每年六月底芹壕,高招志愿填報(bào),耗盡家長學(xué)生心力接奈,參加咨詢會踢涌,翻遍招生書,問盡親朋好友序宦,火熱的季節(jié)睁壁,滾燙的心。只是互捌,不知您關(guān)注過沒有潘明,有多少高分學(xué)生填報(bào)師范專業(yè),立志從教呢秕噪?
總之钳降,我身邊至今未遇,優(yōu)勝者向往著985名校腌巾,但皆不包含師范牲阁,醫(yī)療、郵電壤躲、建筑、金融备燃、政法碉克,是目光聚焦所在。而師范并齐,誰會將視線停留漏麦?或許椒惨,會有孩子滿懷憧憬的說“我想當(dāng)老師昧捷,教書育人,桃李滿天下……”則立馬被懟回去朋蔫,“切测垛,教師捏膨?工資低,壓力大,進(jìn)步空間小号涯,拉倒吧目胡。”于是链快,小苗初生誉己,連根毀棄。
一流學(xué)生是極少會選擇師范域蜗,做一名中學(xué)老師的巨双。他們是國家的高精尖人才,注定要在科技霉祸,政壇筑累,商界大放異彩,怎會屈尊中小學(xué)講臺脉执?
二流學(xué)生就夠了疼阔,教個(gè)中小學(xué),殺雞焉能用牛刀半夷?五所部屬師范大學(xué)也是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿柶爬龋赓M(fèi)師范生大多還是要從事教育的。他們難道不足夠優(yōu)秀嗎巫橄?為何卻說遇到好教師是奢望呢淘邻?
(1)
且看,免費(fèi)師范生都留在哪里湘换?當(dāng)然不會是縣里宾舅,去向自然是省會與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,優(yōu)質(zhì)教育資源怎么可能到縣里彩倚?想當(dāng)年能考上名牌師范院校筹我,必然是班級的佼佼者,是學(xué)校紅榜的驕傲帆离,苦拼一番蔬蕊,考入名校,再回縣里哥谷,對得起自己高三流過的血和淚嗎岸夯?對得起自己爹娘的面子嗎?對得起自己高遠(yuǎn)的理想和追求嗎们妥?
所以猜扮,中國廣袤的的縣城鄉(xiāng)村是很難見到名校生的,即使是縣城最高學(xué)府一高监婶,其中的老師也多是省內(nèi)各級師范生旅赢,或?qū)I局悾酥挟?dāng)然不乏業(yè)務(wù)精湛,師德高尚的好老師鲜漩,因?yàn)橹灰獰釔劢逃雌粩鄬W(xué)習(xí),大學(xué)畢業(yè)教高中都是可以hold住的孕似。只是遇到他們是有比率的踩娘,這要看你的運(yùn)氣。水平不高喉祭,混日子的老師屢見不鮮养渴,甚至做出有違師德的事也不足為奇,“張口罵泛烙,抬手打理卑,業(yè)務(wù)不精,脾氣不小”的老師一樣大有人在蔽氨,教師總是會有些知識分子的氣質(zhì)的藐唠,可是,有些老師身上卻有著濃濃的市井氣息鹉究,兼職買衣服的宇立,賣保險(xiǎn)的,做中介的自赔,總之反正升學(xué)率也不高妈嘹,學(xué)生考不好能怪我嗎?那是他們本身素質(zhì)低绍妨。如润脸,17年高考,某縣一高他去,993名文科考生毙驯,過一本線的僅有34人,百分之3的比率灾测,堂堂的縣一高啊爆价,且不說如今一本分?jǐn)?shù)線已如此之低,且不說這近一千多人中有多少復(fù)讀生行施,這個(gè)成績能對得起全縣的父老鄉(xiāng)親嗎?但是你覺得我們有多少資格苛責(zé)老師呢魂那?有能力的學(xué)生都到市里了蛾号,沒能力的想想辦法也另尋他路了,沒有好苗子涯雅,真是有心殺賊鲜结,無力回天。優(yōu)秀教師與出色學(xué)生本相輔相成,相得益彰精刷,學(xué)生成績差拗胜,老師何必鉆研教學(xué)呢?隨便準(zhǔn)備一下直接就上講臺了怒允,棋逢對手埂软,將遇良才,方是人生快事纫事,否則勘畔,戲唱再好誰懂欣賞?所以丽惶,應(yīng)付了事炫七。學(xué)生水平低,老師不用心钾唬,故而万哪,惡性循環(huán)。而許多有才能的老師看到如此境況抡秆,又難免良禽擇木奕巍,孔雀東南飛了。
所以琅轧,在縣里遇到好老師的確是一種令人珍惜的幸運(yùn)伍绳。
(2)
那你以為在大城市里就能遇到很多好老師嗎?一樣很難乍桂,比如免費(fèi)師范生冲杀,比如研究生,比如各縣市的優(yōu)秀老師自然是人往高處走睹酌,紛紛涌入大城市权谁,摩拳擦掌的準(zhǔn)備大展宏圖,但事實(shí)如何呢憋沿?
