一個(gè)女學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)不好是掰，她能跟班上所有人都可以發(fā)生沖突。剛開(kāi)始我以為她是女孩子辱匿，又是班上的勞動(dòng)委員键痛，我擔(dān)心她是被同學(xué)欺負(fù)戲弄，還常常幫她說(shuō)話匾七。后來(lái)她在班上的一些言行越來(lái)越讓同學(xué)們討厭絮短，我實(shí)在沒(méi)辦法便打電話給她媽媽，表示孩子行為習(xí)慣很差乐尊，希望家長(zhǎng)能夠來(lái)學(xué)校交流一下戚丸，能夠配合教育。
第二天扔嵌，女學(xué)生的媽媽準(zhǔn)時(shí)到了辦公室限府，非常禮貌地跟我打了一個(gè)招呼：“李老師，您好痢缎，我是××的媽媽胁勺。”我停下手中的工作独旷，笑著回應(yīng)了她署穗，然后請(qǐng)她坐下寥裂，隨后一臉無(wú)奈地跟她控訴了孩子在學(xué)校的各種惡行。我本想著讓家長(zhǎng)多了解孩子的情況案疲，然后家長(zhǎng)能夠配合著多教育一下孩子封恰。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)等我說(shuō)完便哭著跟我說(shuō)起了自己一個(gè)人養(yǎng)孩子多么的不容易褐啡，孩子在家中的各種不懂事诺舔，自己已經(jīng)完全拿孩子沒(méi)辦法，甚至已經(jīng)為孩子割腕和下跪過(guò)备畦。聽(tīng)著這個(gè)年輕單親母親的哭訴低飒，我對(duì)孩子的抱怨轉(zhuǎn)化成了對(duì)她的同情，看著她精致的妝容被淚水打濕懂盐，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)褥赊，一時(shí)間變得手足無(wú)措。我只好安慰她莉恼，我再想想辦法看看怎么教育孩子拌喉。
經(jīng)過(guò)我對(duì)這個(gè)女學(xué)生長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的觀察，再跟她媽媽保持不斷地電話交流类垫，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子身上很多的缺點(diǎn)都是來(lái)自于家庭教育中某些失當(dāng)之處司光。針對(duì)孩子的家庭關(guān)鍵問(wèn)題，我想就這一對(duì)母女的現(xiàn)象談?wù)勎規(guī)c(diǎn)看法悉患。
一、請(qǐng)做有原則的父母
父母都是愛(ài)自己的孩子榆俺，這是毋庸置疑的售躁。每一對(duì)父母甚至都恨不得掏心掏肺，愿意犧牲一切來(lái)給孩子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境茴晋∨憬荩可是很多父母沒(méi)有拿捏好愛(ài)的尺度，最后卻讓溺愛(ài)成了孩子對(duì)抗父母最好的武器诺擅，而父母那一份感天動(dòng)地的付出也變成了軟肋市袖。
女學(xué)生的媽媽便是含著淚承受了自己溺愛(ài)孩子的后果。由于是獨(dú)自一人撫養(yǎng)孩子烁涌，一個(gè)人要做生意養(yǎng)家糊口苍碟，沒(méi)有足夠的時(shí)間陪伴孩子，所以這位年輕的媽媽總是在物質(zhì)上無(wú)條件地滿足孩子的一切需要撮执，努力想要給孩子一些補(bǔ)償微峰。當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，她只要稍微裝模作樣地跟媽媽撒嬌認(rèn)錯(cuò)抒钱，這位媽媽便輕易地原諒了她蜓肆，也因此失去了一次次教育孩子的契機(jī)颜凯，孩子最終也沒(méi)有改正過(guò)自己的錯(cuò)誤。長(zhǎng)此以往仗扬，孩子花錢越來(lái)越大手大腳症概，她看不到她媽媽撫養(yǎng)她的不易，感受不到媽媽奔波的艱辛早芭，而媽媽在她犯錯(cuò)時(shí)的教育也變成了讓人厭煩的嘮叨穴豫。
