課程主題：古詩文綜合閱讀和翻譯
課堂重點：
一高帖、講評上周作業(yè)场航，梳理孩子們古詩鑒賞中存在的兩個問題：
1.容易忽略注釋中提到的詩人創(chuàng)作背景骨望。
2.還不能系統(tǒng)全面地分析詩歌常見的表現(xiàn)手法丽蝎。
3.針對以上兩個問題呻拌，今天課堂上以柳宗元的詩文為例進(jìn)行逐一剖析搁凸。
二媚值、逐字翻譯柳宗元的《愚溪詩序》，從重點實詞护糖、虛詞著手褥芒，逐步掃除文言字詞障礙，最后逐字翻譯嫡良。從而理解柳宗元被貶永州后的孤寂锰扶、落寞和懷才不遇的憤慨，以及到最后的豁達(dá)心態(tài)的轉(zhuǎn)變寝受。
三少辣、知識點梳理，歸納文言虛詞“而”和“以”的不同用法羡蛾。
課后作業(yè)：閱讀理解《那些少有人走的路》
