每年六月底芹壕，高招志愿填報(bào)，耗盡家長學(xué)生心力接奈，參加咨詢會踢涌，翻遍招生書，問盡親朋好友序宦，火熱的季節(jié)睁壁，滾燙的心。只是互捌，不知您關(guān)注過沒有潘明，有多少高分學(xué)生填報(bào)師范專業(yè)，立志從教呢秕噪？
總之钳降，我身邊至今未遇，優(yōu)勝者向往著985名校腌巾，但皆不包含師范牲阁，醫(yī)療、郵電壤躲、建筑、金融备燃、政法碉克，是目光聚焦所在。而師范并齐，誰會將視線停留漏麦？或許椒惨，會有孩子滿懷憧憬的說“我想當(dāng)老師昧捷，教書育人，桃李滿天下……”則立馬被懟回去朋蔫，“切测垛，教師捏膨？工資低，壓力大，進(jìn)步空間小号涯，拉倒吧目胡。”于是链快，小苗初生誉己，連根毀棄。
一流學(xué)生是極少會選擇師范域蜗，做一名中學(xué)老師的巨双。他們是國家的高精尖人才，注定要在科技霉祸，政壇筑累，商界大放異彩，怎會屈尊中小學(xué)講臺脉执？
二流學(xué)生就夠了疼阔，教個(gè)中小學(xué)，殺雞焉能用牛刀半夷？五所部屬師范大學(xué)也是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿柶爬龋赓M(fèi)師范生大多還是要從事教育的。他們難道不足夠優(yōu)秀嗎巫橄？為何卻說遇到好教師是奢望呢淘邻？
（1）
且看，免費(fèi)師范生都留在哪里湘换？當(dāng)然不會是縣里宾舅，去向自然是省會與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，優(yōu)質(zhì)教育資源怎么可能到縣里彩倚？想當(dāng)年能考上名牌師范院校筹我，必然是班級的佼佼者，是學(xué)校紅榜的驕傲帆离，苦拼一番蔬蕊，考入名校，再回縣里哥谷，對得起自己高三流過的血和淚嗎岸夯？對得起自己爹娘的面子嗎？對得起自己高遠(yuǎn)的理想和追求嗎们妥？
所以猜扮，中國廣袤的的縣城鄉(xiāng)村是很難見到名校生的，即使是縣城最高學(xué)府一高监婶，其中的老師也多是省內(nèi)各級師范生旅赢，或?qū)Ｉ局悾酥挟?dāng)然不乏業(yè)務(wù)精湛，師德高尚的好老師鲜漩，因?yàn)橹灰獰釔劢逃雌粩鄬W(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)教高中都是可以hold住的孕似。只是遇到他們是有比率的踩娘，這要看你的運(yùn)氣。水平不高喉祭，混日子的老師屢見不鮮养渴，甚至做出有違師德的事也不足為奇，“張口罵泛烙，抬手打理卑，業(yè)務(wù)不精，脾氣不小”的老師一樣大有人在蔽氨，教師總是會有些知識分子的氣質(zhì)的藐唠，可是，有些老師身上卻有著濃濃的市井氣息鹉究，兼職買衣服的宇立，賣保險(xiǎn)的，做中介的自赔，總之反正升學(xué)率也不高妈嘹，學(xué)生考不好能怪我嗎？那是他們本身素質(zhì)低绍妨。如润脸，17年高考，某縣一高他去，993名文科考生毙驯，過一本線的僅有34人，百分之3的比率灾测，堂堂的縣一高啊爆价，且不說如今一本分?jǐn)?shù)線已如此之低，且不說這近一千多人中有多少復(fù)讀生行施，這個(gè)成績能對得起全縣的父老鄉(xiāng)親嗎？但是你覺得我們有多少資格苛責(zé)老師呢魂那？有能力的學(xué)生都到市里了蛾号，沒能力的想想辦法也另尋他路了，沒有好苗子涯雅，真是有心殺賊鲜结，無力回天。優(yōu)秀教師與出色學(xué)生本相輔相成，相得益彰精刷，學(xué)生成績差拗胜，老師何必鉆研教學(xué)呢？隨便準(zhǔn)備一下直接就上講臺了怒允，棋逢對手埂软，將遇良才，方是人生快事纫事，否則勘畔，戲唱再好誰懂欣賞？所以丽惶，應(yīng)付了事炫七。學(xué)生水平低，老師不用心钾唬，故而万哪，惡性循環(huán)。而許多有才能的老師看到如此境況抡秆，又難免良禽擇木奕巍，孔雀東南飛了。
所以琅轧，在縣里遇到好老師的確是一種令人珍惜的幸運(yùn)伍绳。
（2）