曾經(jīng)在一部日本電影里看到的一個(gè)單親媽媽教育孩子，我認(rèn)為她的方法非常有借鑒意義逼友。電影里的一個(gè)小女孩因?yàn)楸惝?dāng)不如別的小朋友好精肃，便生氣地倒掉了自己便當(dāng)盒里的食物，回到家里也是一臉的不開(kāi)心帜乞。媽媽在接孩子回家的路上得知這件事后司抱，她沒(méi)有安慰孩子失落的心情，而是非常嚴(yán)厲地批評(píng)了孩子黎烈，說(shuō)她怎么可以這樣浪費(fèi)給她準(zhǔn)備的便當(dāng)习柠，媽媽為了她那么辛苦地工作養(yǎng)育她，她又怎么能夠嫌棄而不是心懷感恩呢照棋，說(shuō)完便生氣地丟下孩子一個(gè)人走了资溃。孩子看到平常慈愛(ài)的媽媽變得如此嚴(yán)厲，嚇得放聲大哭烈炭，拼命一路跑著去追媽媽溶锭，并保證自己以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位媽媽轉(zhuǎn)身回來(lái)?yè)肀Ш⒆颖ь^痛哭的情景符隙，那是一個(gè)心酸卻又溫暖的畫面趴捅，我也相信那個(gè)自卑的孩子一定不會(huì)再嫌棄自己寒酸的便當(dāng)。
冰凍三尺非一日之寒霹疫，父母之愛(ài)子則之計(jì)深遠(yuǎn)拱绑。做一個(gè)有原則的父母，讓孩子從小明白對(duì)與錯(cuò)丽蝎，懂得是與非猎拨，學(xué)會(huì)感恩父母的辛勞付出，這樣孩子才能明白成人的意義屠阻。
二红省、請(qǐng)做講信用的父母
在跟學(xué)生打交道的過(guò)程中，我經(jīng)忱赴剩可以聽(tīng)到學(xué)生們吐槽父母說(shuō)話不算話类腮，比如答應(yīng)買的東西沒(méi)有見(jiàn)著影子，說(shuō)是陪伴去游樂(lè)場(chǎng)玩還未成行蛉加，許諾的一次大餐還沒(méi)有吃成……學(xué)生們的各種吐槽看似幼稚可笑蚜枢，可是這無(wú)形讓父母在孩子們心中的形象打了折扣缸逃。
我的那位女學(xué)生喜歡追星，一提到鹿晗厂抽，她瞬間犯花癡比見(jiàn)到親媽都親近需频。媽媽為了鼓勵(lì)自己的孩子聽(tīng)話懂事認(rèn)真學(xué)習(xí)，說(shuō)只要她能達(dá)到定下的目標(biāo)筷凤，媽媽甚至可以請(qǐng)鹿晗來(lái)陪她吃飯昭殉。媽媽跟我表達(dá)過(guò)自己認(rèn)識(shí)做經(jīng)紀(jì)人的朋友，接觸明星也不是特別難的事情藐守，只要孩子能夠變好挪丢，她也愿意不惜重金去滿足孩子的心愿÷В可是乾蓬，女學(xué)生在跟我交流時(shí)卻對(duì)媽媽的許諾一臉不屑，說(shuō)媽媽根本不可能去做成這樣一件事慎恒，曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)的好多事情都沒(méi)做到任内。更讓她失望的事，是媽媽答應(yīng)了她一定會(huì)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)融柬，她也滿心期待媽媽能夠來(lái)到學(xué)校死嗦，可是她只是眼睜睜地看著別的同學(xué)的父母過(guò)來(lái)，卻最終沒(méi)有等到媽媽的身影粒氧。
