? ? ? ? 終于可以靜下心來談?wù)勛约旱母惺芾渤羰ぃ≡谶@兒之前真的很擔(dān)心(聽課剛結(jié)束护昧，就有同學(xué)反映黑龍江打卡群出現(xiàn)了問題魂迄，不可以打卡了。當(dāng)時(shí)真的好擔(dān)心惋耙，生怕自己錯(cuò)過了打卡時(shí)間…捣炬。因?yàn)橛泄ぷ魑也荒荞R上打卡。作為老師绽榛，我對孩子嚴(yán)格要求湿酸。作為家長我要積極配合老師，擔(dān)負(fù)起家長應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任)還好灭美，還不算晚推溃，現(xiàn)在可以靜下心來談?wù)劯惺芾玻≌f實(shí)話這才是第二節(jié)課届腐，可我怎么感覺自己與互+铁坎，與青椒結(jié)下了不解之緣呢！自從聽了開學(xué)典禮和第一節(jié)課犁苏，我就特別的期待下一期課程硬萍。今天更不例外，19點(diǎn)整的課程傀顾，提前半小時(shí)到位聆聽分享襟铭，越來越發(fā)現(xiàn)能有幸結(jié)緣青椒是我的榮幸！
? ? ? ? 今晚青椒第二課，我聽到了來自北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授寒砖、博士生導(dǎo)師桑國元分享的《理想的鄉(xiāng)村學(xué)校與卓越的鄉(xiāng)村教師》一課赐劣。可以說每一次課堂都“不虛此行”哩都。今天的課堂主要從兩方面講解:一是理想的鄉(xiāng)村學(xué)校有何特征魁兼；二是卓越的鄉(xiāng)村教師有何特質(zhì)。桑教授的講解特別有魅力漠嵌，特別的接地氣咐汞。博學(xué)多識(shí)的桑教授首先和我們分享了他的“鄉(xiāng)村之旅”——田園時(shí)光、自然和諧儒鹿、快樂童年化撕、其樂融融约炎。桑教授的鄉(xiāng)村之旅無疑也是“生長于鄉(xiāng)野植阴，漫步于’田野”圾浅，也許是境遇相似，這一點(diǎn)無疑拉近了我們之間的距離狸捕，讓我更加的欽佩桑教授了喷鸽。雖然我們遠(yuǎn)隔千里灸拍，但我卻覺得讓教授特別多親切、特別的和藹可親株搔、特別的平易近人剖淀，也許是因?yàn)槲覀兌紒碜杂谄胀ǖ霓r(nóng)村吧！
? ? ? ? 在桑教授的帶領(lǐng)下纤房，來自全國各地的8000多名教師共同了解了當(dāng)下社會(huì)普遍認(rèn)知的鄉(xiāng)村教師形象纵隔、鄉(xiāng)村教育的標(biāo)簽以及了解了鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展歷史等捌刮。作為一名新教師舒岸，今天的學(xué)習(xí)讓我對鄉(xiāng)村學(xué)校、鄉(xiāng)村教師有了更深刻的認(rèn)知蛾派。課堂上个少，桑教授分享了三個(gè)理想鄉(xiāng)村學(xué)校的案例眯杏，其中有兩張照片給我留下了深刻的印象。其中一幅照片是將課堂設(shè)在小溪旁茫经，另一幅是孩子們一起在野外郊游萎津。第一幅照片是這樣描述的。那是一個(gè)河邊荤傲，一名身穿襯衫的老師挽著褲腳站在水中央部念，聲情并茂的給孩子們上著課，一群孩子聚精會(huì)神的聆聽了老師的講解。這是一幅多么美妙的畫面:巍巍青山查蓉、涓涓流水、美妙課堂豌研，這樣的課堂怎么你不吸引孩子們的注意力，怎能不受孩子們的歡迎呢鬼佣！這霜浴，也是我想要的課堂，沒有固定模式的束縛晌纫，沒有死板的教科條文永丝，一切都是那么順理成章、水到渠成哥牍！這樣的課堂無疑會(huì)收到很好的效果。這不禁讓我想起了我小的時(shí)候懈词，還記得那是在我三年級的時(shí)候辩诞，我們的學(xué)校由于改建，我們不得不每天徒步到離家三里地的鄰村臨時(shí)的學(xué)校去讀書抠忘，當(dāng)時(shí)的我們覺得苦的很苦外永、很累！每天除了要多走幾里的山路外伯顶，更重要的是中午還不能吃上熱乎的飯菜祭衩，只能將早晨帶來的飯盒放在簡易的爐筒上加熱，到現(xiàn)在想想那時(shí)的日子是很快樂的掐暮，和照片上的孩子們有幾分相似路克。每天我們早早的來到學(xué)校，搬起自己的板凳來到學(xué)校旁邊的小溪旁精算，一邊背書一邊將腳丫伸到清澈的小溪里戲水灰羽，孩子們一起你考我我考你，玩的開心學(xué)的快樂!