那你以為在大城市里就能遇到很多好老師嗎？一樣很難乍桂，比如免費(fèi)師范生冲杀，比如研究生，比如各縣市的優(yōu)秀老師自然是人往高處走睹酌，紛紛涌入大城市权谁，摩拳擦掌的準(zhǔn)備大展宏圖，但事實(shí)如何呢憋沿？
教師這個(gè)行業(yè)是講究拜師學(xué)藝旺芽，傳幫帶的，中年教師本應(yīng)是學(xué)校的中流砥柱辐啄，他們常常承擔(dān)著學(xué)校最重要的事務(wù)采章。可是壶辜，別忘了悯舟，人到中年萬事難，他們的孩子往往正上小學(xué)和初中砸民，二胎放開抵怎，還需再生奋救。如今學(xué)校陰氣日盛，男少女多反惕，如此現(xiàn)狀尝艘，尤其讓女教師們，分身乏術(shù)姿染，這邊牽掛工作背亥，那邊難舍孩子，左支右絀盔粹，身心俱疲隘梨。所以，正常教學(xué)尚可舷嗡，優(yōu)秀轴猎，不必奢望。
而男老師全心全意了吧进萄？并不捻脖。中國的傳統(tǒng)觀念里，男人是要養(yǎng)家糊口的中鼠，如今教師那點(diǎn)工資可婶，在大城市勉強(qiáng)夠個(gè)生活，若自己經(jīng)濟(jì)條件好些也罷援雇，但你知道矛渴，當(dāng)教師的家庭條件大都很一般，買房子買車惫搏，孩子上學(xué)具温，人情禮份，老人生病錢誰出筐赔，孩子旅游錢哪里來铣猩？諸事紛擾哪樣不需要錢？于是茴丰，男教師出去代課的居多达皿，甚至有的老師在輔導(dǎo)班一天上了8個(gè)小時(shí)的課，是他不知道累嗎贿肩？不知道是在透支健康嗎峦椰？你我皆凡人，利字?jǐn)[中間汰规，多為生活所迫汤功，身為教師，除了拼命控轿，能拼什么冤竹？在課外工作多了，在課堂精力自然會受些影響茬射，誰也不是金剛不壞之身鹦蠕。
（3）
有能力的干擾多，剩下剛畢業(yè)的雄心萬丈了吧在抛，要出成績钟病，要在學(xué)校立足，要掙各種獎(jiǎng)勵(lì)作為晉級資本刚梭，根正苗紅肠阱，絕對生力軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自然心知肚明朴读，運(yùn)籌帷幄屹徘。一進(jìn)校，班主任你來干衅金。班主任噪伊，尤其是高中班主任，屬于一種“男的變禿頭氮唯，女的變黃臉婆”的工種鉴吹，出點(diǎn)兒成績，那絕對是透支身體惩琉，拿命換來的豆励。早上六點(diǎn)半到教室，晚上11點(diǎn)還在寢室流連忘返地偵查敵情瞒渠，一天幾到崗良蒸，所有時(shí)間是碎片。班里一窩青春少年在孝，分分鐘都出幺蛾子诚啃，你除了教學(xué)，還得是心理咨詢師私沮，班級統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)者始赎，鐵面無私執(zhí)行者，家長來訪交際家仔燕，當(dāng)然也是學(xué)生惡搞埋怨之風(fēng)暴中心……年輕教師干勁大造垛，但還有一個(gè)詞叫“心有余而力不足”，試想他們不過剛出校園晰搀，對本學(xué)科教學(xué)尚且一頭霧水五辽，然后突然又加個(gè)管理工作，不比學(xué)生大幾歲外恕，偏偏要擔(dān)負(fù)起心理懇談師與前途指引師的責(zé)任杆逗，所以大多摸著石頭過河乡翅，等稍微摸得清楚些了，這屆學(xué)生也該畢業(yè)了罪郊，學(xué)業(yè)成績通過考試蠕蚜，很容易分出高下，但是對學(xué)生的精神撫慰與感情教育豈是一朝一夕的功夫悔橄？當(dāng)然即使做的不好靶累，也具有極大的隱蔽性，很難發(fā)現(xiàn)癣疟，但精神領(lǐng)域的傷害絕對是“流風(fēng)余韻”綿綿不絕的挣柬。
所以，年輕教師的優(yōu)勢更多的是時(shí)間與精力睛挚，于是邪蛔，如今講究陪伴教育，也即“蹲守”扎狱，總之店溢，時(shí)時(shí)刻刻，你能見到班主任勤奮的身影委乌，冷峻的容顏床牧。你若把這解讀為優(yōu)秀老師，也只能說理解萬歲遭贸。
（4）
遇到好老師難戈咳，還在于學(xué)校本身的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。是否每個(gè)單位都有忙得要死和閑的要死的人壕吹？對于有志向有追求的老師著蛙，勞碌心甘情愿，怕的是辛苦受累耳贬，卻難以得到公平對待踏堡，或者是付出與得到極端不成比例。長此以往咒劲，將心傷透顷蟆，于是，消極怠工腐魂，或者上有政策帐偎，下有政策』滓伲總之削樊，夾縫也可生存，學(xué)生是別人家的，與我何干漫贞？指望孩子記住我甸箱？少來說教，記著如何迅脐，不記著如何摇肌？不過浮云。