我愿意去相信媽媽是因?yàn)楦鞣N主客觀的原因沒(méi)能兌現(xiàn)過(guò)對(duì)孩子的許諾越除，但是我還是認(rèn)為父母一旦對(duì)孩子許諾過(guò)什么就一定要去實(shí)現(xiàn)，如果自己辦不到的事就干脆不要許諾靠欢。父母對(duì)孩子言而無(wú)信廊敌，那么父母的話在孩子心目中就會(huì)沒(méi)有分量，教育的話語(yǔ)也會(huì)變成孩子厭煩的嘮叨门怪。
三、請(qǐng)做了解孩子的父母
說(shuō)實(shí)話锅纺，很多父母生養(yǎng)了自己的孩子掷空，卻并不了解自己的孩子。這樣的父母不管怎么努力賺錢撫養(yǎng)孩子囤锉，他們?cè)诤⒆友壑卸际遣患案竦摹?/p>
我有一個(gè)學(xué)生坦弟，他的家庭條件比較復(fù)雜，說(shuō)直白點(diǎn)他就是一個(gè)小三的孩子官地。他在學(xué)校的表現(xiàn)是自卑而懦弱酿傍，作業(yè)幾乎都不能完成，但是非常有禮貌驱入，也能遵守學(xué)校的紀(jì)律赤炒，所以不能算是一個(gè)管孩子氯析，但確實(shí)是問(wèn)題學(xué)生。有一次他在期中考試的試卷里毫無(wú)遮攔地揭露了自己的身世莺褒，表達(dá)了他是一個(gè)小三的孩子的自卑掩缓，用“野種”一次說(shuō)出了內(nèi)心無(wú)言的痛苦∽裱遥可是最讓他痛苦的是父母常年因?yàn)楸舜烁星榈募m葛爭(zhēng)吵你辣，都沒(méi)有真正站在他的立場(chǎng)上去做一些考慮過(guò)，讓他感到自己的存在是個(gè)多余的尘执。從他的字里行間舍哄，我能夠看出，他無(wú)非渴望的就是父母少一點(diǎn)爭(zhēng)吵誊锭，那個(gè)遙不可及的爸爸能夠給他一點(diǎn)關(guān)愛(ài)表悬。
很多父母都覺(jué)得孩子還小，覺(jué)得有些事情只大人之間的問(wèn)題炉旷，給孩子提供吃穿住行以及教育的必須條件就是愛(ài)孩子對(duì)孩子負(fù)責(zé)签孔。青春期的孩子很敏感，加之現(xiàn)在信息網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)窘行，他們懂得的比我們想象中的多得多饥追，他們的內(nèi)心世界也比我想象中復(fù)雜。現(xiàn)在社會(huì)離婚率如此之高罐盔，很多孩子都生活在一個(gè)不健全的家庭但绕，這樣生生地割裂了孩子與父母維系感情的紐帶，他們心理和情感上的缺失非常嚴(yán)重惶看，但是他們卻找不到可以傾訴的對(duì)象捏顺，先不多可以尋求關(guān)懷的港灣，因?yàn)檫B自己最親近最依賴的父母都已經(jīng)置身事外纬黎。
做父母的是不是合格幅骄，這個(gè)問(wèn)題也許我不敢妄加評(píng)判，但是我可以確定的是幾乎沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能夠試著去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)去觀照自己的孩子內(nèi)心世界本今，甚至溝通手段也是僅憑經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單粗暴拆座。時(shí)代在變化，做父母的除了扮演嚴(yán)父慈母的形象冠息，是不是也應(yīng)該多一些改變呢挪凑？
四、請(qǐng)做懂得放手的父母
做父母的都生怕孩子在外吃一點(diǎn)虧受一點(diǎn)委屈逛艰，所以只要孩子跟別人起一點(diǎn)小小的摩擦躏碳，很多父母就會(huì)強(qiáng)行介入事件去維護(hù)自己的孩子。雖說(shuō)可憐天下父母心散怖，可是父母有些過(guò)度敏感的舉動(dòng)卻往往對(duì)孩子造成了很多負(fù)面的影響菇绵。
