圣誕新年長假間钾恢，我讀完了黃天驥教授的這本《中大往事》，一本我會推薦給每一位中大人或嶺南人讀的書瘩蚪。書里用亦莊亦諧的筆觸，還原了近半個(gè)世紀(jì)以來這所嶺南最高學(xué)府的滄海桑田崩哩，榮辱興衰。黃老師的立足點(diǎn)在于人邓嘹，有血有肉而又不得不卷入各種政治運(yùn)動和社會思潮的康樂學(xué)人。
我父親比黃老師晚幾年畢業(yè)留校任教矿筝，黃老師是父親很尊敬的學(xué)長棚贾。我兒時(shí)就記得，父親常親切地喚黃老師“黃天”妙痹，省去了最美的“驥”字。從小住在校園里琳轿，黃老師也是看著我長大的震贵，他總能記得我名字。幾次回國探親猩系，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見紅光滿面游泳歸來的黃老師，騎著自行車過來寇甸，我就猶豫著要不要跟他打招呼，我怕他早已不記得我吟秩。誰知他每次都會主動停下來绽淘，下車問我一點(diǎn)家里的情況。
父親走得早壮池，當(dāng)年從沒詳細(xì)跟我描述過那個(gè)不堪回首的荒唐年代，我也再無機(jī)會追問椰憋。我對父親作為二十世紀(jì)五六十年代中大人的這段歷史赔退，知之甚少证舟。
而往事并不如煙窗骑，芳草依舊年年青綠。透過黃老師細(xì)膩深摯的敘述鲤竹，父親當(dāng)年時(shí)不時(shí)給我提起過的干校昔榴、四清、放衛(wèi)星互订、虎門頌、上山下鄉(xiāng)氮墨、開門辦學(xué)……這些毫無細(xì)節(jié)的抽象符號吐葵，竟然全都在黃老師飛揚(yáng)的文筆下活過來了。
我在閱讀黃老師描寫他們下鄉(xiāng)做“赤腳大仙”温峭，在廁所里啃花生等趣事和囧事時(shí)凤藏，常常會心一笑，想象那里面也一定有父親的身影揖庄。父親當(dāng)年跟我說過他非常尊敬的黃海章教授、容庚教授疙筹、王季思教授……這些中大學(xué)人楷模禁炒，在這本書里都有很詳盡的追述∏谈牵可以說凹蜂，黃老師的《中大往事》填補(bǔ)了如許歷史空白，也幫助我了解了父親的過往玛痊，這也是我讀此書的最大收獲。
2016年大學(xué)畢業(yè)二十周年聚會混弥，黃天驥教授送給我們92級同學(xué)每人一本此書对省，當(dāng)時(shí)我們都爭相請黃老師給我們簽名留念。哪知書帶回來后卻一直束之高閣哀托，隔了數(shù)年才拂去塵埃重新捧起劳秋，稍作記錄，慚愧之至嗽冒。