教師這個(gè)行業(yè)是講究拜師學(xué)藝旺芽,傳幫帶的,中年教師本應(yīng)是學(xué)校的中流砥柱辐啄,他們常常承擔(dān)著學(xué)校最重要的事務(wù)采章。可是壶辜,別忘了悯舟,人到中年萬事難,他們的孩子往往正上小學(xué)和初中砸民,二胎放開抵怎,還需再生奋救。如今學(xué)校陰氣日盛,男少女多反惕,如此現(xiàn)狀尝艘,尤其讓女教師們,分身乏術(shù)姿染,這邊牽掛工作背亥,那邊難舍孩子,左支右絀盔粹,身心俱疲隘梨。所以,正常教學(xué)尚可舷嗡,優(yōu)秀轴猎,不必奢望。
而男老師全心全意了吧进萄?并不捻脖。中國的傳統(tǒng)觀念里,男人是要養(yǎng)家糊口的中鼠,如今教師那點(diǎn)工資可婶,在大城市勉強(qiáng)夠個(gè)生活,若自己經(jīng)濟(jì)條件好些也罷援雇,但你知道矛渴,當(dāng)教師的家庭條件大都很一般,買房子買車惫搏,孩子上學(xué)具温,人情禮份,老人生病錢誰出筐赔,孩子旅游錢哪里來铣猩?諸事紛擾哪樣不需要錢?于是茴丰,男教師出去代課的居多达皿,甚至有的老師在輔導(dǎo)班一天上了8個(gè)小時(shí)的課,是他不知道累嗎贿肩?不知道是在透支健康嗎峦椰?你我皆凡人,利字?jǐn)[中間汰规,多為生活所迫汤功,身為教師,除了拼命控轿,能拼什么冤竹?在課外工作多了,在課堂精力自然會受些影響茬射,誰也不是金剛不壞之身鹦蠕。
(3)
有能力的干擾多,剩下剛畢業(yè)的雄心萬丈了吧在抛,要出成績钟病,要在學(xué)校立足,要掙各種獎(jiǎng)勵(lì)作為晉級資本刚梭,根正苗紅肠阱,絕對生力軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自然心知肚明朴读,運(yùn)籌帷幄屹徘。一進(jìn)校,班主任你來干衅金。班主任噪伊,尤其是高中班主任,屬于一種“男的變禿頭氮唯,女的變黃臉婆”的工種鉴吹,出點(diǎn)兒成績,那絕對是透支身體惩琉,拿命換來的豆励。早上六點(diǎn)半到教室,晚上11點(diǎn)還在寢室流連忘返地偵查敵情瞒渠,一天幾到崗良蒸,所有時(shí)間是碎片。班里一窩青春少年在孝,分分鐘都出幺蛾子诚啃,你除了教學(xué),還得是心理咨詢師私沮,班級統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)者始赎,鐵面無私執(zhí)行者,家長來訪交際家仔燕,當(dāng)然也是學(xué)生惡搞埋怨之風(fēng)暴中心……年輕教師干勁大造垛,但還有一個(gè)詞叫“心有余而力不足”,試想他們不過剛出校園晰搀,對本學(xué)科教學(xué)尚且一頭霧水五辽,然后突然又加個(gè)管理工作,不比學(xué)生大幾歲外恕,偏偏要擔(dān)負(fù)起心理懇談師與前途指引師的責(zé)任杆逗,所以大多摸著石頭過河乡翅,等稍微摸得清楚些了,這屆學(xué)生也該畢業(yè)了罪郊,學(xué)業(yè)成績通過考試蠕蚜,很容易分出高下,但是對學(xué)生的精神撫慰與感情教育豈是一朝一夕的功夫悔橄?當(dāng)然即使做的不好靶累,也具有極大的隱蔽性,很難發(fā)現(xiàn)癣疟,但精神領(lǐng)域的傷害絕對是“流風(fēng)余韻”綿綿不絕的挣柬。
所以,年輕教師的優(yōu)勢更多的是時(shí)間與精力睛挚,于是邪蛔,如今講究陪伴教育,也即“蹲守”扎狱,總之店溢,時(shí)時(shí)刻刻,你能見到班主任勤奮的身影委乌,冷峻的容顏床牧。你若把這解讀為優(yōu)秀老師,也只能說理解萬歲遭贸。
(4)
遇到好老師難戈咳,還在于學(xué)校本身的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。是否每個(gè)單位都有忙得要死和閑的要死的人壕吹?對于有志向有追求的老師著蛙,勞碌心甘情愿,怕的是辛苦受累耳贬,卻難以得到公平對待踏堡,或者是付出與得到極端不成比例。長此以往咒劲,將心傷透顷蟆,于是,消極怠工腐魂,或者上有政策帐偎,下有政策』滓伲總之削樊,夾縫也可生存,學(xué)生是別人家的,與我何干漫贞?指望孩子記住我甸箱?少來說教,記著如何迅脐,不記著如何摇肌?不過浮云。
