看了那么多的書吸占，做了那么多的筆記晴叨，依然覺得自己的知識(shí)體系不穩(wěn)，是一條一條的矾屯，一根一根的兼蕊，沒有形成網(wǎng)。好在心態(tài)不錯(cuò)件蚕，不急于求成孙技。
深刻的明白自己學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，只是假模假樣裝勤奮排作，沒有把自己的時(shí)間花在關(guān)鍵事情上牵啦。幾十年形成的思維固化，也不指望一朝一夕就改變妄痪。且相信哈雏，你怎樣過一天就怎樣過你的一生，慢慢的推進(jìn)自己各方面的能力衫生。
這本《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》裳瘪，作者廖恒，是北京聯(lián)合出版公司于2022年05月01日出版罪针。這本書的架構(gòu)也非常清晰明了彭羹，跟其他許多學(xué)習(xí)類書籍相比更是通俗易懂。
極簡(jiǎn)閉環(huán)包括：輸入站故、消化皆怕、輸出，三步學(xué)一切西篓。
追求精髓：倒推思維愈腾，用什么學(xué)什么，不做無用功岂津。
直擊本質(zhì)：從根上學(xué)虱黄，一通百通。
怎樣進(jìn)行精準(zhǔn)輸入吮成？1橱乱、倒推思維：學(xué)直接決定結(jié)果的知識(shí)辜梳。2、最好的學(xué)習(xí)材料是適合自己的泳叠。3作瞄、新知輸入，做好夾心餅危纫。
如何進(jìn)行深度消化宗挥？1、鈍感力和無條件自信种蝶。2契耿、精準(zhǔn)自查，極度坦誠(chéng)螃征，揪出漏洞搪桂。3、真正拿下盯滚。
輸出有哪些方式踢械？1、表達(dá)型輸出：費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的三種應(yīng)用淌山。2裸燎、解題型輸出：要在自己的能力邊界外持續(xù)試探顾瞻，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己泼疑。永遠(yuǎn)去刷自己“跳起來能夠到”、經(jīng)過努力能做出來的題目荷荤，逼著自己去提高退渗。3、考試輸出蕴纳，科學(xué)搶分会油，擁有出題人思維。4古毛、現(xiàn)實(shí)應(yīng)用：根據(jù)33原則學(xué)會(huì)知識(shí)后翻翩，至少用3次，抓住本質(zhì)稻薇，舉一反三嫂冻。5、孰能生巧：刻意練習(xí)塞椎，有目標(biāo)的練習(xí)桨仿，一點(diǎn)點(diǎn)突破能力邊界。
極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)的三個(gè)好幫手：三步愛上學(xué)習(xí)（夢(mèng)想倒推案狠、夢(mèng)想可視化服傍、自我獎(jiǎng)勵(lì)）钱雷；別迷戀自律，習(xí)慣更重要吹零；干掉拖延罩抗，三秒就行（接受，三秒開干灿椅，先干2分鐘）澄暮。
你是否思考過，你學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否能直接幫你達(dá)成自己的目標(biāo)阱扬？從A到B,會(huì)有很多條道路泣懊，我們要做的就是那條最短、最容易走的道路麻惶。
科學(xué)執(zhí)行馍刮，緊盯目標(biāo)，拒絕借口窃蹋。
最好想學(xué)習(xí)資料是適合自己的卡啰。但學(xué)習(xí)資料不是第一位的，學(xué)到底是第一位的警没。
學(xué)中有目的匈辱，把握目的性，關(guān)注疑問點(diǎn)：一杀迹、聽預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方亡脸。二、關(guān)注頭尾树酪，跟著老師再走一遍知識(shí)鏈條浅碾。三、課上沒懂的東西去問续语。
