2018.8
今年暑假，在火熱的北京想幻，第一次和tfc（Teach Future China，為中國而教）相見脏毯。
知道tfc是去年和孫明霞老師見面時(shí)，她剛為tfc的學(xué)員做完崗前培訓(xùn)渣淤。聽她提起吉嫩，這是一個(gè)教育公益組織，致力于教育公平用踩，集結(jié)和支持優(yōu)秀青年到鄉(xiāng)村任教椒功。
我的父母都曾經(jīng)是鄉(xiāng)村小學(xué)的教師，我見過偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和渴望丁屎，以及條件的艱苦旱眯。所以當(dāng)我決定要當(dāng)一名教師的時(shí)候，其實(shí)很想去最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村任教删豺。可是大學(xué)畢業(yè)呀页，并沒有勇氣真正的踏上這一步。所以當(dāng)我知道有這樣一個(gè)組織時(shí)尘分，很期待自己有一天能成為他們中的一員，為鄉(xiāng)村的教育培愁，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。我也很好奇定续，這個(gè)組織有怎樣的魅力，集結(jié)那么多優(yōu)秀的志愿者私股，去鄉(xiāng)村支教。
從去年開始倡鲸，一直關(guān)注他們的公眾號(hào)，看到他們的培訓(xùn)師旦签，來自全國各地寸宏，有的還來自臺(tái)灣。很多都是我們耳熟能詳?shù)闹鴷⒄f的專家氮凝，都是優(yōu)秀到難望其項(xiàng)背的人。所以雖然一直期待與他們的相遇罩阵，卻也并不敢奢望能真正有這一份緣分。幸而稿壁，明霞姐惦記著我的小小愿望，經(jīng)她的引薦傅是，tfc接納我加入了培訓(xùn)師的行列。
接到通知是7月中旬喧笔，在微信上向機(jī)構(gòu)的王南簡(jiǎn)單的了解了學(xué)員的特點(diǎn)后，就開始了緊張的備課书闸。和王南的溝通，見識(shí)到了這個(gè)機(jī)構(gòu)工作的高效性嫌术，寥寥幾句，我們就敲定了培訓(xùn)的兩個(gè)方向蛉威，而且她能以更精準(zhǔn)的語言，幫我歸納出想講的主題蚯嫌。
因?yàn)?月21號(hào)哲虾，要去寧波參加“第四屆教育行走教師公益研修班”活動(dòng)择示，所以備課的時(shí)間顯得格外緊張。加上第一次面對(duì)教育志愿者和免費(fèi)師范生這個(gè)群體栅盲，我不太確定他們的特點(diǎn)，因此在備課的過程中心中是有些忐忑的谈秫。后來問自己，如果我初出茅廬该编，站上講臺(tái)，我需要怎樣的引領(lǐng)课竣。于是有了方向置媳，迫自己靜下心來于樟，仔細(xì)梳理拇囊，想把自己曾有的困惑和掙扎，所思和所學(xué)寥袭，一一分享。
7月31日鬓长，我，山東的孫明霞老師涉波，吉林的苗苗老師炭序，河南的董文華老師啤覆，從不同的方向惭聂，坐著飛機(jī)，或趕著高鐵辜纲，向火熱的北京聚集拦耐。我們將在未來的兩天內(nèi)，為tfC的崗前培訓(xùn)提供課程杀糯。這只是他們30天崗前培訓(xùn)中的一小部分苍苞，我們卻都在全力準(zhǔn)備著固翰。
一路上選擇最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的交通方式羹呵，到達(dá)目的地，原因只有一個(gè)：為tfc省錢方援。
四人聚齊涛癌，已經(jīng)是晚上的九十點(diǎn)鐘，在北京牛欄山狹小的賓館房間里拳话，四個(gè)人嘰嘰喳喳個(gè)不停。我和苗苗是第一次見面弃衍，知道她雖然年輕坚俗，卻早已是全國知名的閱讀推廣者镜盯，全國優(yōu)秀班主任猖败。和文華幾年前在網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)卻也一直沒有見面，知道她已經(jīng)出了好幾本專著恩闻。我們都是因?yàn)槊飨冀愣ctfc結(jié)緣。
難得相見破停，相談甚歡。大家一邊閑聊真慢，一邊談自己讀書學(xué)習(xí)的感悟，又或者拉著明霞姐聽她講最近的思考……時(shí)間漸晚黑界，快十二點(diǎn)了，再拉著睡眼惺忪的明霞姐看一次我的課件园爷，得到她首肯，方才放她回房間童社。次日獲知，她回房間后又寫稿到兩點(diǎn)才休息扰楼。再次感嘆，優(yōu)秀的人為什么優(yōu)秀弦赖？是因?yàn)樗齻兏Α?/p>