稍舉一例仪际，比如班主任，起早貪黑昵骤，擔(dān)驚受怕树碱，事務(wù)繁多，心力交瘁变秦。每周別人雙休成榜，班主任卻周六周日在學(xué)校守候?qū)W生自習(xí)，這份工作強(qiáng)度蹦玫，這種重要程度赎婚，待遇如何？一個(gè)月樱溉，只比別人多了500元班主任費(fèi)挣输，這并不是在縣里，而是在所謂一線省會城市福贞。知道在外面補(bǔ)兩小時(shí)課的收費(fèi)嗎撩嚼？不如試著打聽一下。
透支健康挖帘，扔下孩子完丽，全心全意為學(xué)生，只得如此菲薄回報(bào)拇舀，情何以堪逻族？或許年輕教師需要名氣，或許有的教師可憑此走向中層骄崩，那其他大多數(shù)老師呢聘鳞，得到了什么？也許是一句“阿Q真能做”要拂，倘若進(jìn)一次醫(yī)院搁痛，一年的班主任費(fèi)便即刻灰飛煙滅了。
寒了教師的心宇弛，受傷害的只能是學(xué)生鸡典。得不償失，自然枪芒，在追求卓越的路上止步不前彻况。
也許谁尸，你會說，教師應(yīng)大公無私纽甘，是太陽底下最光輝的職業(yè)良蛮，抱歉，偉大光輝圣母心皆送與君悍赢。
（5）
好老師可遇不可求决瞳，社會大環(huán)境亦難辭其咎。
隨便問幾個(gè)問題：你發(fā)自內(nèi)心尊重教師嗎左权？你會不帶功利目的新交幾個(gè)教師朋友嗎皮胡？你是否覺得教師就是簡單重復(fù)勞動(dòng)，地位和工資早已對得起他們了呢赏迟？
百年大計(jì)屡贺，教育為本；十年樹木锌杀，百年樹人甩栈。僅僅標(biāo)語。現(xiàn)實(shí)如何?大多數(shù)人是如何對待教師的糕再？自己孩子上學(xué)需要用到老師量没，自然不惜卑躬屈膝，好話說盡突想，笑臉相迎允蜈。但多少人是發(fā)自內(nèi)心的？“以利相交者蒿柳，利盡而疏”饶套，他日再相逢，早成陌路人垒探。
又有人認(rèn)為妓蛮，“教師算盤精”，少和他們打交道圾叼，嗚呼蛤克，算盤精不就是因?yàn)閽赍X少嗎？辛辛苦苦上課夷蚊，兩袖清風(fēng)做人构挤，卻反遭奚落，令人心酸惕鼓。教師肯定不如明星風(fēng)光有錢筋现，但當(dāng)您家的孩子失意迷茫走彎路時(shí)，學(xué)業(yè)人生需要教育指導(dǎo)時(shí)，遇到挫折磨難尋求撫慰時(shí)矾飞，是誰守在他的身邊一膨，殫精竭慮牵触，苦口婆心疆偿，不厭其煩的勸解呢票堵？
“如今教師沒師德襟锐，一心向錢看，課內(nèi)不教谬晕，課外辦班”袜匿，且不說課外掙錢不過生活所迫来氧，拿尊嚴(yán)換金錢罷了括尸。試問有多少老師對自己的學(xué)生留一手的巷蚪？哪個(gè)不是掏心掏肺竭盡所能的要把自己所學(xué)告知學(xué)生？
網(wǎng)上冷言冷語姻氨，更令人郁憤在心，“你什么本事沒有剪验，只能當(dāng)個(gè)教師”“就中國的教師肴焊，不配擁有一個(gè)節(jié)日”，請問是什么樣的依據(jù)讓這些人口如利劍功戚，言如寒冰娶眷，惡語傷人呢？對此種人啸臀，不愿爭辯届宠，只想說：“您和您的孩子不配遇見一位好老師〕肆＃”
種什么瓜就會結(jié)什么果豌注，在杰出人才遠(yuǎn)離教育，教師不受尊重的大環(huán)境下灯萍；在城鄉(xiāng)差別明顯轧铁，優(yōu)秀教師流失，社會輿論跟風(fēng)苛責(zé)教師的大背景下旦棉；在經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)齿风，急功近利分?jǐn)?shù)掛帥的現(xiàn)狀之下，能得到堅(jiān)守職業(yè)道德绑洛，盡心盡力的經(jīng)師已屬可貴救斑，怎奢望遇到德才兼?zhèn)洌瑹釔蹖W(xué)生真屯，傾心教育脸候，追求卓越的人師？
所以，無論城鄉(xiāng)纪他，請別奢求您的孩子會遇到一位好教師鄙煤，遇見了是您的幸運(yùn)，遇不到茶袒，是我們共同的命運(yùn)梯刚。