我的班上有兩個(gè)成績(jī)非常有幫助優(yōu)異的男孩子A和B肄渗，他們興趣相投，每天一起進(jìn)進(jìn)出出脸甘，是非常好的朋友恳啥。有一天中午A要做值日就讓B幫忙去食堂打飯，B欣然答應(yīng)此事丹诀，可是不湊巧的是被值周監(jiān)督就餐紀(jì)律的老師發(fā)現(xiàn)钝的，將他一個(gè)人打兩份飯做插隊(duì)處理，并要求他寫了一份書(shū)面檢討書(shū)铆遭。寫檢討書(shū)只是老師作為教育學(xué)生可以手段硝桩，并沒(méi)有對(duì)學(xué)生有實(shí)質(zhì)性的處罰，大多數(shù)被批評(píng)教育過(guò)的學(xué)生都知道這不過(guò)是可以一笑而過(guò)的事情枚荣⊥爰梗可是對(duì)于B來(lái)說(shuō)，他從小到大聽(tīng)話懂事橄妆，都是被老師表?yè)P(yáng)的衙伶，一時(shí)間寫檢討這個(gè)事情讓他接受不了，甚至連檢討書(shū)怎么寫都不清楚害碾，最后盡力憋夠了一定的字?jǐn)?shù)矢劲。不過(guò)這道坎他依然沒(méi)有跨過(guò)去，回家心情有點(diǎn)郁郁寡歡慌随。
在家里媽媽看到B不開(kāi)心芬沉，問(wèn)他發(fā)生了什么事情，他也一五一十地告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈阁猜。這一下似乎點(diǎn)燃了媽媽的火氣丸逸，她也認(rèn)為自己的兒子明明是助人為樂(lè)，怎么可能做好事還被批評(píng)寫檢討呢剃袍？她執(zhí)著于一定要給兒子討一個(gè)說(shuō)法黄刚，所以費(fèi)盡心思找到了班主任和A的媽媽的電話號(hào)碼，然后分別想對(duì)方表達(dá)了自己心中的不滿民效，要求A也必須寫一份檢討書(shū)以示公平隘击。最后為了讓事情和諧地處理下來(lái)，班主任和A的媽媽不得不做孩子工作研铆，讓他補(bǔ)寫了一份檢討書(shū)。事情的解決似乎達(dá)到了B的媽媽想要的結(jié)果州叠，可是當(dāng)他回到學(xué)校再次面對(duì)A時(shí)卻多了一份無(wú)言的尷尬棵红。
從上述事件來(lái)看，B不能承受一次小小的批評(píng)這本身就是他從小在父母過(guò)度保護(hù)和干預(yù)之下產(chǎn)生的影響咧栗，他的抗挫折的能力極其差逆甜，心理素質(zhì)一點(diǎn)也不強(qiáng)大虱肄。對(duì)于已經(jīng)是初中生的B來(lái)說(shuō)，如果父母還是不愿意放手讓孩子自己學(xué)會(huì)去解決問(wèn)題交煞，那么孩子跟人相處協(xié)調(diào)合作的能力會(huì)越來(lái)越差咏窿，當(dāng)面臨問(wèn)題和摩擦的時(shí)候他只能束手無(wú)策，可是他卻不能任何時(shí)候都依賴父母素征。
生養(yǎng)孩子不是一件容易的事集嵌，教育孩子更是一次漫長(zhǎng)的修行。當(dāng)你的孩子越來(lái)越不愿意跟你親近御毅，越來(lái)越叛逆根欧，做父母的是不是應(yīng)該靜下心來(lái)反思一下，自己是不是一個(gè)合格的家長(zhǎng)呢端蛆？如果親子關(guān)系已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題凤粗，是不是應(yīng)該尋找一些科學(xué)的方法去補(bǔ)救呢？