8月1日上午，是我和明霞姐的課蹬竖。正是北京最熱的時(shí)候沼沈，我們還未走到校門币厕，汗水已經(jīng)浸濕了衣服，而我獲知旦装，學(xué)員們剛剛在這樣火辣的天氣里隨著工作人員跑完早操。我很訝異店乐，也發(fā)現(xiàn)呻袭，對(duì)崗前培訓(xùn)這件事眨八，tfc是嚴(yán)格又認(rèn)真的左电。剛到學(xué)術(shù)廳，又有負(fù)責(zé)記錄的小伙伴來禮貌詢問券腔，是否可以錄音，課件是否可以分享枕扫，一切都很規(guī)范。
原定于8:30到12:00的分享講座烟瞧，因?yàn)樽詈笞杂蓡柎瓠h(huán)節(jié)的時(shí)間沒把控好，超時(shí)了参滴。像聊天一樣，追問大家砾赔，也追問自己五個(gè)問題：你為什么選擇當(dāng)老師？你想成為一名怎樣的老師暴心？你有著怎樣的教育觀？你期待的課堂是什么樣的悯衬？教育路上，你想和怎樣的人同行筋粗？
帶著這些問題炸渡，和小伙伴們分享了我在教育路上的故事和反思娜亿。有些故事偶摔，曾經(jīng)是我的疤痕促脉，以為一輩子都不會(huì)再述說，卻分享給他們來聽瘸味。在述說的過程中，那份平靜讓我意識(shí)到旁仿，自己在成長(zhǎng)中已經(jīng)和過去的經(jīng)歷達(dá)成了和解枯冈。
毫無保留的分享尘奏，讓小伙伴們看到一個(gè)曾經(jīng)不愿當(dāng)老師的小孩是如何主動(dòng)成長(zhǎng)為一名老師炫加，又是如何在現(xiàn)實(shí)與理想中掙扎突破铺然，一步步形成了自己的教育觀酒甸。經(jīng)歷無法復(fù)制魄健，我走過的挫折沽瘦，獲得的反思如果能能給他們一些啟發(fā)其垄，就已很滿足卤橄。
分享的過程中绿满，有一點(diǎn)我很意外窟扑。這些還未走上講臺(tái)嚎货，或者僅僅工作一年的小伙伴對(duì)于教學(xué)的理解超過了很多工作幾年的年輕教師殖属。相信是他們本就優(yōu)秀洗显，再加上tfc的崗前培訓(xùn)很高效的原因挠唆。他們很幸運(yùn)，經(jīng)過嚴(yán)格選拔后獲得tfc提供的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)滔驾。我也很幸運(yùn)哆致，在這里患膛，見到這么多年輕的面孔。我告訴他們城丧，他們身上有一股“勁”豌鹤，挺拔向上布疙，很打動(dòng)我灵临。有位小伙伴說我是眼中有光宦焦，心中有溫度的老師波闹。受此評(píng)價(jià)涛碑，其實(shí)惶恐，遠(yuǎn)沒有達(dá)到。但他們倒真的是這樣一群的年輕人揉阎。
當(dāng)天下午和次日上午重窟，我沒課，正好聽明霞姐的課扭仁。聽她研究的系統(tǒng)的生命課堂的理論和實(shí)踐體系乖坠，聽她的讀書和寫作熊泵，聽她的課堂上整齊的歌唱，聽她自豪的問小伙伴們：我到了退休的年齡了施蜜，可我看著不老翻默，對(duì)吧修械？我看著她微笑肯污，想到她連上一天的課梯皿，還熬夜寫稿东羹，比我還精力充沛：當(dāng)一個(gè)人突破了年齡的限制属提，到了不知老的境界冤议，她的內(nèi)心一定是豐盈的活潑的恕酸。
2號(hào)下午蕊温，是我的課。把小伙伴們分成幾個(gè)組，拋出幾個(gè)問題了讨，一起研究前计、討論和分享男杈，共同思考班級(jí)管理的策略势就。愛思考的小伙伴們也拋出了不少問題苞冯，引發(fā)我的進(jìn)一步思考。交流鞭达、碰撞皇忿、分享鳍烁，彼此促進(jìn)幔荒，共同成長(zhǎng)爹梁。
時(shí)光很快姚垃，在炎熱似火的北京积糯，和tfc就要道別絮宁。小伙伴們將繼續(xù)晨跑晚練學(xué)習(xí)服协，感受tfc的嚴(yán)謹(jǐn)，從不同的老師那里吸收營養(yǎng)。
我們支教小分隊(duì)也將分離贪嫂，我回川力崇，明霞姐帶著苗苗文華繼續(xù)去湖南支教亮靴，后至的艷紅老師繼續(xù)留守茧吊。
這是我和tfc的第一次相遇搓侄，第一次以這樣的方式支教讶踪，不僅能為鄉(xiāng)村的教育做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)俊柔，還可以從同伴雏婶、從學(xué)員身上汲取力量留晚，反思自我错维，活動(dòng)的獲得感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了付出感赋焕。這就是公益活動(dòng)的魅力仰楚。
這幾日，看著學(xué)員們分成不同的小分隊(duì)侨嘀，奔赴各處的鄉(xiāng)村欢峰。愿他們一切順利纽帖，無論現(xiàn)實(shí)多艱難抛计，始終懷有夢(mèng)想吹截，有光凝危，有力量蛾默！