? ? ? ? 鄉(xiāng)村學(xué)校的鄉(xiāng)土文化和自然資源豐厚谦趣，與社區(qū)前鹅、家庭的聯(lián)系更為緊密。鄉(xiāng)村學(xué)校具有城市學(xué)長校所不具備的優(yōu)勢教育資源舰绘，我們應(yīng)該好好利用這一優(yōu)勢，打造鄉(xiāng)村學(xué)校口四，振興鄉(xiāng)村教育！聽了今天的課我覺得治笨，理想的學(xué)校應(yīng)該是崇尚自然赤嚼，融入自然，回歸自然的等孵。正如桑教授所說:“教育無處不在蹂空，無處不教室，一句話一個(gè)動(dòng)作咐熙，一個(gè)微笑都是教育……”目前姿骏，農(nóng)村教育前景一片大好分瘦，各項(xiàng)政策正大跨步向農(nóng)村傾斜琉苇。“下不去去团，留不住穷蛹，留住了教不好”的教育現(xiàn)象會(huì)越來越少，這對于我們鄉(xiāng)村教師是一個(gè)機(jī)遇鬼雀，更是一個(gè)挑戰(zhàn)蛙吏，我相信通過學(xué)習(xí)鞋吉，分布于全國各地的第二批青椒學(xué)員定會(huì)抓住機(jī)遇励烦、迎接挑戰(zhàn)坛掠、振興鄉(xiāng)村、做有根的教育屉栓、有機(jī)的教育系瓢、綠色的教育、努力開創(chuàng)鄉(xiāng)村教育先河夷陋，未來鄉(xiāng)村教育將會(huì)是一片藍(lán)圖骗绕！
? ? ? ? 談到卓越的鄉(xiāng)村教師應(yīng)該具有的特質(zhì)，桑老師指出五點(diǎn)要求:一是以情育人的鄉(xiāng)村教育情懷荆忍；二是以文化人的鄉(xiāng)村文化自信撤缴；三是以夢感人的理想擔(dān)當(dāng)；四是以行覺人的實(shí)踐行動(dòng)微宝；五是以愛育愛的鄉(xiāng)村堅(jiān)守虎眨。無論是教育情懷、文化自信岳守、理想擔(dān)當(dāng)碌冶、實(shí)踐行動(dòng)，還關(guān)愛學(xué)生都是新時(shí)期鄉(xiāng)村教師應(yīng)必備的素養(yǎng)蒙袍。新時(shí)期鄉(xiāng)村教師應(yīng)努力踐行教師職業(yè)道德，爭做習(xí)主席提出的“四有”好老師:有理想信念消恍、有道德情操以现、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心躺彬。努力做學(xué)生錘煉品格迄沫、學(xué)習(xí)知識(shí)纪吮、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人棚辽，做鄉(xiāng)村教育堅(jiān)定的守護(hù)者冰肴！
? ? ? ? 通過今天的學(xué)習(xí)，讓我對鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村教師應(yīng)有的模樣有了全新的認(rèn)識(shí)联逻，未來實(shí)踐中我渴望實(shí)施检痰，雖然我現(xiàn)在還不是班主任，我希望有一天當(dāng)我可以陪伴一群孩子一起成長時(shí)，我將我所學(xué)付諸于實(shí)踐(在教室里設(shè)置學(xué)習(xí)區(qū)谭贪、閱覽區(qū)锦担、生活區(qū)、娛樂區(qū)…讓教育資源得到充分利用套媚；注重閱讀能力培養(yǎng)、注重傳統(tǒng)文化教育…)玫芦，當(dāng)然即使我還是科任本辐，我也會(huì)竭盡我所能上好每節(jié)課，讓教育回歸自然老虫、回歸生態(tài)茫多，讓課堂回歸生活天揖。寓教于樂，讓孩子在玩中學(xué)文化長知識(shí)宝剖，做一名有愛万细、懂愛、能愛腰素、會(huì)愛的鄉(xiāng)村教師雪营！“愛上青椒，期待蛻變洋访！”青椒課堂真的很有魔力谴餐，感覺自己就像一個(gè)懵懂的少年渴望知識(shí)，像一棵禾苗渴望水份汁展，像一粒種子的渴望陽光一樣，渴望下次的學(xué)習(xí)侈咕！20181010青椒課堂器紧，你我約定品洛，不見不散！
