? ? 今天是中秋節(jié)膳犹，我們昨天提前帶著妞回家看望了爸媽，和姐姐弟弟們團(tuán)聚了一下铃在，昨晚回來(lái)，今天一大早閨女就定了鬧鐘起來(lái)寫作業(yè)碍遍，因?yàn)橄挛缢鸵敌Ａ恕?/p>
? ? 在她寫作業(yè)的過程中定铜，我清晰地覺察到我還是有一些擔(dān)心，我擔(dān)心她自己一個(gè)人在書房會(huì)翻看手機(jī)效率不高（她拿著手機(jī)進(jìn)了書房需要查資料）怕敬，但是好在有理智告訴我揣炕，即使這樣當(dāng)下也不能釋放包子味兒，再說了我又沒有證據(jù)东跪，只是根據(jù)過往自己的經(jīng)驗(yàn)推理而已畸陡，我需要觀察，需要觀察后的策略虽填。
? ? 中途她出來(lái)?yè)Q其他科目的作業(yè)本笑著說了一句：“寫作業(yè)寫的我想si”丁恭。我竟然脫口而出：“咱們不是說好了寫作業(yè)時(shí)不拿手機(jī)，看手機(jī)時(shí)就專門坐到客廳里看不寫作業(yè)嗎斋日？”說完我就覺察到我不是在回應(yīng)孩子牲览，我只是說了我想說的而已，言語(yǔ)已經(jīng)出賣了我桑驱。院長(zhǎng)說過語(yǔ)言的素材在哪里注意力就在哪里竭恬，此時(shí)此刻我的注意力根本不在孩子這個(gè)人身上，而是擔(dān)心手機(jī)影響她效率這件事兒上熬的。于是我趕緊重新回來(lái)痊硕，我說：“每一個(gè)寫作業(yè)寫累寫煩的孩子大概都會(huì)有你這樣的想法吧？來(lái)來(lái)來(lái)押框，寫累了要不要休息一會(huì)兒岔绸，我給你剝點(diǎn)榴蓮吃，咋樣？”孩子說：“好的呀盒揉！”然后拿著作業(yè)繼續(xù)去寫了晋被。
? ? 我回想剛才的一幕，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)刚盈，我及時(shí)踩了剎車羡洛，拉回當(dāng)下，有效回應(yīng)藕漱，看見孩子欲侮。
? ? 覺察自己，洞察他人肋联，我要一直修行威蕉。