稍舉一例仪际,比如班主任,起早貪黑昵骤,擔(dān)驚受怕树碱,事務(wù)繁多,心力交瘁变秦。每周別人雙休成榜,班主任卻周六周日在學(xué)校守候?qū)W生自習(xí),這份工作強(qiáng)度蹦玫,這種重要程度赎婚,待遇如何?一個(gè)月樱溉,只比別人多了500元班主任費(fèi)挣输,這并不是在縣里,而是在所謂一線省會城市福贞。知道在外面補(bǔ)兩小時(shí)課的收費(fèi)嗎撩嚼?不如試著打聽一下。
透支健康挖帘,扔下孩子完丽,全心全意為學(xué)生,只得如此菲薄回報(bào)拇舀,情何以堪逻族?或許年輕教師需要名氣,或許有的教師可憑此走向中層骄崩,那其他大多數(shù)老師呢聘鳞,得到了什么?也許是一句“阿Q真能做”要拂,倘若進(jìn)一次醫(yī)院搁痛,一年的班主任費(fèi)便即刻灰飛煙滅了。
寒了教師的心宇弛,受傷害的只能是學(xué)生鸡典。得不償失,自然枪芒,在追求卓越的路上止步不前彻况。
也許谁尸,你會說,教師應(yīng)大公無私纽甘,是太陽底下最光輝的職業(yè)良蛮,抱歉,偉大光輝圣母心皆送與君悍赢。
(5)
好老師可遇不可求决瞳,社會大環(huán)境亦難辭其咎。
隨便問幾個(gè)問題:你發(fā)自內(nèi)心尊重教師嗎左权?你會不帶功利目的新交幾個(gè)教師朋友嗎皮胡?你是否覺得教師就是簡單重復(fù)勞動(dòng),地位和工資早已對得起他們了呢赏迟?
百年大計(jì)屡贺,教育為本;十年樹木锌杀,百年樹人甩栈。僅僅標(biāo)語。現(xiàn)實(shí)如何?大多數(shù)人是如何對待教師的糕再?自己孩子上學(xué)需要用到老師量没,自然不惜卑躬屈膝,好話說盡突想,笑臉相迎允蜈。但多少人是發(fā)自內(nèi)心的?“以利相交者蒿柳,利盡而疏”饶套,他日再相逢,早成陌路人垒探。
又有人認(rèn)為妓蛮,“教師算盤精”,少和他們打交道圾叼,嗚呼蛤克,算盤精不就是因?yàn)閽赍X少嗎?辛辛苦苦上課夷蚊,兩袖清風(fēng)做人构挤,卻反遭奚落,令人心酸惕鼓。教師肯定不如明星風(fēng)光有錢筋现,但當(dāng)您家的孩子失意迷茫走彎路時(shí),學(xué)業(yè)人生需要教育指導(dǎo)時(shí),遇到挫折磨難尋求撫慰時(shí)矾飞,是誰守在他的身邊一膨,殫精竭慮牵触,苦口婆心疆偿,不厭其煩的勸解呢票堵?
“如今教師沒師德襟锐,一心向錢看,課內(nèi)不教谬晕,課外辦班”袜匿,且不說課外掙錢不過生活所迫来氧,拿尊嚴(yán)換金錢罷了括尸。試問有多少老師對自己的學(xué)生留一手的巷蚪?哪個(gè)不是掏心掏肺竭盡所能的要把自己所學(xué)告知學(xué)生?
網(wǎng)上冷言冷語姻氨,更令人郁憤在心,“你什么本事沒有剪验,只能當(dāng)個(gè)教師”“就中國的教師肴焊,不配擁有一個(gè)節(jié)日”,請問是什么樣的依據(jù)讓這些人口如利劍功戚,言如寒冰娶眷,惡語傷人呢?對此種人啸臀,不愿爭辯届宠,只想說:“您和您的孩子不配遇見一位好老師〕肆#”
種什么瓜就會結(jié)什么果豌注,在杰出人才遠(yuǎn)離教育,教師不受尊重的大環(huán)境下灯萍;在城鄉(xiāng)差別明顯轧铁,優(yōu)秀教師流失,社會輿論跟風(fēng)苛責(zé)教師的大背景下旦棉;在經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)齿风,急功近利分?jǐn)?shù)掛帥的現(xiàn)狀之下,能得到堅(jiān)守職業(yè)道德绑洛,盡心盡力的經(jīng)師已屬可貴救斑,怎奢望遇到德才兼?zhèn)洌瑹釔蹖W(xué)生真屯,傾心教育脸候,追求卓越的人師?
所以,無論城鄉(xiāng)纪他,請別奢求您的孩子會遇到一位好教師鄙煤,遇見了是您的幸運(yùn),遇不到茶袒,是我們共同的命運(yùn)梯刚。