儒恋，才是最重要的善绎。工作任務來臨事，做熟悉的事碧浊，時間少的涂邀。這種做法看起來沒問題，但會讓做事失去方向箱锐，找不到重點比勉，效率反而降低
做最重要的事，這個是在學校中就學過的道理驹止，可是在社會實踐中卻忘記這個道理浩聋。
